Тематическое планирование по математике 4 класс ("Школа России")

№ п/п

Наименование раздела, темы урока

Количество часов

1

Числа и величины

Счёт предметов.

Чтение и запись чисел от нуля до мил­лиона.

Классы и разряды.

Представление многозначных чи­сел в виде суммы разрядных слагаемых.

Сравнение и упоря­дочение чисел, знаки сравнения.

Измерение величин.

Единицы массы (грамм, килограмм), времени (секунда, минута, час).

Соотношения между единицами измерения однородных величин.

Сравнение и упорядочение однородных величин.

Доля величины (поло­вина, треть, четверть, десятая, сотая, тысячная).

26

2

Арифметические действия

Сложение, вычитание, умножение и деление.

Нахождение неизвестного компонента арифмети­ческого действия.

Деление с остатком.

Числовое выражение.

 Установление порядка выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок.

Нахождение значения числового выражения.

Использование свойств арифметических действий в вычислениях (переста­новка и группировка слагаемых в сумме, множителей в про­изведении).

Алгоритмы письменного сложения, вычитания, умноже­ния и деления многозначных чисел.

Способы проверки пра­вильности вычислений (алгоритм, обратное действие).

77

3

Работа с текстовыми задачами

Решение текстовых задач арифметическим способом.

За­дачи, содержащие отношения «больше (меньше) на…», «боль­ше (меньше) в…».

 Зависимости между величинами, характе­ризующими процессы: движения, работы, купли-продажи и др.

Скорость, время, путь; количество товара, его цена и стоимость и др.

Планирование хода решения задачи.

Представление текста за­дачи ( схема, таблица, диаграмма и другие модели).

Задачи на нахождение доли целого и целого по его доле.

38

4

Пространственные отношения. Геометрические фигуры.

Геометрические формы в окружающем мире.

Распознавание и называние: пирамида, цилиндр, конус.

7

5

Геометрические величины

Единицы длины (мм, см, дм, м, км).

Вычисление периметра многоугольника.

Площадь геометрической фигуры.

Единицы площади (см², дм², м²).

Точное и приближённое измерение  площади геометрической фигуры.

Вычисление площади прямоугольника

15

6

Работа с информацией

Сбор и представление информации, связанной с измерением величин.

Чтение и заполнение таблицы.

 Интерпретация данных таблицы.

 Чтение столбчатой диаграммы.

Создание простейшей информационной модели (схема, таблица, цепочка).

7

7

Резервные уроки

5

Итого

175