Тематическое оценивание по теме «Механические колебания и волны»

Тема. Тематическое оценивание по теме «Механические колебания и волны» Цель урока: контроль и оценка знаний, умений и навыков учащихся по теме «Механические колебания и волны» Тип урока: контроля и оценивания знаний РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УРОКА Учащимся можно предложить контрольную работу Ниже предлагается один из вариантов контрольной работы. ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №4 Задание 1 (0,5 балла) Которая из шаров, изображенных на рисунках, может после кратковременного воздействия на нее рукой совершать колебания. A. Шарик, изображена на рисунке 1. Б. Шарик, изображена на рисунке 2. В. Шарик, изображена на рисунке 3. Г. Любая из шаров, изображенных на рисунках. Задача 2 (1 балл) Подвешенный на пружине груз совершает небольшие колебания в вертикальном направлении. А. Чем больше жесткость пружины, тем больше период колебаний. Б. Период колебаний груза зависит от амплитуды. В. Чем меньше масса колеблющегося груза, тем больше период колебаний. Г. Скорость груза изменяется с течением времени периодически. Задание 3 (1,5 балла) В каких средах могут возникать и распространяться поперечные волны? продольные волны? Приведите примеры. Задание 4 (2 балла) По поверхности воды в озере волна распространяется со скоростью 6 м/с. Каковы период и частота колебаний лодки на поверхности озера, если длина волны - 3 м? Задание 5 (3 балла) Задача 5 имеет целью установить соответствие (логические пары). К каждой строке, обозначенного буквой, подберите утверждение, обозначенное цифрой. A. Период колебаний  математического маятника Б. Период колебаний  пружинного маятника В. Скорость волны       1.  2.  3. Г. Период волны     4.  5.    Задание 6 (4 балла) За один период времени один математический маятник совершает 50 колебаний, а другой - 30. Вычислите длины маятников, если один из них на 32 см короче другого.