Travelling around Britain.

Казахстан, Кызылординская область, Сырдаринский район, пос. Теренозек Школа­лицей №35 им. Иса Токтыбаева Учитель английского языка Шадиева  Фатима  Нантаевна                            Пән мұғалімі Пәні Сабақтың тақырыбы Сыныбы  Күні  Шадиева Ф. Ағылшын тілі Travelling around Britain. 4 «а,б» 6.03.2017.       .   7.03.2017 Мақсаты Күтілетін нәтиже Ресурстар Енгізілген  модульдер Әдіс­тәсілдер  «Travelling around Britain»тақырыбы  бойынша  лексиканы  белсенді ету бойынша  оқушылардың әрекетін ұйымдастыру; Past  Simple етістігінің  болымсыз түрін  жасалуымен және қолданылуымен    таныстыру, осы грамматикалық құрылымның  түсінілуі мен бастапқы бекітілуін қамтамасыз ету, оқушыларды етістіктің қазіргі    және жай  өткен шақтарын қолдануға жаттықтыру;Oқушылардың  фонематикалық   есту   дағдысының қалыптасуы үшін жағдай жасау.  пәндік:  Past Simple  түрін пайдалана білу.                                                                              тұлғалық: оқылған  тілге  қызығушылық таныту.                                                                   жүйелік­әрекеттік: оқылған лексикалық­грамматикалық материалды «Travelling   around Britain »қарым­қатынас жағдайында қарапайым  сөйлем құру үшін      пайдалану.  Бағдаршам, смайликтер, суреттер, СВ­ ойнатқыш, интерактивті тақта, сандар жазылған  карточкалар жинағы. СТО, АКТ, оқыту үшін және оқуды бағалау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,  оқушылардың жас ерекшелігіне   сәйкес оқыту және оқу, көшбасшылық «Шаттық шеңбер», «Ой қозғау», «Топтық жұмыс», «сұраққа  жауап     беру, мысал  келтіру.Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір­бірімен әңгімелеседі. Жеке жұмыс:  сұхбат жүргізу Мұғалімнің жазбасы Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушының іс­әрекеті  Org. moment.         (2 минут) Good morning, children!  I’am  glad to  see you!   How are you today?                   I’am  OK. Thank you. Sit down, please.   ­Children, at the previous lessons we  talked about the cities of the UK. What  cities in Great Britain do you know? And  today we are going to speak about the  places we can go travelling around  Good morning, teacher! We are glad to see       you too!   Fine, thanks. And you? Warm­up activity. (6 минут) Phonetic drill    ex­s.  (4 мин) Practice (17минут) Britain. -Before we start our work,let’s practice  pronunciation of some English sounds.  Listen and say after me. Sound [dz]­ bridge, huge,Jack, juice, fridge,  Stonehenge.   Оқушыларды бұйрық райындағы сөйлемдердің дұрыс интонациясымен  айтады.                         Оқушылардың оқу дағдысын қалыптастырады. Оқушылар жаттығудың суреттеріне         қарап отырып,сұрақтарға жауап береді.                       Сұрақтарға жауап береді.                                                                            Болымды сөйлемді болымсыз түрге  айналдырады.                                                         Ex.1. Pay  attention to the intonation in  request and orders.                                     Ex.2. Read with the correct intonation. Ex. 3. Look at the pictures and answer  the questions. Then listen and read.   Track 55.  Ex.4. Answer the questions about the  text.        Ex.5.  Say what Mr.Morris didn’t do  yesterday.                                                   Ex.6. What is the most memorable place  you visited? Why? Bring photos and  present them to your classmates. Relaxation             (2минут) Conclusion part (10 минут) Show me your shoulders,                          …               Оқушылар  айтылған сөздерді                  орындайды.  Дәптермен жұмыс.                               Ex.1. Do the crossword.                           Keys:1.The Loch Ness lake 1.Stonehenge 2.Liverpool. 3.Manchester. 4.William  Shakespeare.5.Edinburg                                                                           Оқушылыр  сөзжұмбақты шешеді..                                                Ex.2. Write these sentences in the past.  Use these words ago,last,yesterday. Оқушылар өткен шақтағы етістікті қол­    дана отырып, сөйлемдерді түрлендіреді.    Ex.3. Write the sentences from ex.2 in  negative form. Ex.4. Complete the table. Wrire correct  form of the verb. You worked very well! Now, let’s revise  the words you have learnt at the lesson.   (Check yourself! An athlete, Olympic  games, to take place, such, like, peace,                                                                            Оқушылар кестені толтырады. Assessment (2минут) war, a symbol, Greece.) How can you assess your work? Өзін­өзі бағалау. If you think everything was perfect, show me red cards. If you suppose that you  have worked not very well,­ green cards  and you have worked bad, on your point  of view­ yellow        Feedback ­ Бүгін мен не үйрендім?  Оқушылар стикерлерге сабақ  (pupils’ reflection)  (2минут) ­Маған не ұнады/ұнамады? туралы  пікірлерін жазып кетеді ­Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе  пікірің Маған ұнады  Мен үшін жаңалық                                       Маған қиын  болды        Hometask  Еx.3   Children, your work today was great! We did much work. We learned some new  words and revised the words we learned  last year. Please ,tell me the new words:   That’s great! Сабақтың өзіндік  талдауы.   Оқушылар тақырыпты түсінді. Өздері грамматикалық ережені  және лексикалық бірліктердің қолданылуын топта талқылай  отырып жаттығулармен жұмыстанды. Тақырыпқа қатысты жұпта  диалог құрып, оқып  аударды. Сабақ мақсатына жетті.  Сабақ бойынша  өзгертулер,  ұсыныстар Put the missing letters.