Тема: ПРОЕКТ «Моя малая родина - ЛЫСЫЕ ГОРЫ.

  • Исследовательские работы
  • docx
  • 04.09.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация составлена по проекту "Моя малая Родина - Лысые Горы"

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Лысые Горы.docx

Окружающий мир

Тема: ПРОЕКТ «Моя малая родина - ЛЫСЫЕ ГОРЫ.

Цель: -формировать представления о малой родине, её истории, быте, современности.

 Задачи: формирование знаний детей о земле, где они родились, об истории возникновения поселка; формирование представлений о государственной символике поселка (герб);

-познакомить детей с расположением поселка на карте Саратовской области; 

-развитие зрительного и слухового восприятия, памяти, связной речи, формирование умения выражать свои мысли; развитие гражданского самосознания, интереса к историческому прошлому поселка; развитие детского творчества;

-воспитание чувства любви и уважения к малой родине, формирование ответственности за будущее поселка.

 Оборудование: мультимедийный проектор, презентация старого села, фотографии современного поселка, карта Саратовской области, герб поселка, эскизы герба поселка, цветные карандаши (на каждого ребенка)презентация «История Лысых Гор».

ХОД урока:

1. Вводная часть (мотивация)

-Сегодня мы поговорим о нашем поселке, и вы узнаете много нового. В большой стране у каждого человека есть своя маленькая Родина: это город, село или деревня, где он родился.

 -Скажите, пожалуйста, на какой планете мы живем? -Как называется наша страна?

-Кто из вас назовет область и поселок, в котором мы живем? -Как вы думаете, почему поселок называется Лысые Горы?

-У каждого город, как и у каждого человека, есть свой возраст. Нашему поселку 276 лет. -Поселок называется Лысые Горы, а как называют его жителей?- Значит, и вы лысогорцы!

 2. Основная часть

Беседа о символике. -Теперь поговорим о символике нашего поселка. Лысые горы, как и другие города, имеют свой герб. На гербе в золотом поле изображена зеленая гора с двумя золотыми колеями на ней, оконечность щита лазоревая. В верхней части находится герб Саратовской области. Гора на гербе это реально существующая Лысая гора-памятник природы.

-нарисуйте черно-белое изображение герба нашего поселка.  -Вот теперь у вас дома будет герб Лысых Гор. Дети выполняют задание.

Физминутка.

Беседа с детьми -Я хочу вам показать фотографии старого поселка. Рассмотрите их внимательно и скажите, каким был наш поселок раньше?

ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ о Лысых Горах.

          Село Лысые Горы Саратовской области образовано примерно в 1740 году. Владельцами этого села были И.М.Чаплыгин, П.В.Грязнов, Г.И.Орлов.

          По старинным преданиям, название поселку  дал холм, у подножия которого и был основан поселок – один склон был «лысый». По другому преданию, в здешних лесах водилось много лис, поэтому сначала село называлось «Лисьи горы», а уже потом переименовались в Лысые Горы.

         Со временем Лысые Горы превратились в развитый поселок и с 1962 года имеют статус поселка городского типа. Лысые Горы знамениты красивейшими местами и памятниками природы: Лысой горой, рекой Медведицей.

         Население района составляет около 20 тысяч человек, площадь района более 20 тысяч квадратных метров.

         В Лысых Горах имеется дворец культуры, физкультурно-оздоровительный комплекс «Олимп», 2 общеобразовательные школы, школа искусств, площадь для проведения различных мероприятий, памятники архитектуры (памятник погибшим воинам в Великую Отечественную войну, аллея  героев Советского Союза).

        В поселке строится новая церковь.

 

-А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Назови правильно». На столе лежат фотографии, на которых изображены здания. Выберите понравившуюся фотографию и назовите здание и что люди могут делать в нем. -Взрослые идут на работу, а куда идут дети? -Есть здания, без которых не обходится ни один город. Посмотрите, что это за здания? Дети подходят к столу, называют здания. Ответы детей.

 3. Заключительная часть (рефлексия) -Давайте подумаем, что мы можем сделать хорошего, полезного и доброго для своего поселка. Я начну, а вы продолжите: мы могли бы поливать деревья, заботиться о птицах, сажать цветы, убирать мусор или лучше не мусорить.

Ведь недаром говорят « Чисто не там, где убирают, а там где не сорят».

-Еще я предлагаю вам помечтать о том, какой подарок вы сделаете своему поселку, когда вырастите? Ответы детей.