Тұқым

Тақырыбы:  Тұқым. Қос жарнақты және дара жарнақты тұқымдардың құрылысы Сабақтың мақсаты:  өсімдіктің   генеративті   мүшесі   –   тұқым,   оның   құрам   бөліктерін,   дара жарнақты   және   қос   жарнақты   тұқымдардың   ұқсастықтары   мен   айырмашылықтарын   салыстыра отырып оқыту. Сабақтың міндеттері:  Білімділік – тұқымның әрбір бөліктерінің қызметін, өзіндік ерекшеліктерін оқушы тұлғасына жете түсіндіру;                                      Дамытушылық – өздігінен іздену, қосымша материалдарды  пайдалану дағдыларын дамыту. Тәрбиелік – табиғатты сүюге, аялауға тәрбиелеу. Сабақтың түрі: ізденіс сабақ Сабақтың әдісі: салыстыра оқыту  Сабақтың көрнекілігі: «Тұқым» тақырыбында электрондық көрсетілімдер. Сабақтың барысы:  І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі Жаңа сабақты зертханалық жұмысты жасата отырып түсіндіру. Қос жарнақты Ұқсастығы Дара жарнақты 1. Екі тұқым жарнағы бар 1. Тұқым жарнағы бар  1. Бір тұқым жарнағы бар 2.   Қабығы   суға   жібіткенде 2. Қабығы тығыз  2.   Қабығын   суға   жібіткенде тез сылынады 3.   Қоректік   зат   тұқым жарнағында жиналады 3. Ұрық: ­ сабақша; ­ тамырша ­ бүршікше  ажырату қиын 3. Қоректік зат эндоспермде жиналады Тақырыбы: Қос жарнақты және дара жарнақты тұқымдардың құрылысы. Мақсаты: Қос жарнақты және дара жарнақты өсімдіктердің тұқымдарының құрылысын қарай №15­зертханалық жұмыс. отырып айырмашалықтарын анықтау. Құрал­жабдықтар:  қос жарнақты және дара жарнақты тұқымдардың жинақтамалары, алдын ала суға жібітілген тұқымдар (үрмебұршақ пен бидай), өткір ұстара, ұлғайтқыш қол әйнегі (лупа) және т.б.  Жұмыстың барысы: 1. Құрғақ және суға жібітілген үрмебұршақ тұқымының пішінін, қабығының түсін, кіндігінің қай жерде орналасқандығын анықтап суретін салу. 2. Жібітілген тұқымның қабығын (қауызын) ептеп сылып, ішіндегі екі жарнағы мен ұрығының орналасуының суретін салу (оқулықтың суретімен салыстыру). 3. Ұрық бөлімшелерін ұлғайтқыш қол әйнекпен қарап, атын жазу. 4. Бидай тұқымының сыртқы құрылысын, пішінін, ұрық орналасқан бөлімі (үшкірлеу жағында) және жарнағының білеуленіп білінетінін қол әйнекпен қарау, суретін салу, атын жазу. 5.   Ойыстау   жағынан   (сайынан)   ұзынынан   екіге   (ұстарамен)   бөліп   ішкі   бөлімдерін   талдап, аттарын жазу. Қабығының (қауызының) ерекшелігіне көңіл аудару. Нәтижесі:    Әрбір тұқымның құрылысын жаз:    1 2 3 4 5 1 2 4 6 3 5 Қандай тұқым?_______________________ 1._______________________________________ 2._______________________________________ 3._______________________________________ 4.______________________________________ 5._______________________________________ Қандай тұқым?_______________________ 1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________ 5.__________________________________ 6.___________________________________ Қорытынды: 1. Дара жарнақты тұқымның құрылысындағы ерекшеліктер қандай?_____________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.   Ұрық   қажетті   қорек   заттарын   қос   жарнақты   тұқым   мен   дара   жарнақты   тұқымның   қай бөлігінен алады?____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Үй тапсырмасы.  Тұқым. Қос жарнақты және дара жарнақты тұқымдардың құрылысы