Тест по окружающему миру "Жизнь Леса"(4 класс)

Ф.И.обучающегося_________________________________________________

ЖИЗНЬ ЛЕСА

1. Лес – это…

1.      природный заповедник

2.      природный парк

3.      природное сообщество

2. Почему лес так называют?

           1. Все обитатели леса дружат между собой.

           2. Все обитатели леса тесно связаны между собой, живут совместно.

           3. Все обитатели леса живут в тесном соседстве.

3. Какие растения образуют верхний ярус в лесу?

          1.деревья

          2.кустарники

          3.травы

4. Какие растения образуют нижний ярус в лесу?

1.      травы

2.      кустарники

3.      мхи, лишайники

5. В каком ряду ярусы леса перечислены в правильном порядке? Допишите недостающий ярус.

1.деревья, мхи и лишайники, кустарнички и травы, кустарники

2.деревья, кустарники, мхи и лишайники, кустарнички и травы

3.деревья, кустарники, кустарнички и травы

6. На деревьях обитают...

1. белки, дятлы, кедровки;

2. мыши, зайцы, медведи;

3. кроты, лоси, черви.

7. Какая птица не является насекомоядной?

1.      поползень

2.      дятел

3.      сова

8. Отметь только верные утверждения.

           1. Нити грибницы срастаются с корнями деревьев и мешают им всасывать из почвы воду с растворёнными в ней солями.

           2. Грибами питаются многие животные: олени, лоси, белки, сороки, слизни, разнообразные насекомые.

           3. Грибы препятствуют разложению растительных остатков в лесу.

           4. Опавшие листья и другие отмершие части растений образуют на поверхности почвы лесную подстилку.

           5. Работу бактерий в лесной подстилке затрудняют насекомые и личинки.

9. Продолжи цепь питания: сосна – короед – …

1.      лесная мышь

2.      дятел

3.      лось

10. Продолжи цепь питания: жёлудь – полёвка – …

1.      ласка

2.      белка

3.      дрозд