Тестовая работа по теме "Город в Средние века", 6 класс

Самостоятельная работа по теме «Средневековый город»

1 вариант

Часть 1.

1. Почему появлялись новые города?

А) ремесло отделилось от сельского хозяйства, развивалась торговля;

Б) укреплялось феодальное землевладение;

В) войны между государствами.

2. Как назывался город, жители которого смогли победить в борьбе с сеньором?

А) коммуна;                              В) колония;

Б) метрополия;                         Г) мэрия.

3. Что называли шедевром в Средние века?

А) самый оригинальный способ изготовления вещи;

Б) самый дорогостоящий товар;

В) лучший образец изделия.

4. Что такое цех?

    А) место добычи сырья;

          Б) место обработки сырья;

          В) союз ремесленников одной специальности.

5. Кто работал в мастерской?

А) мастер;                                  В) ученики;

Б) подмастерье;                         Г) верно все указанное.

Часть 2.

1.      Для чего создавались ремесленные цехи (выберите правильные ответы):

а) для поиска беглых крестьян;

б) для защиты своих членов от конкуренции приезжих мастеров;

в) для помощи обедневшим, попавшим в беду своим членам;

г) для создания торговых домов и борьбы с пиратами.

2.      Назовите не менее трёх причин возрождения городов в X – XI веках.

1)      ______________________________________________________________________________

2)      ______________________________________________________________________________

3)      ______________________________________________________________________________

3.      Оба утверждения: «Цехи способствовали развитию ремесла» и «Цехи задерживали рост промышленного производства в городах» - правильны. Но ведь одно противоречит другому! Как разрешить противоречие? Определите, какую роль играли цехи в развитии ремесла. Приведите по два примера на каждое утверждение.

Самостоятельная работа по теме «Средневековый город»

2 вариант

Часть 1.

1. Где появлялись города?

А) на пересечении торговых путей;

Б) у мостов и морских гаваней;

В) у стен больших монастырей и замков феодала;

Г) верно всё указанное.

2. Как называли главу городского совета во Франции и Англии?

А) мэр;                                   В) бургомистр;

Б) патриций;                          Г) бюргер.

3. Кто был хозяином мастерской?

А) цех;                                        В) подмастерье;

Б) мастер;                                   Г) цеховой старшина.

4. Как назывались правила, которые обязаны были соблюдать все члены цеха?

А) наказ;                                     В) программа;

Б) устав;                                      Г) законы.

5. Подмастерье – это:

А) завершивший период ученичества ремесленник, не ставший полноправным хозяином;

Б) ученик в мастерской;

В) сын мастера.

Часть 2.

1.      Для чего создавались ремесленные цехи (выберите правильные ответы):

а) для поиска беглых крестьян;

б) для защиты своих членов от конкуренции приезжих мастеров;

в) для помощи обедневшим, попавшим в беду своим членам;

г) для создания торговых домов и борьбы с пиратами.

2.      Назовите не менее трёх причин возрождения городов в X – XI веках.

1)      ______________________________________________________________________________

2)      ______________________________________________________________________________

3)      ______________________________________________________________________________

3.      Оба утверждения: «Цехи способствовали развитию ремесла» и «Цехи задерживали рост промышленного производства в городах» - правильны. Но ведь одно противоречит другому! Как разрешить противоречие? Определите, какую роль играли цехи в развитии ремесла. Приведите по два примера на каждое утверждение.

Скачано с www.znanio.ru