Тема урока: «Электрическое сопротивление проводников»

Урок по физике 8 класс Тема урока: «Электрическое сопротивление проводников» Цели: ­Сформировать понятие электрического сопротивления проводников как физической величины, дать объяснение природе электрического сопротивления на основании электронной теории.  ­Развивать физическое мышление, умение делать выводы из наблюдаемых опытов ­Воспитывать у учащихся интерес к предмету, сформировать потребность к изучению дополнительной литературы. Оборудование:   источник   тока, соединительные   провода,   набор   проводников   разного   диаметра   из   разных материалов, омметр.   ключ,   амперметр,   вольтметр, Оргмомент. План­конспект урока Актуализация знаний и умений учащихся для подготовки к новой теме. Что такое электрический ток? Что такое электрический ток в металлах? Откуда в металлах появляются свободные электроны? Какое направление в цепи выбирают за направление тока? Зачем в цепи нужен источник тока? Что называется силой тока? Как называется единица силы тока? Каким прибором измеряют силу тока? Правило включения I. II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. в цепь амперметра. 9. измерения. 10. Что   такое   электрическое   напряжение?   Единицы Как называется прибор для измерения напряжения? Правило включения вольтметра в цепь.  III Усвоение новых знаний. Эксперимент I Никелин Медь Медь Вывод I ­ Сила тока зависит от свойств проводника. S (мм2) 0,26 0,26 0,17 L (м) 10 10 10 1(A) 2,5 5 4 Большим   сопротивлением   обладает   тот   проводник,   у   которого   при одинаковом   напряжении,   длине   и   площади   сечения,   сила   тока   меньше.   Разные проводники обладают разным сопротивлением.  R ­ сопротивление [Ом]  1 Ом = 1 В              1А Вывод II ­ Сопротивление проводника зависит от площади сечения. R ~ 1       S Эксперимент II Вывод III ­. Работа с учебником. Стр.35 таблица№3 Физический смысл удельного сопротивления. III. Первичная проверка понимания. 1. одинаковы. У какого из проводников большее сопротивление, если  L  и  S 2. 3. Как изменится сопротивление проводника,   если его длина увеличится в 2 раза,  если площадь сечения увеличится в 4 раза,   если уменьшится в 4 раза? Решить № 41, № 43 стр.136. №41 Ответ: R=0,112 Ом №43                               Ответ:  =15м IV  Применение резисторов. Сообщение учащегося V  Обобщение VI  Домашнее задание: