Цели урока (осетинский язык и литература)

 Сахуыр   кæнын   скъоладзауты   сæ   хъуыдытæ стилистикон, орфографион,   пунктуацион  æгъдауæй раст фыссын.  Сбæрæг   кæнын,   аивадон   ныв   æмæ   фæлгонц   цы мадзæлттæй арæзт цæуынц, уый.  Ахуыр   кæнын   скъоладзауты   цаутæн   аргъ   кæнын, уыдон цардимæ бæттын.  Базонгæ   кæнын   скъоладзауты   æппæтдунеон хæзнатимæ.  Ахуыр   кæнын   скъоладзауты   историон   цаутæн, историон архайджытæн аргъ дæттын.  Ахуыр   кæнын   скъоладзауты   хъусын   æмæ   бæрæг кæнын вазыгджындæр, ахадгæдæр бынæттæ.  Сахуыр   кæнын   (зæрдыл   æрлæууын   кæнын,   бафидар   теори, закъæттæ, сæйрагдæр   кæнын) зонындзинæдтæ.                                           * * *  Скъоладзауты ныхас аив кæнын.  Æвзаджы æгъдæуттæ ахуыргæнгæйæ рæзын кæнын скъоладзаутæн сæ логикон хъуыдыкæнынад.  Рæзын кæнын скъоладзаутæн сæ хъуыдыкæнынад.  Ахуыр   кæнын   скъоладзауты   сæ   хъуыдытæ кæрæдзийы   фæдыл   раст   æвæрын,   ома   фарстæн æххæст дзуапп дæттын.  Скъоладзауты дзырдуат фæхъæздыгдæр кæнын.  Ахуыр   кæнын   скъоладзауты   раст,   аив   дзурын   сæ хъуыдытæ,   барын   æмæ   анализ   кæнын;   хатдзæгтæ скæнын.  Фæхъæздыгдæр   кæнын   скъоладзаутæн   сæ   ныхас, ахуыр   кæнын   сæ   ахуыргæнæджы   радзырдмæ, текстмæ гæсгæ конспект кæнын.  Ахуыр   кæнын   скъоладзауты,   раздæр   цы   базыдтой, уымæй пайа кæнын ног æрмæг ахуыргæнгæйæ.  Ахуыр кнын скъоладзауты се ‘мбæлтты дзуæппытæн аргъ кæнын æмæ анализ кæнын.  Рæзын   кæнын   ахуырдзаутæм   цымыдис   æвзагмæ, ахуырмæ. * * *  Сывæллæтты   разæнгард   кæнын   ахуырмæ, æхсæнадон   пайдайаг   фæллоймæ,   рæзын   кæнын уарзондзинад   Фыдыбæстæмæ,   æрдзмæ,   æвзаг   æмæ культурæмæ, рæстдзинад æмæ лæгдзинадмæ.  Рæзын   кæнын   аæдймаджы   хуыздæр   миниуджытæ, цæттæ сæ кæнын цардмæ.  Раргом кæнын фыдæлты царды сусæгдзинæдтæ.  Скъоладзаутæн бауарзын кæнын дзырд.  Рæзгæ   фæлтæры   ахуыр   кæнын   уæздан   уаг, хæрзæгъдау, лæгдзинадыл.  Скъоладзаутæм   раст   зондахаст   æвзæрын   кæнын, уыдонæн ахуырад æмæ куыст уарзын кæнын.  Ахуыр   кæнын   скъоладзауты   æрдз   æмæ   культурон бынтæм   хæдзардзин   æмæ   бæрнон   цæстæй   кæсын; адæймаджы   бартæн   æмæ   алæмæты   æмдзæрин æмахастытæн аргъ кæнын.  Адæмы   историон­хъайтарон   традицитæ   рæзгæ фæлтæрæн   хицон   кæнын   патриотизмы   æмæ гуманизмы æнкъарæнтæ æмæ идеалтæ.  Гуырæн   кæнын   скъоладзаутæм   эмоционалон æнкъаркнтæ:   дис,   цин;   пайда   кæнын   нывтæй, предметтæй.  Хъомыл кæнын скъоладзауты зæрдæты кæрæдзимæ лымæндзинад.  Æвзонг   зæрдæты   арф, æнкъарæнтæ гуырæн кæнын.   сыгъдæг,   рæсугъд