Тестовые задания по эволюции

ФИО________________________________________________________________

1.Отбор, в результате которого в природе сохраняются особи со средним проявлением признака, а выбраковываются особи с отклонениями от нормы, называют

движущим

методическим

разрывающим

стабилизирующим

2.Что позволяет обыкновенной белке сохранять активность при низких зимних температурах?

закапывание в снег

густой шерстный покров

питание животной пищей

обитание в кронах деревьев

3.Какой признак строения паразитических клещей свидетельствует об их развитии по пути идиоадаптации?

колюще-сосущий ротовой аппарат

хитиновый покров

членистые конечности

трахейное дыхание

4. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?

возникновение теплокровности у позвоночных

развитие трёхкамерного сердца у земноводных

формирование торпедообразного тела у акул

развитие зародыша внутри матки

появление рогов у копытных

формирование крыльев у летучих мышей

5.

6. Пример внутривидовой  борьбы за существование – это конкурентные отношения между

кротом и землеройкой

мышами и лисицами

лосями и косулями

волками одной стаи

7. Биологический прогресс характеризуется

колебанием численности популяции

расширением ареала вида

преобладанием смертности над рождаемостью

сокращением числа популяций

8. Какая форма естественного отбора поддерживает неизменность вида?

разрывающая

движущая

стабилизирующая

методическая

9.К элементарным эволюционным факторам (движущим силам) относят

мутации

изоляцию

модификационную изменчивость

плотность популяции

приспособленность особей к среде

борьбу за существование

10. Верны ли следующие суждения о направлениях эволюции?

А. Упрощение в строении животных, связанные с паразитическим образом жизни, относят к биологическому регрессу.

Б. Возникновение класса Насекомые, сопровождавшееся повышением общего уровня их организации, – пример ароморфоза.

Ответ:

верно только А

верно только Б

верны оба суждения

оба суждения неверны

11.Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания биологического прогресса некоторых организмов.

(1) Эволюционный процесс направлен на выработку приспособлений организмов к условиям окружающей среды. (2) Смена условий часто приводит к появлению новых признаков. (3) Так, например появление лёгких, как универсального органа газообмена, позволило позвоночным освоить сушу. (4) В определенных условиях окружающей среды наблюдается резкое упрощение в строении организмов. (5) Так, например, плоские черви утратили некоторые свои органы, но отлично приспособились к паразитическому образу жизни. (6) В результате естественного отбора случайных мутаций могут возникать различные адаптивные признаки, например разнообразные ротовые аппараты насекомых, способствующие увеличению численности организмов.

12. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых указаны основные события в эволюции человека, которые обусловили его современное биологическое и социальное положение

(1) Промежуточным звеном между человекообразными приматами и человеком считаются австралопитековые. (2) Совсем давние предки человека и человекообразных обезьян, вероятно, вели древесный образ жизни. (3) Около двух миллионов лет назад появился человек прямоходящий. (4) Его останки были найдены в Африке и на Яве. (5) Во Франции, в пещере Эскаль были обнаружены следы очага, на котором, вероятно готовилась пища. (6) На юго-западе Кении археологи обнаружили следы массовой ночной охоты древних людей на павианов.

13. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания ароморфозов в эволюции животных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Некоторые эволюционные изменения приводят к появлению новых типов и классов животных. (2)К таковым изменениям относят, к примеру, появление конечностей наземного типа у амфибий при выходе на сушу. (3)Другие изменения приводят к появлению адаптаций к конкретным условиям среды. (4)К примеру, у вторичноводных млекопитающих редуцировался шёрстный покров. (5)Некоторые виды рыб, живущих среди коралловых рифов, имеют специфическую яркую окраску для маскировки. (6)У птиц сформировались приспособления к поддержанию постоянной температуры тела, что также дало им возможность освоить множество недоступных ранее мест обитания.

14. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Сибирский крот. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Сибирский крот — насекомоядное млекопитающее семейства кротовых. (2)Внешний облик сибирского крота типичен для кротовых: у него массивное, округлое тело на относительно коротких ногах. (3)Передние конечности приспособлены к роющей деятельности: кисти широкие, с оторочкой из щетинистых волос, вывернутые ладонями наружу. (4)Сибирский крот распространён в западной и средней части Сибири, включая южную Якутию. (5)Основу питания крота составляют дождевые черви; в качестве дополнения к рациону поедает и других почвенных беспозвоночных. (6)В связи с образом жизни и питанием мордочка у крота суженная, заканчивается хоботком.

15. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания идиоадаптаций. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Среди плоских и круглых червей достаточно много паразитов. (2) У паразитических круглых червей (аскарид) в процессе эволюции сформировались плотные покровы, которые позволяют им выжить при воздействии пищеварительных соков хозяина. (3) У паразитических плоских червей – бычьего и свиного цепней – во взрослом состоянии выделяются вещества, препятствующие их перевариванию в кишечнике хозяина. (4) Эти черви утратили пищеварительную систему. (5) На головке бычьего цепня сформировались четыре присоски, а у свиного цепня, кроме присосок, имеются крючочки. (6) В связи с паразитизмом червей их нервная система и органы чувств редуцировались.

16. Укажите эволюционные черты передних конечностей у человека. Какие изменения в передних конечностей позволили человеку овладеть трудовой деятельностью

17. Крайне редко встречаются случаи рождения людей с множественными сосками, которые доказывают животное происхождение человека. Как называется такое явление? Объясните, почему этот признак утратил своё значение у человека, почему не развивается у всех представителей вида. Приведите ещё два примера других подобных явлений.

18. Установите соответствие между видами изменчивости и их характеристикой.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А) Носит групповой характер

Б) Носит индивидуальный характер

В) Наследуется

Г) Не наследуется

Д) Обусловлена нормой реакции признака

Е) Неадекватна изменениям условий среды

ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ

1) Модификационная  2) мутационная

19. Сопоставьте форму естественного отбора и ее характеристики.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А) действует против особей с крайними значениями признаков

Б) приводит к сужению нормы реакции

В) обычно действует в постоянных условиях

Г) происходит при освоении новых местообитаний

Д) изменяет средние значения признака в популяции

Е) может приводить к появлению новых видов

ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА

1) Движущий

2) Стабилизирующий

20.Установите соответствие между признаком и видом изменчивости, в результате которой он возникает.

ПРИЗНАК

A) появление зелёной окраски тела у эвглены на свету

Б) сочетание генов родителей

B) потемнение кожи у человека при воздействии ультрафиолетовых лучей

Г) накопление подкожного жира у медведей при избыточном питании

Д) рождение в семье детей с карими и голубыми глазами в соотношении 1 : 1

Е) появление у здоровых родителей детей, больных гемофилией

ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ

1) комбинативная

2) модификационная

21. Установите соответствие между характеристикой и видом изменчивости.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А) возникает при воздействии радиации

Б) формируется при слиянии гамет

В) обусловлена независимым расхождением пар хромосом

Г) обусловлена обменом генами между гомологичными хромосомами

Д) связана с увеличением числа хромосом в кариотипе

ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ

1) мутационная

2) комбинативная

22. Почему людей разных рас относят к одному виду?