Типы грамматических ошибок

ЕГЭ 11 класс              Задание № 7      Типы грамматических ошибок Составила:  учитель русского языка МАОУСОШ № 14  г. Серова  Волжанина В. И.

К каждой позиции первого столбца подберите  соответствующую позицию из второго столбца. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ПРЕДЛОЖЕНИЕ                                                                                    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.                                                                                                          1) ошибка, связанная с неправильным  употреблением                                                                                                            предлога Б) Когда писатель пришел в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.                                                                                                           2) стилистически неоправданное согласования                                                                                                            сказуемого с подлежащим. В) ЦРУ сделал официальное заявление о непричастности к этой акции своих сотрудников                                                                                                              3) нарушение видовременной соотнесенности                                                                                                          глагольных форм Г) Чехов шутил, что «моя голова совсем отбилась от рук и отказывается от сочинительства»                                                                                                           4) ошибка при употреблении однородных членов Д) Кроме рисования я ещё пою.                                                    5) ошибка в употреблении прямой речи                                                                                                           6) ошибка, связанная с построением причастного                                                                                                                 оборота.                                                                                                           7) бедность и однообразие синтаксических                                                                                                             конструкций Ответ: А Б В Г Д

Ошибка в построении предложений с  однородными членами    Я уважаю и восхищаюсь своими родителями.      Поэт не сомневается и верит в победу     над самодержавием.     На тему войны созданы не только  кинофильмы, но и поставлены  замечательные спектакли.    Для нас как интересен образ Раскольникова,  так и образ Сони Мармеладовой. .

Ошибка в построении предложений с  однородными членами • Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо  пела, понравилась всем. •  Новый роман, опубликованный в журнале •  « Новый мир» и который рассказывает о  войне, мне понравился. • Экономисты говорят о снижении инфляции и  что задержки зарплаты больше не будет. • В сочинении я хотел рассказать о значении  спорта и почему я его люблю.

Ошибка в построении предложений с  однородными членами     Желаю счастья и поступить в институт.      Я люблю музыку и кататься на коньках.     Автор наделяет Кутузова редкими   душевными  качествами: справедливость, благородство, простота.     Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях,  скверах    Турфирмы предлагают побывать в Греции, Испании,  Финляндии и Кипре.    Книга рассказывает, как правильно содержать  аквариумных рыбок и об устройстве их дома. .

Ошибки при употреблении  причастных оборотов • Приехавшие делегаты на съезд должны  зарегистрироваться. • Мне было поручено уничтожить засевшего  снайпера на дереве. • Лес тянется с севера на юг, состоящий в  основном из хвойных деревьев. • Некоторыми из путешественников,  бывавшим в притоках реки Амазонки, было  описано растение с огромными листьями.

Нарушение в построении предложения с  причастным оборотом    Прошедшие обильные дожди в мае    вызвали хороший рост трав.     Арестованный тревожился о семье, взятой  под надзор полицией и которую он оставил  без средств к существованию.    Не подкреплённые слова фактами ничего не  стоят.

Неправильное построение предложения  с деепричастным оборотом    Используя языковые средства    выразительности, речь наполняется яркими  красками.    Выступая на судебном разбирательстве в  качестве свидетеля, у меня даже руки  начали дрожать.    Услышав чьи­то шаги, раздавались    крики дрессированного ворона Дурова:    «Кто там?»

Ошибка в употреблении вида  деепричастий    Читая статью и отметив нужный  материал, я делаю выписки.    Хочется рассказать о случившемся, не  опуская подробностей и прочувствовав  состояние героев романа.

Нарушение видовременной  соотнесенности глагольных форм    Замирает на мгновение сердце и вдруг  застучит вновь.    Боль от потери со временем утихнет и  хочется всё забыть.

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением    В районной газете «Светлом пути»  была опубликована статья о нашей  школе.    В оде Пушкина « Вольности»  поднимается тема свободы.    В журнале «Новом мире» напечатана    рецензия на это произведение.

Нарушен порядок слов в  предложении    В комнате стояли столы, стулья,  книжный шкаф, современная мебель.    Розовые, жёлтые, голубые на поляне  цветы росли.    Ехали трамваи по городу, троллейбусы  и автобусы.

Неправильное употребление  имени числительного    Этот переход составил около четыреста    шестьдесят пяти километров.    Трое девушек вошли в купе.    Поздравляю с восьмым мартом!    В период с тысячи девятисот семнадцатого  года по тысячу девятьсот двадцать  четвёртого года он пребывал во Франции.    Я побывала в сороках городах.

Неправильное употребление падежной  формы существительного с предлогом    По окончанию школы мы все будем    поступать в институты.   По приезду в Венецию я сразу посетил  несколько своих знакомых.   Работу на проливе решено было вести  вопреки установившихся правил.    Согласно сложившихся на флоте традиций,  переход через экватор считался  знаменательным событием.

Ошибка, связанная с неправильным  употреблением предлога     Поезд потерпел крушение благодаря     небрежности стрелочника.     Мы возвращались с товарищем со     школы.      Несмотря на напряжённый график работы, я  давала концерты в домах отдыха, в  различных культурных центрах, залах и  открытых площадках.

Неправильное построение предложений с  двойными союзами • Созданы благоприятные условия не  только для опубликования научных  работ, а также для внедрения их в  практику. • Сведения о смелых экспериментах в  области генетики были получены как из  официальных, а также из  неофициальных источников.

Неправильное употребление конструкций « те,  кто», «все, кто» • Все, кто бывали на Белом море, знают, что  в феврале там начинается зверобойный  промысел. • Те, кто не знали слова песни, молча  раскрывали рот. • Тем, кто были постарше, предложили  стулья. • Все, кто собирается посетить выставку,  должны заранее записаться на экскурсию.

Допущена ошибка в согласовании главных  членов в сложноподчиненном предложении    Многие из путешествующих, кто были  на русском Севере, стремятся приехать  еще раз на Соловки и Кижи.    Многие из тех, кто побывал на    международном кинофестивале в      Москве, увидел лучшие отечественные  и зарубежные картины года.

Нарушение связи между подлежащим и  сказуемым • Большинство произведений поэта    посвящены теме любви. •  Большинство учеников справилось со всеми  заданиями успешно. • ЦРУ сделал официальное заявление о    непричастности к этой акции своих  сотрудников.

Стилистически неоправданное  согласование сказуемого с подлежащим     Более семидесяти выпускников школы     получило дипломы шоферов третьего     класса.

Неверное присоединение придаточной  части, создающее неоднозначность восприятия.    Лошади казаков, которые были  покрыты    пеной, с трудом взбирались по горной  тропе.

Ошибка в употреблении формы  имени прилагательного     Мы были в более худших условиях.     Он закричал более громче.     Это самый высочайший дуб на земле.     Знакомый оказался бесчувственен.     Местность была высокогорна.

Ошибка в использовании местоимений,  приводящих к двусмысленности    Мы видим, что кровать у девочки не    заправлена, и она подтверждает, что  девочка только что встала.

Ошибка, связанная с употреблением частиц: отрыв частицы от того компонента предложения, к которому она относится    В тексте всего раскрываются две    проблемы.    Именно рассказывали эту историю.    Я хотел сходить бы за подмогой, но она  вдруг неожиданно очнулась.

Нарушение границ предложения    Его не приняли в баскетбольную    команду. Потому что он был невысокого    роста.     Мы скоро окончим школу и будем  пробовать поступить в институт.  Который находится в Воронеже.

Нарушение грамматической формы союзного  слова в придаточной части    Весной вернулись в село юноши,  которыми служили в армии.    Кот сидел на заборе, которого сильно  качало от ветра.    На верхушках деревьев, за которых  скрылся горизонт, лежали снежные  шапки.

Бедность и однообразие синтаксических конструкций    Когда писатель пришел в редакцию,  его принял главный редактор. Когда  они поговорили, писатель отправился в  гостиницу.

Неправильное построение предложения  с косвенной речью   Неизвестный осведомился у Ивана, что    какие сигареты он предпочитает.   Студент грустно сказал, что я еще пока не  готов отвечать.  Оскар Уайльд сожалел, что: «В наш век  люди слишком много читают, это мешает им  быть мудрыми»

Неправильное цитирование • В своих воспоминаниях Короленко  писал, что «всегда я видел в лице  Чехова несомненную  интеллигентность»

Согласование глагола с  существительным • Отчитаться в чём? в работе • Поражаться чему? терпению • Скучать, грустить по ком? по вам, по нам • Удивляться чему? рассказам • Оплатить что? проезд • Уделять внимание чему? изучению • Заведующий чем? кафедрой • Управляющий чем? банком • Отзыв о чём? о книге • Рецензия на что? на книгу