Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Презентация - Исследовательская работа на тему: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования» Актуальность: Открытость образовательного учреждения выражается в построении системы социального партнерства, кооперативных связей с другими сферами общества: органами власти, бизнесом, учреждениями образования, культуры и науки, направленной на взаимовыгодное сотрудничество в тактическом и стратегическом плане, совместную деятельность образовательного учреждения и социальных партнеров. Таким образом, социальное партнерство образовательного учреждения качественно отличается от иных форм взаимодействия: шефства, спонсорства, попечительства. Его основная идея — взаимовыгодная кооперация, в которой образовательное учреждение выступает не в роли просителя, а является полноправным партнером. Это означает непосредственный и прямой обмен ресурсами, привлекаемыми от социальных партнеров, на конкретные результаты деятельности образовательного учреждения. Социальное партнерство не ограничивается разовыми акциями, а строится на долгосрочной основе и взаимном доверии.

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Исследовательская работа на тему: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования» Составила: Е.А. Гавриловчук, преподаватель спецкурса, ГОУ «Тираспольское суворовское военное училище» Исследовательская работа на тему: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Актуальность Открытость образовательного учреждения выражается в построении системы социального партнерства, кооперативных связей с другими сферами общества: органами власти, бизнесом, учреждениями образования, культуры и науки, направленной на взаимовыгодное сотрудничество в тактическом и стратегическом плане, совместную деятельность образовательного учреждения и социальных партнеров. Таким образом, социальное партнерство образовательного учреждения качественно отличается от иных форм взаимодействия: шефства, спонсорства, попечительства. Его основная идея — взаимовыгодная кооперация, в которой образовательное учреждение выступает не в роли просителя, а является полноправным партнером. Это означает непосредственный и прямой обмен ресурсами, привлекаемыми от социальных партнеров, на конкретные результаты деятельности образовательного учреждения. Социальное партнерство не ограничивается разовыми акциями, а строится на долгосрочной основе и взаимном доверии. Актуальность

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Проблема Проблема определения механизма взаимосвязи учреждения образования с окружающей его средой встает сегодня каждым перед и педагогическим коллективом учреждений. руководителем зависит Особенно остро она ощущается в дополнительном образовании, т.к. от ее финансовое решения обеспечение его и жизнеспособность конкурентоспособность на современном рынке образовательных услуг. учреждения, Проблема

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Цель проекта • Обеспечить системное взаимодействие с социальными партнерами учреждения эффективное Цель проекта

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Задачи учащихся, основе использования общественную •повысить эффективность взаимодействия коллектива образовательного учреждения с родителями общественными организациями, другими образовательными учреждениями, местным социумом; •обеспечить поддержку деятельности образовательного учреждения; •развивать систему управления учреждения на принципов государственнообщественного управления образованием; •cформировать имидж образовательного учреждения в местном социуме; •развивать ресурсное обеспечение ООО. положительный Задачи

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Причины Ситуация «минус» •Непродуманность муниципальной политики в сфере взаимодействия учебных заведений и социальных партнёров •Недостаточная степень разработанности нормативной базы социального партнёрства в образовании; •Отсутствие координирующего центра, объединяющего и направляющего усилия сторон, а также отсутствие разнообразных форм и средств взаимодействия социальных партнеров. •Неэффективное взаимодействияе коллектива образовательного учреждения с родителями учащихся, общественными организациями, другими образовательными учреждениями, местным социумом Ситуация «плюс» • Взаимовыгодное сотрудничество • Улучшения качества образования • Внесение вклада в развитие гражданского общества ПричиныСитуация «минус» Ситуация «плюс»

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Понятие • Социальное партнерство это организуемые образовательными учреждениями добровольные и взаимовыгодные равноправных субъектов, которые формируются на основе заинтересованности всех сторон в создании условий и социализации личности. полноценного отношения для развития Понятие

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Участники социального партнерства • Педагогический коллектив организации образования. • Администрация учреждения. • Родители учащихся. • Представители общественных организаций, местного социума, Муниципальные организации. Участники социального партнерства

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Модель партнерства Некоммерч ии еские организац Орган власти Родител ы и Комме рчески предп риятия е Учрежд ения здравоо хранен ия ЦСВ Р е Социальны учреждени я и службы Учрежд ения образов ания Учреж дения культу ры Модель партнерства ЦСВРОрганы властиРодители Социальные учреждения и службыУчреждения образованияУчреждения культурыУчреждения здравоохраненияКоммерческие предприятияНекоммерческие организации

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Методы решения • использование возможностей сетевого взаимодействия для повышения качества образовательной деятельности учреждения; • формирование информационноаналитических материалов, подготовка пакета договорных документов, банка данных о возможных форматах ведения переговоров с социальными партнерами; пакета • реализация социальных проектов и программ; • повышение степени открытости образовательного учреждения за счет использования общественной оценки деятельности образовательного учреждения; • использование самооценки педагогического коллектива для дальнейшего совершенствования деятельности образовательного учреждения; Методы решения

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Ресурс Наличие материальнотехнической базы (техника, оборудованные помещения) Кадры (педагоги, административный персонал, обучающиеся, родители) Информационный (официальный сайт, детскоюношеская кино – фотостудия, собственные корреспонденты, публичная страничка в соц.сети «ВКонтакте», взаимодействие со СМИ). Финансовый (внебюджетные источник финансирования) Ресурс

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Результат (продукт) • Эффективное системное взаимодействие с социальными партнерами учреждения Результат (продукт)

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Критерии эффективности исследований (по разным направлениям мониторинговых •результаты исследовательского проекта); •повышение мотивации педагогов и родителей учащихся к повышению эффективности взаимодействия по вопросам организации и осуществлению образовательного процесса (процент родителей, принимающих участие в жизни школы, количество совместных мероприятий, уменьшение количества конфликтов и др.); •количество проектов, реализуемых с участием социальных партнеров; •повышение конкурентоспособности; •уровень развития системы государственнообщественного управления; •совершенствование материальнотехнической базы учреждения; •объем привлечения внебюджетных средств. образовательного степени открытости учреждения и ее Критерии эффективности

Тема: «Социальное партнёрство как условие эффективного управления организацией образования»

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

15.08.2018