Умники и умницы 3 класс Занятие 2
Умники и умницы 3 класс
Занятие 2.
Презентацию подготовила:
Романова Лариса Викторовна
МБОУ СОШ №276,
г.Гаджиево,
Мурманской области
Разминка Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать? 7
Разминка
Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать?
7
Разминка Чему равна сумма двух последних цифр нынешнего года? 6 2015г
Разминка
Чему равна сумма двух последних цифр нынешнего года?
6
2015г
Разминка Каким по счету является «Ь» в названии первого месяца осени? 8
Разминка
Каким по счету является «Ь» в названии первого месяца осени?
8
Разминка Катались два брата на двухколёсных велосипедах, а их сестра - на трёхколёсном
Разминка
Катались два брата на двухколёсных велосипедах, а их сестра - на трёхколёсном. Сколько всего было колёс?
2+2+3=7
Разминка Названия каких месяцев заканчивается на «Т»?
Разминка
Названия каких месяцев заканчивается на «Т»?
Март, август
Разминка Какие птицы могут быть почтальонами?
Разминка
Какие птицы могут быть почтальонами?
Голуби
Разминка Какое число будет в следующую субботу? …?
Разминка
Какое число будет в следующую субботу?
…?
Разминка Что у зайца позади, а у цапли впереди?
Разминка
Что у зайца позади, а у цапли впереди?
Буква «Ц»
Разминка Какое число было 5 дней назад? …?
Разминка
Какое число было 5 дней назад?
…?
Разминка Наибольшее двузначное число
Разминка
Наибольшее двузначное число.
99
Развитие концентрации внимания
Развитие концентрации внимания
Алик и Боря собирали марки: кто-то английские, кто-то немецкие. У Алика были английские марки. Кто из ребят собирал немецкие?
Алик
Боря
Развитие концентрации внимания
Развитие концентрации внимания
На одной странице нарисованы яблоко и груша, на другой морковь и слива. Что из нарисованного на второй странице подходит к первой?
СЛИВА
Развитие концентрации внимания
Развитие концентрации внимания
От дома Пяточка до колодца 30 метров. Сколько ему надо пройти, чтобы принести ведро воды?
60 м
30 м
30 м
Запомни увиденные изображения и нарисуй их как можно точнее
Запомни увиденные изображения и нарисуй их как можно точнее.
Запомни увиденные изображения и нарисуй их как можно точнее
Запомни увиденные изображения и нарисуй их как можно точнее.
Проверь
Проверь
Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие цифры соответствуют буквам
Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие цифры соответствуют буквам. Запиши расшифрованные слова.
ХОРОВОД
Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие цифры соответствуют буквам
Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие цифры соответствуют буквам. Запиши расшифрованные слова.
МЕЛОДИЯ
Сосчитай и запиши, сколько на рисунке пятиугольников
Сосчитай и запиши, сколько на рисунке пятиугольников.
9
Раскрась ту Бабу-Ягу, которая живёт в этой избушке
Раскрась ту Бабу-Ягу, которая живёт в этой избушке.
В пустых квадратиках расставь числа 31, 32, 33, 34, 35, 36 так, чтобы сумма чисел на всех сторонах треугольника была одинаковой и равнялась 100
В пустых квадратиках расставь числа 31, 32, 33, 34, 35, 36 так, чтобы сумма чисел на всех сторонах треугольника была одинаковой и равнялась 100.
31
36
33
32
35
34
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы.
Петь хорошо
вместе,
а говорить
отдельно.
Труд всегда
даёт,
а лень только
берёт.
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы.
Родная сторона -
мать,
чужая -
мачеха.
Лучше пощёчина от
друга,
чем хлеб от
врага.
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы.
дело
Маленькое
лучше
большого
У мудрого человека
длинные
уши и
короткий
безделья.
язык.
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы.
Пока молод, не страшен
жар,
ни
холод.
Не было бы
счастья,
да
несчастье
помогло.
ни
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы
Вставь в пословицы нужные по смыслу антонимы.
Не верь
началу,
концу.
верь
Отгадай, в каких именах спрятались ноты
Отгадай, в каких именах спрятались ноты.
ля
О
К
о
ля
и
Фа
н
а
ре
А
н
д
й
Отгадай, в каких именах спрятались ноты
Отгадай, в каких именах спрятались ноты.
си
ми
Ми
ш
а
Л
ю
д
л
а
В
а
л
и
й
Отгадай, в каких именах спрятались ноты
Отгадай, в каких именах спрятались ноты.
до
до
си
М
а
к
м
Ф
ё
р
Ф
е
р
а
Толя ехал в школу на велосипеде
Толя ехал в школу на велосипеде. Занятия в школе начинаются в 9 часов. В 8 часов 40 мин он уже проехал половину пути. Если Толя будет продолжать ехать с такой же скоростью, то приедет в школу за 10 мин до начала занятий. Сколько минут Толя ехал в школу?
9ч – 10мин = 8ч 50мин
(Во столько Толя приедет в школу)
8ч 50мин - 8ч 40мин = 10мин
(Толя тратит на половину пути)
10мин + 10мин = 20мин
(Толя тратит на весь путь)
В три палатки завезли разное количество мороженого
В три палатки завезли разное количество мороженого. Причём в третью завезли столько, сколько в первые две вместе. А в первую завезли больше, чем во вторую. Сколько коробок мороженого привезли в каждую палатку, если всего привезли 10 коробок?
10
>
5
3
2
Пакет пряников и связка баранок вместе весят 9 кг, а два пакета пряников и связка баранок вместе весят 13 кг
Пакет пряников и связка баранок вместе весят 9 кг, а два пакета пряников и связка баранок вместе весят 13 кг. Сколько весит один пакет пряников и сколько весит одна связка баранок?
+
=
9кг
+
=
13кг
13 – 9 = 4кг
9 – 4 = 5кг
Молодцы! Спасибо за работу!
Молодцы!
Спасибо за работу!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
