Тест по темам «Морфемика (состав слова) и словообразование», «Текст как средство коммуникации»

Вариант 1

Задание 1.

Выберите строки, в которых все слова имеют нулевое окончание.

А)  попугай, слон, кот

Б)  щенок, малыш, огонь

В)  тапки, глаз, пень Г)  лягушка, звезда, птенец

Задание 2.

Отметьте пословицу, которая может быть заголовком к данному тексту.

Два молодых петушка подрались, и один победил. Победитель взлетел на крышу и заорал во всё горло: ку-ка-ре-ку! Побеждённый забился под сарай. Откуда ни возьмись ястреб: схватил крикуна и унёс к себе на ужин.

А)  Чем зазнаешься, на том и сломаешься.

Б)  Не говори гоп, пока не перепрыгнул.

В)  Кто зазнаётся, тот без друзей остаётся.

Задание 3.

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно. А)  Ты уверена в этом, мама?

Б)  Бабушка, можно я поиграю ещё пол часика?

В)  Послушай меня, девочка, ты слишком плохо себя ведёшь!

Г)  Мамочка моя, я так скучаю по тебе!

Д)  Дедушка давай, соберём вместе эту модель самолёта.

Е)  Коля пишу тебе, в сотый раз.

Задание 4.

Найдите предложения с обращением.

А)  Ирина Петровна, не задавайте нам сегодня домашнее задание.

Б)  Дети, одевайтесь поскорее, мы скоро идём в библиотеку!

В)  Дорогие гости, пройдите, пожалуйста, в зал.

Г)  Детство-детство, куда же ты ушло?

Д)  Друзья, спасибо вам, что сегодня вы нашли время и разделили мою радость вместе со мной!

Е)  Расскажи свою биографию.

Задание 5.

Укажите предложения, в которых употреблены однокоренные слова.

А)  Девочки нарвали водяных цветов.    Б)  Мой брат — водитель такси.    В)  Пришла золотая осень.   

Варианты ответов:

1) В реке тёплая вода.    2) На уроке нас водили в кино.    3) Кружат листья по осеннему лесу.

Задание 6.

Сколько групп однокоренных слов вы нашли в списке?

Платье, платный, расплата, платьишко, выплатить, зарплата, платьице.

А)  1 группа

Б)  2 группы

В)  3 группы

Задание 7.

Допишите по образцу: бок — бочок.

крюк — крю___ паук — пау___ круг — кру___ муха — му___ петух — пету___ творог — творо___

Задание 8.

В каком ряду встречаются только приставки?

А)  (на)писал, (на)ладил, (на)говорил

Б)  (под)горой, (под)строить, (под)ъезд,

В)  (до)гадка, (до)бавка, (до)конца

Задание 9.

Укажите слова, в которых правильно выделены приставки.

А)  украсить

Б)  входить

В)  улыбка

Г)  соленья

Д)  утренний

Задание 10.

Укажи вариант, где в пояснении допущена ошибка.

А)  (за)бежал — раздельно

Б)  (за)плыл — слитно

В)  (за)подушкой — раздельно

Г)  (за)стеной — раздельно

Задание 11.

Какие слова пишут слитно?

А)  (по)теплело

Б)  (на)рвать

В)  (по)звать

Г)  (по)дорожке

Д)  (на)земле

Е)  (до)Волги

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1. Правильный ответ: А, Б

Задание 2. Правильный ответ: А

Задание 3.

Правильный ответ: А, Б, В, Г

Задание 4.

Правильный ответ: А, Б, В, Г, Д Задание 5.

Задание 6. Правильный ответ: Б

Задание 7.

Правильный ответ: чок, чок, жок, шка, шок, жок

Задание 8. Правильный ответ: А

Задание 9. Правильный ответ: А, Б

Задание 10. Правильный ответ: А

Задание 11.

Правильный ответ: А, Б, В

Тест по темам «Морфемика (состав слова) и словообразование», «Текст как средство коммуникации»

Вариант 2

Задание 1.

Выберите слова с нулевым окончанием.

А)  зайчик

Б)  язык

В)  цветок

Г)  ребёнок

Д)  батон

Е)  ручка

Ж)  гармошка

З)  беседа

Задание 2.

Отметьте пословицу, которая может быть заголовком к данному тексту.

Простой цветочек дикий

Попал в один букет с гвоздикой.

И что же? От неё душистым стал и сам.

Хорошее знакомство — в прибыль нам

(К. Ушинский)

А)  С кем поведёшься, от того и наберёшься.

Б)  Друзья познаются в беде.

В)  Нет друга — ищи, а нашёл — береги.

Задание 3.

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно. А)  Спасибо тебе, мама, за подарок.

Б)  Привет, друзья, пойдём гулять.

В)  Дети, познакомьтесь с новенькой.

Г)  Ты не узнал меня, Прохоров?

Д)  Вова и Аня вы написали сочинение?

Е)  Саша пойдём, гулять?

Задание 4.

Найдите предложения с обращением.

А)  Почему ты, друг, не можешь решить задачу?

Б)  Мама, меня друзья ждут.

В)  Торопитесь, ребята, на урок.

Г)  Какую сказку тебе рассказать, братишка?

Д)  Муся, иди сюда!

Е)  Почему крапива жжётся?

Задание 5.

Допишите по образцу: бок — бочок.

жук — жу___ внук — вну___ снег — сне___ горох — горо___ ухо — у___ луг — лу___

Задание 6.

Укажите предложения, в которых употреблены однокоренные слова.

А)  Мальчик любит веселиться, он редко горюет.    Б)  На горе стоит дом.    В)  Солнце почти опустилось за горизонт.    

Варианты ответов:

1) Мать видела много горя.    2) Вдали видны горные вершины.    3) Цветы ловят тёплые солнечные лучи.   

Задание 7.

Сколько групп однокоренных слов вы нашли в списке?

Коса, косить, косыночка, перекос, косилка, косынка, покосился, косяк, косарь.

А)  1 группа

Б)  2 группы

В)  3 группы

Задание 8.

Образуйте слова с данными приставками.

Приставка на-: писать — ________ рисовать — __________ тереть — ________ лететь — ________ Приставка до-: красить — _________ ехать — _______ бежать — ________ плыть — _______

Задание 9.

Какие слова записаны неверно?

А)  в лететь

Б)  напомощь

В)  в подарок

Г)  отдать

Д)  от друга

Е)  накачать

Задание 10.

В какой строке во всех словах есть приставка?

А)  завитушка, загадка, зарубка

Б)  доверить, домашний, добежать

В)  полевой, поезд, поход

Задание 11.

Образуйте слова с данными приставками.

Приставка про-: скакать — __________ гладить — __________ мелькнуть — ____________ резать — _________ Приставка под-: шить — _______ катить — _________ бросить — __________ писать — _________

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1.

Правильный ответ: А, Б, В, Г, Д

Задание 2. Правильный ответ: А

Задание 3.

Правильный ответ: А, Б, В, Г

Задание 4.

Правильный ответ: А, Б, В, Г, Д

Задание 5.

Правильный ответ: чок, чок, жок, шек, шко, жок Задание 6.

Задание 7. Правильный ответ: Б

Задание 8.

Правильный ответ: написать, нарисовать, натереть, налететь, докрасить, доехать, добежать, доплыть

Задание 9.

Правильный ответ: А, Б

Задание 10. Правильный ответ: А

Задание 11.

Правильный ответ: проскакать, прогладить, промелькнуть, прорезать, подшить, подкатить, подбросить, подписать