Цель: познакомить со значением спинного мозга.
Задачи:
образовательные
• сформировать знания о воли, эмоциях, внимании;
• знать особенности каждого познавательного процесса;
• характеризовать их роль в жизни школьника.
Воспитательные
• формирование интереса к изучаемому предмету через использование нестандартных форм обучения и создание ситуации успеха;
• стимулирование любознательности, активности на уроке.
Развивающие
• развитие поисково-информационных умений;
• развитие умений выделять главное в изучаемом материале, анализировать, обобщать изучаемые факты и понятия, сравнивать, делать выводы;
• развитие способностей к самостоятельной работе над новым материалом.
• Корригировать связную речь.
pril1(2).ppt
Тема: Эмоции, внимание и память
Можно ли стать
А. Шварценеггером?
Хоха Валерия
8 а класс
МОУ СОШ №6
г. Апатиты
Тема: Эмоции, внимание и память
Познавательная задача
Как удалось Шварценеггеру приобрести титул
«самого превосходно сложенного» мужчины,
если в детстве он страдал страшной болезнью –
атрофией мышц? Люди с таким заболеванием не
могут самостоятельно передвигаться.
Тема: Эмоции, внимание и память
Задачи:
Выяснить, что такое «воля».
Определить этапы волевого действия.
Выявить волевые качества школьника и их
роль в жизни ученика.
Тема: Эмоции, внимание и память
Воля – это способность человека
совершать целенаправленные
действия и поступки, требующие
преодоления трудностей и
возникающих эмоций.
Тема: Эмоции, внимание и память
Этапы волевого действия.
выбор цели
(осознание)
выбор средств для достижения цели
(планирование)
достижение цели(исполнение)
оценка результата
(анализ)
Тема: Эмоции, внимание и память
Волевые качества школьника
1. Дисциплинированность.
2. Самостоятельность.
3. Настойчивость.
4. Выдержка.
5. Организованность.
6. Решительность.
7. Инициативность.
Тема: Эмоции, внимание и память
Рекомендации.
Для того, чтобы человек смог добиться
многих результатов в своей жизни:
Надо постепенно развивать волевые качества и
постоянно работать над собой.
Необходимо меньше прислушиваться к переживаниям «я
хочу», но уделять внимание переживанием «надо, я
должен».
Воспитывать привычку строго следить за собой,
стараться преодолевать свои недостатки.
1.
2.
3.
Желаю успехов в работе над собой!
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
27.02.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
