Тематические тесты ОГЭ-2018 (9 класс, русский язык)

ОГЭ. Задание 03. Средства выразительности. Тест 1   1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. 1) Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула мол­ нией. 2) Все двинулись к дверям, в классе оставался только Петруха Васильев, который спокойно, ни на кого не обращая внимания, что­то писáл в тетради. 3) Петруха беспокойно посмотрел на хмуро насупившегося Носкова, но ничего не ответил. 4) Он сел на своё место, рядом с Петрухой, и стал доставать из портфеля учебники. 2. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?   1) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! 2) А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него. 3) Здорово, юный жених! 4) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...   3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. 1) Он уже думал о солдате как о своём отце, и в его детской душе родилось новое для него чувство сы­ новней любви и нежности. 2) И действительно, солдат на экране был очень похож на отца на той старой военной фотографии, кото­ рая висела у них дома. 3) Это моего отца убили... — закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он. 4) Он был рад, что мать не видит его слёз. 4. В каком варианте ответа средством выразительности речи является противопоставление?   1) Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть в этот интересный мир. 2) Сергеева — артистка театра, молодая и красивая женщина. 3) — Ребята закричали, а я был недалеко и услышал. 4) Она спасала парня, спасала его от позора и неблагодарности. А когда спасают, то долго не думают… 5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Он уже думал о солдате как о своём отце, и в его детской душе родилось новое для него чувство сы­ новней любви и нежности. 2) И действительно, солдат на экране был очень похож на отца на той старой военной фотографии, кото­ рая висела у них дома. 3) Это моего отца убили... — закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он. 4) Он был рад, что мать не видит его слёз. 6. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.   1) Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого, словно пух, падал редкий снег. 2) Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки, пролистал страницы, и странная вос­ торженная улыбка появилась на его лице. 3) А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться. 4) И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших. 7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.   1) Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды на­ стал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение. 2) У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.3) Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза. 4) Она стала листать классный журнал. 8. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Он сидел всё в одном и том же месте, около ножки кровати, и, когда кто­нибудь наклонялся над ним, он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню. 2) На третий день около усов показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец. 3) Какая­то мелкая рыбёшка приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря, исчезла. 4) Он пошёл неуклюже, кряжисто, как танк.   9. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики… 2) …я ненавидящим шёпотом возразил, что нежности телячьи эти нам не ко двору, что уж коли деньги принесла, так пусть сама и платит. 3) Мать всё так же стояла на площадке и, печально склонив голову, смотрела мне вслед. 4) Боль эта, которая столь горячо ожгла меня в первое мгновение, длилась, однако, весьма недолго. 10. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Всё вызывало у одноклассников зависть и отвращение: курточка на молнии, девичьи ресницы, раздра­ жающая миловидность лица и полотняные салфетки, в которые был завёрнут домашний бутерброд. 2) Входя в класс, Илья сунул котёнка подвернувшемуся Сане, и тот спрятал его в свой портфель. 3) Первый раз Миху поколотили уже первого сентября – несильно и назидательно – на большой переме­ не. 4) Крючок впивается в самое сердце, и нить, связывающая людей детской дружбой, не прерывается всю жизнь. 11. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение?   1) (11) Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: ба­ бушка постоянно что­нибудь напевала. 2) (14) В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером. 3) (17) Смычок — вот что он будет держать в руках всю жизнь! 4) (26) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» — рассуждала бабушка. 12. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?   1) В детстве я очень, очень старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это Большое Искусство, Храм. 2) И я, как положено, должна испытывать священный трепет, но помнить при этом, что в театре есть те­ атральные условности. 3) А между тем в театре было тепло, в зале приятно и сложно пахло, в фойе гуляли нарядные люди, окна были укутаны шторами из парашютного шёлка, будто кучевыми облаками. 4) От кино я именно и жду полного преображения, окончательного обмана — «чтоб не думать зачем, чтоб не помнить когда».   13. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение? 1) Толя осени не любил. (2) Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу. 2) А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома. 3) Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачи­ вал и заколачивал что­то в крышу... 4) Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя. 14. В каком варианте ответа средством выразительности речи является просторечная лексика?1) — (3) Ты бы, Лёня, рассказал чего­нибудь повеселей. 2) (16) Встревает тут Федосья, баба из Пýстыни… 3) (19) Эти доски и пригодятся. 4) (24) Особенно портрет Пугачёва — глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь. ОГЭ. Задание 03. Средства выразительности. Тест 2 1. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?   1) (9) Лицо её было подвижным, как у клоуна: она и им распоряжалась без натуги. 2) (10) Разочарование, восторг, изумление – все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места не­ определённости. 3) (13) Во всём, кроме женственности и красоты: тут первой считалась Ляля. 4) (16) Ляля восхищённых взоров не замечала, и они от этого становились ещё восхищённее.     2. В каком предложении средством выразительности речи является олицетворение? 1) Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном. 2) И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. 3) Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя. 4) И я подумал: вот найдёт кто­нибудь, догадается, придёт ко мне... 3. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм? 1) (9) Короче, профессия грузчика как перспективная мною никогда не рассматривалась. 2) (13) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это. 3) (3) Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие­то цирку­ ли сломал. 4) (22) Слушал и смотрел выступления студенческого хора, концерты студентов эстрадного отделения, спектакли, поставленные и сыгранные студентами. 4. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?   1) (17) И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина. 2) (2) Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон. аа 3) (3) Серая громада висла над переулочком, по утрам з стила солн це, а вечерами сверху летели звуки музыки. 4) (18) Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами. 5. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм?   1) (12) Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба читали. 2) — (13) Какая диковинная память, а! – радостно говорит он. 3) (32) Как­то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять. 4) (4) Позднего ребёнка ждут не дождутся и, когда наконец дожидаются, начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.   6. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм? 1) А Веня — это ещё хуже: Веня, племя, бремя, семя… Кошмар какой­то! 2) Одноклассники часто говорили ему обидные слова, но Венька в общем­то не обижался. 3) — Ну, дают! — разозлился Пашка. — Венька, скажи Антуану, что всё обойдётся: заберут они своё за­ явление как миленькие! 4) Винт здорово обрадовался Веньке и долго представлял его ребятам в палате…7. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?   1) На столе в комнатушке лежали драные­передраные книги, и мне надлежало, пользуясь клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом обёртывать книгу газетой, на которую следовало прикле­ ить кусок чистой бумаги с красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора. 2) А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филиппок, утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке. 3) Или я представлял себя Гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху баррикады. 4) Потом я ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло поро­ хом парижских сражений.   8. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм? 1) Эти пуговицы бросились мне в глаза прежде всего: у всех были железные пуговицы со звёздочкой, а у Витьки Борецкого — с якорями. 2) Был он развязный, невоспитанный, и у него даже, казалось, глазки хищно щурились, когда он смотрел на Витьку. 3) И вот однажды Анна Николаевна сказала, что школе дали много денег для оборудования, и мы отпра­ вились в магазин наглядных пособий. 4) Решительным шагом я подошёл к Борецкому, придвинул его к скелету, взял костлявую кисть и поло­ жил Витьке на плечо. 9. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение? 1) А Вовка от стыда готов был провалиться сквозь землю. 2) Там стояла бывшая барская контора, которая смотрела на прохожих пугающе чёрными пустыми окна­ 3) Солнце уже клонилось к закату, и было совсем по­вечернему. 4) Он глянул в самый тёмный угол — прямо на него смотрели жуткие золотые глаза. 10. В каком варианте ответа средством выразительности речи является эпитет?   ми.   1) Мы были полны восторга, ещё не умея выразить то, что переполняет нас до самого края, а только слу­ шая себя, своё сердце, слушая, как замирает оно, когда возносит вдруг душу какая­то волна, и как обрывает­ ся всё внутри, когда волна эта бросает вниз, словно испытывая нашу прочность. 2) Мы ещё не знали, что стихи Пушкина обладают этим волшебным умением, что волнуют нас образы и видения, слагаемые из слов, и что мы переживаем одно из самых счастливых мгновений, которые даруются человеку. 3) Наши били фрицев, флажки двигались каждый день, расширяя фронт атак, и в тот день скакнули дале­ ко вперёд. 4) М­мда! — задумчиво произнесла Анна Николаевна и после небольшой паузы сказала: — Ребята, а да­ вайте проведём в классе конкурс на лучшего исполнителя стихотворений Пушкина!   11. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм? 1) Я решил съездить на дачу, которая была практически заброшена, и отыскать на чердаках­подвалах медвежонка среди барахла. 2) Перерыв там всё вверх дном, я в самом дальнем углу в пыльном мешке из­под картошки нашёл игруш­ ку.   3) Из всех игрушек ясельного возраста медведь был забыт самым последним. 4) Я отвёз медведя домой и самолично его починил, хотя навыка такого у меня, конечно, не было. 12. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора? 1) И я тоже решил стать самым сильным человеком во дворе. 2) То у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. 3) А мама сразу же заметила, что я обиделся, и постаралась мне помочь. 4) И я устроил Мишку поудобнее на диване, чтобы мне сподручней было тренироваться и развивать силу удара. 13. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение?1) Ни разу в моём присутствии её глаза не увлажнялись, ни разу она не пожаловалась мне на жизнь, на боль. 2) И вот уже нет прекрасной дамы и маленького рыцаря, а если он и есть, то у него другая прекрасная дама — с косичками, с капризно надутыми губами, с кляксой на платье... 3) Я шумно ходил по комнате, грохотал стульями, а мама всё стояла у окна. 4) Во мне накопилось много слов. Они распирают мне грудь, стучат в висок. Они рвутся наружу, на свет, на бумагу.