Тема: Механическое напряжение.

Гр.№ Дата П Л А Н     З А Н Я Т И Я   № Тема: Механическое напряжение. Цель: Обучающая: сформировать понятия механическое напряжение, предел прочности, модуль Юнга Развивающая:  содействовать   развитию  навыков   самостоятельной   работы,   использованию   специальной терминологии, познавательному интересу к предмету, умения  видеть физические явления в жизни. Воспитательная:  содействовать   воспитанию   таких   качеств   личности   как,   внимательность,   усидчивость, наблюдательность, аккуратность, точность в работе Тип занятия: Урок изучения нового материала. Вид: комбинированный Методы обучения:  Словесные: беседа, устное  изложение. Оборудование: ПК «Уроки физики Кирилл и Мефодия», текст сам. работы Практические: реш. задач,  состав конспекта Наглядные :демонстрация,  эксперимент, наблюдения. Ход занятия: 1 2 3 4 Организационный момент  − Приветствие.  − Проверка присутствия учащихся на уроке.  Целевая ориентация­ сообщение темы и цели урока.  Актуализация опорных понятий  − Чем отличаются кристаллические тела от аморфных? − Перечислите основные свойства кристаллических тел. − Перечислите основные свойства аморфных тел. − Что называют монокристаллом? − Какие тела называют поликристаллическими? − Что такое анизотропия? изотропность? Формирование новых понятий и способов действий.  − Закон Гука − Модуль  Юнга (что он характеризует, формула для  вычисления, параметры от которых он зависит) − Предел прочности (работа с графиком) 5 Формирование навыков умственного труда  А) составление конспекта  Б) фронтальная беседа по конспекту  В) выполнение самостоятельной работы Г) решение задач (Шевцов № 3, 9) 6.Подведение итогов урока.  − Достижение цели урока;  − Выставление оценок с комментариями; 7.Домашнее заданиеСамостоятельная работа. по  теме: «Свойства твердых тел» Вариант 1 1 Какое   из   перечисленных   свойств для характерно кристаллических   тел?   Выберите правильный ответ только     Вариант 2 1 Какое   из   перечисленных   свойств характерно только для аморфных тел? Выберите правильный ответ а. Существование определенной температуры плавления б. Изотропность в. Отсутствие определенной температуры плавления г. Анизотропность  2 Какого вида деформацию испытывает  2 Какого вида деформацию испытывает  А) мраморная колонна Б) скамейка 1. сжатия 3. растяжения 2. изгиба 4. кручения А) натянутая струна скрипки Б) сверло при сверлении детали сжатия 2. 5. растяжения 3. кручения 6. изгиба 3 Выберите,   от   каких   параметров   не 3 Выберите, от каких параметров зависит зависит жесткость образца? а. Первоначальной длины в. Площади поперечного сечения жесткость образца? б. Температуры  г. От рода  материала 4 Какая из приведенных ниже формул не 4 Какая   из   приведенных   ниже   формул выражает закон Гука? а. Е=σ|ε| б. σ= Е |ε| выражает закон Гука? г. σ=Е|ε| д. Е=σ |ε| ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Самостоятельная работа. по  теме: «Свойства твердых тел» Вариант 1 1 Какое   из   перечисленных   свойств характерно для кристаллических   тел?   Выберите правильный ответ только     Вариант 2 1 Какое   из   перечисленных   свойств характерно только для аморфных тел? Выберите правильный ответ а. Существование определенной температуры плавления б. Изотропность в. Отсутствие определенной температуры плавления г. Анизотропность  2 Какого вида деформацию испытывает  2 Какого вида деформацию испытывает  А) мраморная колонна Б) скамейка сжатия а. в. растяжения б. изгиба г. кручения А) натянутая струна скрипки Б) сверло при сверлении детали сжатия а. в. растяжения б. кручения г. изгиба 3 Выберите,   от   каких   параметров   не 3 Выберите, от каких параметров зависит зависит жесткость образца? а. Первоначальной длины в. Площади поперечного сечения жесткость образца? б. Температуры  г. От рода  материала4 Какая из приведенных ниже формул не 4 Какая   из   приведенных   ниже   формул выражает закон Гука? а. Е=σ|ε| б. σ= Е |ε| выражает закон Гука? г. σ=Е|ε| д. Е=σ |ε|