Тематическое планирование по математике ОУД.03 ТП 27М

Департамент образования Ямало­Ненецкого автономного округа Государственное профессиональное образовательное учреждение Ямало­Ненецкого автономного округа  «Надымский профессиональный колледж» УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по ООП  ______________ /Н.П. Токаренко/ «_____» _____________ 2017 г. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН НА 2016­2017 УЧЕБНЫЙ ГОД УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  ОУД. 03«Математика» по специальности 34.02.01 Сестринское дело Составлен   на   основании   рабочей   программы   учебной   дисциплины  ОУД.03«Математика» (утвержденной   приказом   директора   №   _____   от   «____»   ___________   2017   г.)  по специальности 34.02.01 Сестринское дело Составитель: Дворников Иван Александрович, преподаватель математики ГПОУ ЯНАО «НПК» РАССМОТРЕН  на заседании УМО естественно­научного цикла Протокол № ___  от «___» ________ 20___ г. Председатель УМО _____________  (Н.В. Поздеева) с р у К 2 р т с е м е С 3 я а н ь л а м и с к а М а к з у р г а н   я а н б е ч у ) . с а ч ( 99 а н   я и т я н а З ) . с а ч (   х а к о р у 66 В том числе: е ы н р о т а р о б а Л ) . с а ч (   ы т о б а р ­ е и к с е ч и т к а р П ) с а ч (     я и т я н а з 36 о в т с е ч и л о К о п   т о б а р х ы н ь л о р т н о к е м м а р г о р п я а н р о т и д у а е н В ) я а н ь л е т я о т с о м а с ( 33 ) . с а ч (   а к з у р г а н а м р о Ф й о н ч о т у ж е м о р п и и ц а т с е т т а ДЗИтого: 99 33 66 ­ 361. Содержание тематического планаучебной дисциплины ОУД.03  «Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия» II курс (66ч) 3 семестр (66ч) Раздел 9. Многогранники и круглые тела (19ч) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Вершины, ребра, грани  многогранника. Развёртка. Многогранные углы. Выпуклые  многогранники. Теорема Эйлера Призма. Прямая и наклонная  призма.  Правильная призма.  Параллелепипед. Куб Пирамида. Правильная пирамида.  Усечённая пирамида. Тетраэдр Практическая работа №1  «Призма. Пирамида» Симметрия в кубе, в  параллелепипеде, в призме и  пирамиде.  Сечения куба, призмы и  пирамиды. Правильные многогранники  Практическая работа №2  «Сечения, развертки  многогранников» Цилиндр и конус. Усеченный  конус Основание, высота, боковая  2 2 2 2 2 1 2 Лекция Лекция Лекция Практическое занятие Лекция Семинар Практическое занятие Семинар 2 2 Самостоятельная работа  №1 Выполнение конспекта «Правильные  многогранники» Самостоятельная работа  №2 Составление  компьютернойповерхность, образующая конуса 14 Осевые сечения и сечения,  параллельные основанию 15 Шар и сфера, их сечения.  Касательная плотность к сфере  (шару) Вычисление площадей и объемов Вычисление площадей и объемов Практическая работа №3  «Вычисление площадей и  объемов» презентации по теме «  Цилиндр и конус» Самостоятельная работа  №3 Составление  компьютерной  презентации по теме «  Шар и сфера, их  сечения» Самостоятельная работа  №4 Изготовление моделей  многогранников 2 2 2 Семинар Лекция Практическое занятие Семинар Практическое занятие 2 2 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 Раздел 10. Начала математического анализа (17ч) Бесконечные числовые  последовательности Предел последовательности Понятие о непрерывности  функции Решение упражнений Практическая работа №4  «Числовая последовательность» Понятие производной функции, ее геометрический и физический  смысл.  Уравнение касательной к графику 2 2 2 2 Семинар 2 Самостоятельная работа  №5 Выполнение конспекта «Предел  последовательности» Лекция Практическо е занятие Практическо е занятие Лекция Лекция27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 функции. Производная суммы, разности,  произведения, частного.  Производная обратной и сложной  функций Применение производной к  решению прикладных задач Практическая работа №5  «Производная»  Вторая производная, ее  геометрический и физический  смысл. Исследование функции с  помощью производной Исследование функции с  помощью производной Исследование функции с  помощью производной Решение упражнений Практическая работа №6  «Исследование функции с  помощью производной» 2 1 2 2 2 Семинар Практическо е занятие Семинар Практическо е занятие Практическо е занятие 2 2 2 2 Раздел 11. Интеграл и его применение (8ч) Геометрический смысл интеграла Первообразная Практическая работа №7  «Интеграл и первообразная» 2 2 2 2 Семинар Практическо е занятие Самостоятельная работа  №6 Выполнение конспекта «Вторая производная, ее  геометрический и  физический смысл» Самостоятельная работа  №7Составление  компьютерной  презентации по теме  «Уравнение касательной к графику функции » Самостоятельная работа  №8Домашняя контрольная работа Самостоятельная работа  №9Исследовательский  проект « Исследование  функции с помощью  производной» Самостоятельная работа  №10Выполнение  конспекта «Примеры  применения интеграла в  физике и геометрии» Самостоятельная работа  №11Домашняя40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 1 2 Формула Ньютона­Лейбница Формула Ньютона­Лейбница Практическая работа №8  «Теорема Ньютона—Лейбница» Примеры применения интеграла в  физике и геометрии Практическая работа №9  «Применение интеграла к  вычислению физических величин  и площадей» Практическо е занятие Практическо е занятие контрольная работа Самостоятельная работа  №12Составление  компьютерной  презентации по теме  «Интеграл и  первообразная» Самостоятельная работа  №13Исследовательский  проект «Интеграл и его  применение» 2 2 2 2 Раздел 12. Измерения в геометрии (6ч) Вычисление площади плоских  фигур. Практическая работа №10  «Вычисление площади плоских  фигур». Практическая работа №11  «Объём куба, прямоугольного  параллелепипеда, призмы,  цилиндра» Площадь поверхности цилиндра и  конуса. Объем шара. Площадь сферы Практическая работа №12  «Объем шара и площадь сферы» 2 2 2 Практическо е занятие Практическо е занятие Самостоятельная работа  №14Решение задач  «Объемы тел» 2 Практическо е занятие Раздел 13. Элементы теории вероятностей и математической статистики (6ч) События, вероятность события.  Умножение вероятностей Практическая работа №13      2 Практическое занятие53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. «Решение комбинаторных задач» Классическое определение  вероятности. Вычисление  вероятностей Практическая работа №14  «Прикладные задачи» Понятие о задачах  математической статистики. Практическая работа №15  « Прикладные задачи» Практическое занятие Самостоятельная работа  №15Выполнение  реферата «Я.  Бернулли». Практическое занятие Самостоятельная работа  №16Решение  прикладных задач 2 2 2 2 Раздел 14. Уравнения и неравенства (10ч) Самостоятельная работа  №17Выполнение  реферата  «Схемы  повторных испытаний  Бернулли». Самостоятельная работа  №18Решение  прикладных задач Равносильность уравнений,  неравенств, систем. Практическая работа №16  «Рациональные и иррациональные  системы уравнений» Показательные уравнения.  Показательные системы  уравнений Логарифмические системы  уравнений Практическая работа №17  «Решение показательных и  логарифмических неравенств».   Практическая работа №18  «Решение тригонометрических  уравнений» Дифференцированный зачет 2 2 2 2 2 2 2 Семинар Практическое занятие Практическое занятие Практическое занятие Практическое занятие Зачет 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102. Используемая литература 2.1. Основная литература (ОЛ) Наименование, автор, издательство, год издания Башмаков М.И. Математика: учебник для 10 класса (базовый уровень) – М.: Издательский центр «Академия», 2009.­304 с. Башмаков М.И. Математика: учебник для 11 класса (базовый уровень) – М.: Издательский центр «Академия», 2010.­320 с. Башмаков М.И. Математика. Учебник для НПО и СПО. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.­ 256 с. 2.2. Дополнительная литература (ДЛ) Наименование, автор, издательство, год издания Алимов Ш.А. и др. Алгебра и начала анализа.10 (11) кл. – М.: Просвещение, 2009.–245с. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый уровень). 10­11. – М.: Просвещение, 2012. – 206 с. Башмаков М.И. Математика. 10 класс. Сборник задач (базовый уровень). – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 272 с. Башмаков М.И. Математика. 11 класс. Сборник задач (базовый уровень). – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 288 с. № п/п 1. 2. 3. № п/п 4. 5. 6. 7.8. 9. Колмогоров А.Н. и др. Алгебра и начала анализа. 10 ­11 кл. – М.: Просвещение, 2012.­ 384 с. Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра для 9 кл. сред.шк.­М.: Просвещение, 2008.­272 с. 2.3. Интернет­ресурсы (ИР) Адрес интернет­ресурса      .  mioo Московский Институт  Открытого образования: [электронный документ].  Режим доступа  (http:// (   Российское образование. Федеральный портал: [электронный документ]. Режим доступа   (http://www.edu.ru/) Российский общеобразовательный портал: [электронный документ] Режим доступа (http://www.school.edu.ru/default.asp) Интерурок: [электронный документ].  Режим доступа (http://interneturok.ru  ) Каталог образовательных ресурсов «Школьный мир»: [электронный документ].  Режим доступа (http://school.holm.ru ) Издательский   Дом   «1   сентября».   Каталог   образовательных   ресурсов:   [электронный   документ].   Режим   доступа (http://portfolio.1september.ru/)                                                                                                                                    Каталог   образовательных   ресурсов     «Подготовка     к   ЕГЭ       в   режиме  on­line»:   [электронный   документ].   Режим   доступа (http://   Математика для троечников –   (http://  matematika   «Конспект лекций». Режим доступа: (http://college19.ru)                                                                                   Официальный сайт компании "Консультант Плюс" (http://www.consultant.ru/)                                                                  mat­ege.ru)                                                                                                                                                                               www   .  ru)    .  ucoz    .  com   /  ) № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.