Циклограмма

Дни недели

7.00-8.50 –утро

ОДвРМ/СДД

8.50-10.35

НОД

11.35-12.30-Прогулка

ОДвРМ/СДД

15.00-17.00-вечер

ОДвРМ/СДД

17.00-18.00-

2 прогулка

ОДвРМ/СДД

понедельник

1.      «Утро радостных встреч» - К, Б, П,ЧХЛ.

2.      Наблюдение и труд в уголке природы – Т, П,З,Б,С,К

3.      Рассматривание тематических альбомов коллекций – П,К,З,ЧХЛ

4.П/ игра (средней подвижности) – Ф,З,Б,С,К

8.501).Познавательное развитие

9.252)  Рисование

10.00 3) Физическая культура (на воздухе)

1.Целевая прогулка – П,Б,С,К,ЧХЛ

2.Экологические игры, игры с природным материалом –К,П,Б,З

3.Беседы по безопасности (инструктаж)- П,Б,З

4 .Инд. Работа по развитию речи – К,С,П

1.ИЗО стол – ХТ,Б,С,Т,К

2.С/ р игра – С,Б,Т,П,К

3.Опытно – экспериментальная деятельность –Б,С,К

4.Тематическая беседа по образовательной области «Безопасность» -Б,К,З

1.П/игра на бег – ФК,З,Б,С,К

2.Самостоятельная  деятельность

3.Беседа с родителями

вторник

1.Инд.работа по математике (успех) – П,Б,С,К

2.Тематическая беседа по образовательной области «Здоровье» -З,К,Б

3.Речевые игры – К,С,П

4.Хороводная игра –М,ФК,З,Б,С,К

8.50 1) Математика

9.25 2)Обучение грамоте

10.00 3) Физическая культура

1.Наблюдение за погодой – К,П,Б,З

2.Разучивание считалок, чистоговорок, скороговорок –К,П,ЧХЛ

3.Инд.работа по физ.культуре (основные движения) –ФК.З,Б,С,К

4.Серия п/игр – ФК,З,Б,С,К

1.ИЗО стол – ХТ,Б,С,Т,К

2.Инд.работа по математике (закрепление) –П,К,З,Б,С

3. 2.С/ р игра – С,Б,Т,П,К

4.Строительные игры – П,Б,С,К

1.П/игра на бег – ФК,З,Б,С,К

2.Самостоятельная  деятельность

3.Беседа с родителями

Среда

1.Развивающие игры: восприятие, память внимание, мышление - П,С,К

2.Нравственно – этические беседы – К,С,ЧХЛ,П

3.Разучивание стихов и песен – К,М,ЧХЛ

4.П/игра (средней подвижности) – ФК,З,Б,К

8.50 1)Развитие речи

9.25   2)Лепка

10.00 3)Музыка

1.Наблюдение за социальной действительностью –С,П,К,ЧХЛ

2.Инд.работа по математике – П,К,С,

3.Инд.работа по физ.культуре – ФК,З,Б,С

4.Игры эстафеты – З,Б,ФК,С

1.ИЗО стол (лепка) – ХТ,Б,С,Т,К

2.Позновательный вечер – П,Б,К,С

3.С/ р  игра – С,Б,Т,П,К

4.Пересказ,чтение худ. литературы –ЧХЛ,К,З,Б

1.Спортивная игра  – ФК,З,Б,С,К

2.Самостоятельная  деятельность

3.Беседа с родителями

Четверг

1.Наблюдение и труд в уголке природы – Т, П,З,Б,С,К

2.Коммуникативные

игры – К,П,С,ЧХЛ

3.Тематическая беседа по образовательной области «Социализация» -,К ,Б,П

4.Русские народные игры –М ,К,С,Б

8.50 1) Математика

9.25 2) Обучение грамоте

10.00 3)Физическая культура

1.Наблюдение за живыми объектами – П,К,С

2.Развивающие игры – К, П,С,ЧХЛ

3.Инд.работа по физ.культуре –  ФЗ З,Б

4.Серия игр – ФЗ З,Б,С,К

1.Изо стол (природный материал)

2.Игротека (математика, раз. Речи) – П,С,К

3.Развлечение (досуг)

4.С/ р  игра – С,Б,Т,П,К

1.Народная игра  – ФК,З,Б,С,К

2.Самостоятельная  деятельность

3.Беседа с родителями

Пятница

1.Настольно – печатные игры – К,П,С

2.Работа по З КР

3.Музыкально дидактическая игра (слушание)

4. Игра средне подвижности – З, ФЗ ,Б

8.50.1)Развитие речи

9.252)Конструирование (аппликация)

10.00 3)Музыкальное

1.Наблюдение за неживой природой – П, К,Б

2.С/р игра – С, Б,Т,П,К

3.Инд.работа по физ.культуре – ФЗ ,З ,Б ,С ,К

4.Серия п/игр

1. Изо стол (аппликация) –Т ,ХТ,С К

 2. Чтение худ. литературы – ЧХЛ, К,П

3.Театрализованная деятельность

4.Хозяйственно – бытовой труд – Т, Б, С,К

1.Подвижная  игра  – ФК,З,Б,С,К

2.Самостоятельная  деятельность

3.Беседа с родителями