тематическое развлечение "Масленица"

Утверждаю.

Заведующий МОУ

_______Г.И. Брага

Тематическое развлечение «Здравствуй Масленица».

Подготовил:

ВМ СНР

Пащук А. А.

Образование высшее

Первая к/к

Цель: Приобщение детей к культуре своего народа.
Задачи:
1. Раскрываем детям колорит русского народного праздника Масленица.
2. Развиваем двигательную активность, творчество.
3. Воспитываем уважение к традициям своего народа;  воспитываем любовь и уважение к своей стране, своему народу, к народным играм и традициям, поощряем желание детей узнавать больше о традициях своего народа,

4. Поддерживаем детскую инициативу, их радостное настроение от встречи друг с другом; поощряем детское взаимодействие, коммуникацию.

Интеграция образовательных областей: «Социально нравственное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Оборудование : ТСО, аудиозапись песен и плясок, атрибуты к играм.

Предварительная работа : знакомство детей с праздником «Масленица», разучивание стихотворений о блинах; разучивание песенного репертуара к развлечению.

Ведущая :

Здравствуйте, ребята. Улыбнитесь друг другу. Настроение у нас должно быть хорошее. Издавна, хозяйки готовили еду и при этом приговаривали добрые слова, и еда приносила только пользу. Вот и нам хорошее настроение, добрые слова сегодня очень пригодятся. Сегодня мы поговорим об одном славянском празднике, который не забыт и в наши дни.

- Заходи честной народ праздник в гости к нам идет.
- В этот праздник люди дома не сидят,
Идут семьей на гулянье представления смотреть.
Играют, поют, да блинами угощаются.
Семь дней этот праздник продолжается
Кто знает как он называется.
Дети;- Масленица

-Что с этим праздником встречают? -Весну

- А что провожают? -Зиму.

В старину Масленица была самым веселым праздником на Руси. Это была неделя объедения и веселых игр. Вот и нам пришла пора поиграть.

Танец-игра «Тетя-весельчак»

У меня есть одна тётя. Эта тётя - весельчак. И когда она танцует, она
делает вот так! На первую фразу дети выполняют повороты туловища вправо
– влево, а на вторую - приставные шаги вправо – влево.
1 Припев: Ах, ручки мои, мои ручки хороши. Вы танцуйте мои ручки,
вместе спляшем от души! Хлопки вправо – влево, потом «фонарики». 2
Припев: Ах, ножки мои, мои ножки хороши! Вы танцуйте, мои ножки,
вместе спляшем от души! Поочерёдное выставление ног на каблучок, потом
притопы с поворотом вокруг себя.
3 Припев: Ах, плечи мои, мои плечи хороши! Вы танцуйте, мои плечи,
вместе спляшем от души! Двигают плечами вверх – вниз, потом кружатся
«играя» плечами.
4 Припев: Ах, боки мои, мои боки хороши! Вы танцуйте, мои боки, вместе
спляшем от души. Наклоны вправо – влево, затем повороты вокруг себя с
наклонами туловища.
5 Припев: Прыжочки мои, вы, прыжочки, хороши! Прыжочки мои, вместе
прыгнем от души! Небольшой прыжок вперёд, потом назад, затем
покружиться вокруг себя чуть подпрыгивая.
На последний музыкальный проигрыш, каждый танцует, как хочет.

-Молодцы ребята хорошо потанцевали. А теперь отгадайте -ка мои загадки.

Загадки:
1. Из неё пекут ватрушки, и оладьи, и блины.
Если делаете тесто, положить её должны. (Мука)

2. Из водицы белой всё, что хочешь делай:
Сметану, простоквашу, масло в кашу вашу.
Каждый день его ты пей. И для Кота не пожалей.
Что это? Загадку отгадать легко. Конечно это … (Молоко)

3. Мы на хлеб его намажем и добавим к разным кашам.
Сделано из молочка. Без него не спечь блинка. (Масло)

4. Хоть кристаллик, но не лёд. Сладкий-сладкий, но не мёд.
Белый - белый, но не снег. Бывает крепким, как орех.
Если в рот к тебе попал, Там растаял и пропал. (Сахар)

5. Хоть на сахар и похожа, вряд ли много съесть ты сможешь.
Есть в слезах твоих она. На столе стоит всегда. (Соль)

6. За скорлупой – белок, а за белком - желтка глазок. (Яйцо)

- Молодцы ребята. Быстро Вы отгадали мои загадки.

Что же можно приготовить из этих продуктов? (Блины)

Дети читают стихи про блины:

1. Желтый, круглый, ароматный
И на вкус такой приятный!
Только мама испечет,
Блинчик прыг, и прямо в рот.
2. На горячей сковородке
Нужно печь их очень ловко.
Зазевался разговором
И они вмиг станут комом.
3. Лежит передо мною,
Как солнышко блестит!
Люблю его, не скрою!
Когда медком полит.
4. И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Масленичные блины.

-Как румяны и вкусны наши круглые блины! Посмотрите какие блины мы испекли. И предлагаю с ними поиграть.

Игра «Горячий блин».
Дети встают в круг, передают друг другу «блинчик» из картона, приговаривая: «Ты катись, горячий блинчик, быстро-быстро по рукам. У кого горячий блинчик, тот сейчас станцует нам». У кого в руках оказался блин, тот выходит в середину круга и танцует под русскую народную мелодию.

- Ну что ж ребята веселье продолжается, предлагаю принять участие в наших эстафетах.

«Перенеси блинчик»

«Перетягивание каната»

Ведущая : А еще приходит к нам Масленица с песнями, да с шутками, веселыми прибаутками, с частушками, да плясками. А мы тоже в пляс пойдем!

Хоровод «Блины»

- Ну вот и подошел к концу наш праздник. Предлагаю попрощаться с Масленицей.

Ты прощай, прощай,
Наша Масленица!

Песня «Масленица»

- С Масленицей попрощались! Ну а блинчики остались!
Угостись, дружок, блинком! Да запей потом чайком!
Чаёк будешь попивать, Масленицу вспоминать:
«Эх, хороша Масленица была! Потешна, сытна, весела!»

Дети уходят в группы на чаепитие