The popular Kazakh writers

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «Бақанас аграрлы – индустриалдық колледжі» МКҚК САБАҚ  ЖОСПАРЫ                           Келісілді                           Модульдің / пәннің атауы: Директордың оқу­ісі жөніндегі орынбасары                           шетел тілі Каркынбаева Г.О. _____________ «____» ________________ 2018ж.                          Дайындаған: Мейрамғали А.М.                          Оқытушы: ____________ 1 курс 11 топ  1 курс  12 топ  Күні Күні Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     № 16 Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     № 16 1504000 – «Ферма шаруашылығы» 1504092 – «Электр жабдықтарына қызмет көрсету жөніндегі  электромонтер» 1304000 –«Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету»   1304012 – «Электронды есептеу машинасының операторы» Пән/модуль атауы: Сабақ тақырыбы: Ұзақтығы: Өткізу орны: Сабақ мақсаты: Сабақ міндеттері: Шетел тілі The most popular Kazakh writers. Synonyms, antonyms, ambiguity of words.  45 мин. Шет тілі кабинеті Студенттерге тақырып бойынша мәлімет беру. Білімділік: Студенттерге тақырып туралы мағлұмат беріп, сөздік қорын молайту,  еркін  сөйлеуге, сөздің дұрыс дыбысталуын жетілдіру, грамматикалық ережелерді дұрыс қолдану. Дамытушылық:  Ойлау қабілетін дамыту, жазу, сөйлеу, оқу арқылы өз ойын еркін айтуды  арттыру. Тәрбиелік: Елін, отанын сүйге,  патриот болуға, еңбекке жауапкершілікпен қарауға  тәрбиелеу; тәртіптілікке баулу. Күтілетін нәтиже: Тақырыпты меңгеруі Сабақ типі Аралас сабақ Оқыту әдістері, педагогикалық техникалар, педагогикалық технологиялар:  Миға шабуыл; топтастыру; академиялық  дау – дамай  әдісі; ыстық орындық; кім жылдам; АКТ; оқыту мен оқудағы жаңа  тәсілдер; оқыту үшін  бағалау және оқуды  бағалау; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;  оқытуды басқару және көшбасшылық; Қажетті құралдар мен  Сөздік, карта, кесте, слайд, оқулық, экран, проектр, флипчарт, маркерлер, портреттер,  тақта, бор, стикерлер, таратпа қағаздар , CD диск жабдықтар: Қосымша ақпарат көзі  «English» Т. Аяпова, З. Әбілдаева, Ж. Тұтбаева, З. Садуақасова, Ж. Құрмамбаева; Таратпа қағаздар; (әдебиет): Оқытушы жайлы байланыс ақпарат: Мейрамғали  Айжан  Мейрамғалиқызы Тел: +77714656665 Е­mail: ls_aizhan@mail.ru Chairman: Cabinet Government Prime  Minister The Head of State in Britain Lords Lord Chancellor House of Chairman: House of  Chairman: Commons Parliament Speaker The most popular Kazakh writers. Synonyms, antonyms, ambiguity of words. Content Teacher’s action of management Cognitive action of  students Visual aids, resources stick  papers Good morning Teacher!  We are fine! Today is … Answer the question It was ex.18 p.21 To choose one figure figure І part 1. Organization moment:  greeting the students.                2.Warm ­ up 3. Checking­up homework ІІ part Psychological training 1.Good morning!  How are you? What date/  day is it today? 2. What do you associate  with the word “writers”? 3.   Now,   let’s   check   your home task. What was your home task for today? Let’s check, who is ready?  Who wants?  To choose one figure  among the different figures  and know about their  characters. s t r a P e h t   f o n o s s e l   c u d o r t n I n o i t   n o i t a t n e s e r P n o s s e l   e h t   f o       t r a p n i a M n o i s u l c n o C e m T i н и м 7   н и м 5     н и м 5 1       и м 5   n o i t a u l a v E   e m o H t n e m n g i s s a ІІІ part Vocabulary and pronunciation Reading and Speaking New words  Read the text: “Kazakh  writers”  Repeat after teacher Read and translate, then  talk your partner or group,  then to write new words  handout dictionary ІV part Grammar: Synonyms,  antonyms, ambiguity of words.  Writing  Explain rule with examples To give task on grammar  Ex.17 p.21 н и м 0 1   Do tasks Match these two­word  verbs with their synonyms.  You may use your  dictionary. The sentences  below will help you.  н V part Concluding the lesson. н VІ part и м 1   “Project work” Complete the questions. Ex.16 p.21   Dear, students let's  conclude our lesson with  the task “Project work” .  Your task is Kazakh witers Do tasks н и м 1   To learn new words and  rules on theme Explain homework. Writing home task. book book Copy  book copy  book н “The five finger” и м 1     e h t   f o n o i t c e l f e R n o s s e l   1. Do you like the lesson? 2. Why?  3. Why not? 4. What was difficult for  you?                                    5. How can you settle up  the difficulties? Writing on pictures Pictures  “The  Five  finger ”