The well-known singers in Kazakhstan

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «Бақанас аграрлы – индустриалдық колледжі» МКҚК САБАҚ  ЖОСПАРЫ                           Келісілді                           Модульдің / пәннің атауы: Директордың оқу­ісі жөніндегі орынбасары                           шетел тілі Каркынбаева Г.О. _____________ «____» ________________ 2018ж.                          Дайындаған: Мейрамғали А.М.                          Оқытушы: ____________ 1 курс 11 топ  1 курс  12 топ  Күні Күні Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     № 18 Сабақ нөмірі Мамандық\ Біліктілік:     № 18 1504000 – «Ферма шаруашылығы» 1504092 – «Электр жабдықтарына қызмет көрсету жөніндегі  электромонтер» 1304000 –«Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету»   1304012 – «Электронды есептеу машинасының операторы» Пән/модуль атауы: Сабақ тақырыбы: Ұзақтығы: Өткізу орны: Сабақ мақсаты: Сабақ міндеттері: Шетел тілі The well­known singers in Kazakhstan. The Past Continuous.  45 мин. Шет тілі кабинеті Студенттерге тақырып бойынша мәлімет беру. Білімділік: Студенттерге тақырып туралы мағлұмат беріп, сөздік қорын молайту,  еркін  сөйлеуге, сөздің дұрыс дыбысталуын жетілдіру, грамматикалық ережелерді дұрыс қолдану. Дамытушылық:  Ойлау қабілетін дамыту, жазу, сөйлеу, оқу арқылы өз ойын еркін айтуды  арттыру. Тәрбиелік: Елін, отанын сүйге,  патриот болуға, еңбекке жауапкершілікпен қарауға  тәрбиелеу; тәртіптілікке баулу. Күтілетін нәтиже: Тақырыпты меңгеруі Сабақ типі Аралас сабақ Оқыту әдістері, педагогикалық техникалар, педагогикалық технологиялар:  Миға шабуыл; топтастыру; академиялық  дау – дамай  әдісі; ыстық орындық; кім жылдам; АКТ; оқыту мен оқудағы жаңа  тәсілдер; оқыту үшін  бағалау және оқуды  бағалау; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;  оқытуды басқару және көшбасшылық; Қажетті құралдар мен  Сөздік, карта, кесте, слайд, оқулық, экран, проектр, флипчарт, маркерлер, портреттер,  тақта, бор, стикерлер, таратпа қағаздар , CD диск жабдықтар: Қосымша ақпарат көзі  «English» Т. Аяпова, З. Әбілдаева, Ж. Тұтбаева, З. Садуақасова, Ж. Құрмамбаева; Таратпа қағаздар; (әдебиет): Оқытушы жайлы байланыс ақпарат: Мейрамғали  Айжан  Мейрамғалиқызы Тел: +77714656665 Е­mail: ls_aizhan@mail.ru Chairman: Cabinet Government Prime  Minister The Head of State in Britain Lords Lord Chancellor House of Chairman: House of  Chairman: Commons Parliament Speaker The well­known singers in Kazakhstan. The Past Continuous. Content Teacher’s action of management Cognitive action of  students І part 1. Organization moment:  greeting the students.                2.Warm – up 3. Checking­up homework ІІ part Creation the language  atmosphere ІІІ part Listening and Speaking Vocabulary and pronunciation 1.Good morning!  How are you? What date/  day is it today? 2. What do you associate  with the word “Actors”? 3.   Now,   let’s   check   your home task. What was your home task for today? Let’s check, who is ready?  Who wants?  ­ What is the weather like  today? ­What season is it now? ­Is it raining today? T: The first I want divide you  into two groups. For this you  have to take papers in this  envelope and put together.  Who takes blue papers first  group? Who takes yellow  papers the next group?             1st task Read the resources  (texts) and make up the poster. Visual aids, resources stick  papers Good morning Teacher!  We are fine! Today is … Answer the question It was To make sentences  on grammar. I am ready, May I… Answer the questions slide Discuss in group. Talk to  other pairs and share  opinions handout dictionary Do tasks  Answer the questions  e m T i н и м 7   н и м 5     н и м 5 1       s t r a P e h t   f o n o s s e l   c u d o r t n I n o i t   n o i t a t n e s e r P n o s s e l   e h t   f o       t r a p n i a M n o i s u l c n o C ІV part Grammar: The Past Continuous. Writing  н и м 0 1   н V part и м 5   Concluding the lesson. н VІ part и м 1 Speaking   n o i t a u l a v E   Explain rule with examples To give tasks Do tasks Complete the sentences of  Pronouns. Comprehension check:  True or False   What can you say about this  dates? Writing task Complete the sentences cards cards Copy  book н и м 1   Project work Explain homework. Writing home task. н “The five finger” и м 1   Writing on pictures 1. Do you like the lesson? 2. Why?  3. Why not? 4. What was difficult for  you?                                    5. How can you settle up  the difficulties? copy  book Pictures  “The  Five  finger ” e m o H t n e m n g i s s a   e h t   f o n o i t c e l f e R n o s s e l   T: The first I want divide you into two groups. For this you have to take papers in this envelope and put  together. Who takes blue papers first group? Who takes yellow papers the next group?  T: What is it? Read, please. Ch: Batyrkhan Shukenov.                                                         Dilnaz Akhmadieva T:  Who are they? What are they? Ch:  They are singers. They both are Kazakhstan’s popular singers. T: That’s right. The theme of the lesson: The popular singers of Kazakhstan. Today we are going to speak about  Batyr’s and Dilnaz’s lives and career. 1st group Batirkhan Shukenov. The first group will get the name Batyrkhan 2nd group Dilnaz Akhmadieva. The second group will get the name Dilnaz  1st group         Text (Listening to music “Otan Ana”  )                            Shukenov Batyrkhan Kamalovich was Kazakh, Russian singer and composer, he was born on May 18, 1962 in the city of Kyzylorda, Kazakhstan.  He began making music at an early age. At school, he played in a band called Dostyk, and learned to play the bass guitar. Batyrkhan decided to make career in music, so after finishing school in 1979 he went to Leningrad and studied music at  Leningrad State Institute of Culture.       In 1981, Batyrkhan returned to Kazakhstan. He continued his education his education at the Kurmangazy Kazakh National Conservatory. Here, he learned the saxophone and started playing in a band called Arai. In 1987, Batyrkhan became a member of Alma­Ata, which later became A­Studio. Baryrkhan was the lead singer in the band and he played the saxophone. In 1989, the A­Studio song Julia was a big hit and the band immediately became popular in Kazakhstan and the USSR. Among the group's most famous songs, "White River", "Stop the night", "Soldier of Love", "These warm summer days", "Unloved" and many others. Although A­Studio was very successful, Batyrkhan decided to start his own career in 1999. His music was very popular, and he had won many prizes.        But Batyrkhan wasn’t famous for his music. He was also known for improving the lives of children. In 2009,   the   United   Nations   Children’s   Fund   recognized   Batyrkhan’s   work   for   children.   They   made   him   a UNICEF Goodwill Ambassador for Kazakhstan.        According to different sources, Batyrkhan has a son from his first marriage Maksut (born in 2002), about other children do not have any information.       He was only 52, when he died in Moscow, in 2015. 2nd group        Dilnaz Ahmadieva was born in November 20, 1980 in Alma­Ata in a family of musicians. Her father ­ Murat Ahmad (1950), musician and founder of the popular Uighur­pop ensemble "Yashlyk" (1974), since 2007 ­ the deputy of the Majilis of the Parliament of the Republic of Kazakhstan.      She was only four when she acted in her first film, she starred in the children's fantasy film "Magic apple” and only six when she first sang on the stage in Almaty. She became famous in the 1990s and made five albums of songs.       In 1997, she graduated from high school in 2002, completed her education at the Faculty of English Kazakh State University with a degree in international languages translator ­ reviewer.       In 2002, she presented Kazakhstan at the international song contest "New Wave" in Jurmala, Latvia. She has performed in Asia, Europe and America. She also appeared in films, played the role of Hoshi in Kazakhstan film "Nomad".      In 2007 Dilnaz Ahmadieva started recording her new album in the United States Hollywood, California. She sings in Russian, Kazakh, Uighur and English. In 2008, she recorded the song "Romeo and Juliet". Also in 2008, Dilnaz Ahmadieva became a general director in "Embassy of Art”.  It’s activities are aimed at assisting models, actors, musicians and anyone who is interested in art. In 2012 she was awarded the title "Honored Worker of the Republic of Kazakhstan" What can you say about this dates? 1.1980 (Dilnaz Akhmadieva was born) 2. 1987 (Batirkhan became a member of Alma­Ata) 3.1962 (Batyrkhan Shkenov was born )                                   4.1981 (Batyrkhan returned to Kazakhstan) 5.1990 ( Dilnaz became famous in the 1990) 6. 1989 . ( In 1989, the A­Studio song Julia was a big hit and the band immediately became popular in  Kazakhstan and the USSR.) 7. 5  ( Dilnaz made five albums of songs.) 8.1979  ( Batyrkhan after finishing school in 1979 he went to Leningrad and studied music at  Leningrad State  Institute of Culture.)  9.2009 ( In 2009, the United Nations Children’s Fund recognized Batyrkhan’s work for children. They made  him a UNICEF Goodwill Ambassador for Kazakhstan.) 10.1999 ( Batyrkhan decided to start his own career in 1999. ) ə ə ə        Ағылшын тілі сабағымыз біраз уақыт үзіліп қалғанын байқап жүрген боларсыңдар, балалар. Дегенмен,   ағылшын   тілін   «Ұланмен»   бірге   үйренуді   рі   қарай   жалғастырамыз.   Өздеріңе   үй тапсырмасын да  зірледік. Тапсырманы дұрыс орындаған оқушылардың жауабын газет бетінде жариялап   отырамыз.   Ал   бүгінгі   жаңа   сабағымыздың   тақырыбы   –   Созылмалы   өткен   шақ. Ағылшынша оны Past (өткен) Сontinuous (созылмалы) деп атайды. Бұл   шақтың   қарапайым   өткен   шақтан   (Past   Simple)   айырмашылығы   –   өткен   шақта   орындалған   іс­ ə рекеттің жүзеге асырылу процесін баяндайды. Алдыңғы сабағымызда түсіндіріп өткеніміздей, ағылшын тілінде to be етістіктері бар. Ол қазақ тілінде жоқ болғандықтан тікелей аудара алмаймыз. Ол етістіктер есімдіктерден кейін қолданылады: am, is, are. Кез келген шақта созылмалы іс­ рекетті көрсету үшін осы етістіктер міндетті түрде пайдаланылады. Ал негізгі етістіктің соңына ­ing қосымшасы жалғанады. Өткен шаққа келген кезде бұл етістіктердің өткен шағын пайдалануымыз міндетті. Көп оқушылар соны есінен шығарып алуы мүмкін. Тo be етістіктерінің өткен шағы былай өзгереді: am, is – was, ал are – were. Осыдан келіп Past Сontinuous­тің формуласы былай шығады: I was You/we/they were      +          етістік+ing He/she/it  was Мəселен: Aierke was doing homework at 10 o’clock. – Айерке үй жұмысын сағат 10­да орындады. Do – істеу Homework – үй жұмысы, үй тапсырмасы o’clock – сағат at – шылаудың бір түрі (қазақ тілінде аудармасы жоқ).          Past Сontinuous­те бар болғаны was / were етістіктерін есте сақтап алуымыз керек. Өткен шақтың созылмалы түрінің хабарлы сөйлеміне мысал келтірдік. Сұраулы сөйлемі қалай болады екен? Əдеттегідей сұраулы сөйлемде to be етістіктерін сөйлемнің  алдына шығарып жібереміз: Was Aierke doing homework at 10 o’clock? – Айерке сағат 10­да үй жұмысын орындап жатты ма? Ал болымсыз сөйлем құрағымыз келсе, was / were етістіктеріне not­жұрнағын (жоқ) жалғап жібереміз. Aierke was not doing homework at 10 o’clock. – Айерке сағат 10­да үй жұмысын орындаған жоқ. детте, созылмалы өткен шақта мынадай үстеу түрлері қолданылады: Past  Сontinuous формасын,  өткен  шақта  екі  əрекеттің  бірдей  уақытта  болғанын  баяндар  кезде  де қолданады. Мəселен: They were drinking tea, when Elshat came. – Елшат келгенде олар шəй ішіп отырды. They – олар Drink – ішу Tea – шəй When – қашан? (кезде, шақта деп те аударылады. Бұл сөйлемдегі аудармасы осылар). Came – келу (come­ның өткен шағы). Past Continuous­та қолданылатын үстеулер іс­ рекеттің ұзақтығын білдіреді. Ə At that moment – сол сəтте; That time – сол уақытта; All the day/night/week – күні бойы/түні бойы/апта бойы; One day ago/two days ago – бір күн бұрын/екі күн бұрын жəне тағы басқа.            созылмалы  өткен  шақ  тақырыбы  сендерге  түсінікті  болды  деп ойлаймыз.  Біздің  өтіп  жатқан сабақтарымыз  –  ағылшын  тілін  меңгерудегі  ең  негізгі  тақырыптар.  Алда  тілдің  бұдан  да  күрделі құрылымдарын  үйренеміз.  Егер  дəл  қазір  «Жеті  жұрттың  тілін  біл…»  айдарын  түгел  оқып,  түсінбеген тұстарыңды  бізге  хат  жазып  немесе  аға­əпкелеріңнен  сұрасаңдар,  онда  ары  қарайғы  тақырыптарды  да жеңіл  меңгеріп  кетесіңдер.  Біздің  электронды  поштамыз  бен  редакцияның  мекен­жайы  газеттің  соңғы бетінде көрсетілген. ə