Трёхуровневая диагностика предметных результатов по русскому языку в 3 классе.
Оценка 4.9

Трёхуровневая диагностика предметных результатов по русскому языку в 3 классе.

Оценка 4.9
Раздаточные материалы
doc
русский язык
3 кл
16.04.2018
Трёхуровневая диагностика предметных результатов по русскому языку в 3 классе.
• 1 уровень 3 балла - задание выполнено полностью без ошибок 2 балла - 1-2 ошибки в окончаниях 1 балл - 3-5 ошибок в окончаниях 0 баллов - более 5 ошибок • 2 уровень 4 балла - задание выполнено полностью без ошибок 3 балла - 1-2 ошибки в окончаниях, нет ошибок при списывании. 2 балла - 3-5 ошибок в окончаниях, нет ошибок при списывании. Или 1-2 ошибки в окончаниях и есть ошибки при списывании. 1 балл - 3-5 ошибок в окончаниях и нет ошибок при списывании. 0 баллов - более 5 ошибок в окончаниях или 3-5 ошибок в окончаниях и есть ошибки при списывании. • 3 уровень 5 баллов - задание выполнено полностью без ошибок. 4 балла - 1 ошибка в окончаниях, нет ошибок при списывании и составлении текста. Или 1-2 ошибки при списывании или составлении текста. 3 балла - 2 ошибки в окончаниях, нет ошибок при списывании и составлении текста. Или 1 ошибка в окончаниях и есть ошибки при списывании или составлении текста. 2 балла - 2 ошибки в окончаниях и есть ошибки при списывании или составлении текста. 1 балл – 3 ошибки в окончаниях, нет ошибки при списывании или и составлении текста. 0 баллов - более 3 ошибок в окончаниях или 3 ошибки в окончаниях и есть ошибки при списывании или составлении текста.
трех уровн подготовка тесты.doc

Трёхуровневая диагностика предметных результатов по русскому языку в 3 классе.

 

Название: Упражнения на связь слов в предложениях.

Класс: 3 класс.

Предмет: Русский язык.

Предметный результат: умение применять орфографические правила в предложенных текстах; умение проверять написанное.

Формулировка задания:

  • 1 уровень

   - Спиши, вставляя пропущенные окончания у имен существительных в единственном числе.

К дом.., по дорог.., за город.., на урок.., в тетрад.., о мам.., с друг.., перед доск.., о мам.., про песн...

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 2 уровень

   - Исправь ошибки в предложениях. Измени, где нужно окончания. Запиши получившиеся предложения.

Мы подошли к школа. По дорога нам встретился весёлый пес. За город росла высокая ель.

На урок мы много писали и читали. В тетрадь стояла отметка «пять». Мы  исполнили песня о мама. Мы с друг пошли на тренировку по футбол. Перед доска дети исполняли песня.

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 3уровень

  - Составь  предложения из слов, изменяя окончания для связи слов в предложениях.

     Из полученных предложений составь текст. Запищи получившийся текст.

Теперь, страшен, не, холодом, птицам, зимний!

Холодная, наступила, зимой.

Дети, кормушка, устроили, дерево, на, птицам.

Из, лес, снегири, синицы, и, прилетели.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Инструмент и процедура проверки:

  • 1 уровень

3 балла - задание выполнено полностью без ошибок

2 балла - 1-2 ошибки в окончаниях

1 балл - 3-5 ошибок в окончаниях

0 баллов - более 5 ошибок

  • 2 уровень

4 балла - задание выполнено полностью без ошибок

3 балла - 1-2 ошибки в окончаниях, нет ошибок при списывании.

2 балла - 3-5 ошибок в окончаниях, нет ошибок при списывании. Или 1-2 ошибки в окончаниях и есть ошибки при списывании.

1 балл -  3-5 ошибок в окончаниях и нет ошибок при списывании.

0 баллов - более 5 ошибок в окончаниях или 3-5 ошибок в окончаниях и есть ошибки при списывании.

 

  • 3 уровень

5 баллов - задание выполнено полностью без ошибок.

4 балла - 1 ошибка в окончаниях, нет ошибок при списывании и составлении текста. Или 1-2 ошибки при списывании или составлении текста.

3 балла - 2 ошибки в окончаниях, нет ошибок при списывании и составлении текста. Или 1 ошибка в окончаниях и есть ошибки при списывании или составлении текста.

2 балла -  2 ошибки в окончаниях и есть ошибки при списывании или составлении текста.

1 балл – 3 ошибки в окончаниях, нет ошибки при списывании или и составлении текста.

0 баллов - более 3 ошибок в окончаниях или 3 ошибки в окончаниях и есть ошибки при списывании или составлении текста.

 

Предметная диагностика метапредметных результатов

Название: Задача.

Класс: 3 класс

Предмет: Математика

Метапредметный результат: осуществлять анализ объекта (по нескольким существенным признакам)

Формулировка задания:

 - Начерти по клеточкам фигуру в форме  цифры 0, состоящей из стольких же клеток, что и данная фигура.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструмент и процедура проверки:

3 балла -  Использовано 16 клеток, справился с заданием полностью и правильно.

2 балла -  использовал большее или меньшее количество клеток.

1 балл –  фигура не соответствует заданной.

0 баллов – не справился или использовал большее или меньшее количество клеток и фигура не соответствует заданной.

 

                             2 варианта правильно выполненного задания.


Трёхуровневая диагностика предметных результатов по русскому языку в 3 классе

Трёхуровневая диагностика предметных результатов по русскому языку в 3 классе

Или 1-2 ошибки при списывании или составлении текста

Или 1-2 ошибки при списывании или составлении текста
Скачать файл