Умники и умницы 3 класс, урок 5

Умники и умницы3 класс

Разминка
Сколько?

10

Пальцев на двух руках.

Разминка
Сколько?

3

Ножек достаточно стулу, чтобы он не качался.

Разминка
Сколько?

12

Лет было двадцатилетнему человеку восемь лет назад.

Разминка
Сколько?

5
жираф

Разминка
Сколько?

4

Недель в месяце.

Разминка
Сколько?

12

Месяцев в году.

Разминка
Сколько?

3

Месяцев между сентябрём и январём.

Разминка
Сколько?

5

Букв в слове «вьюга».

А звуков?

5

Разминка
Сколько?

7

Козлят хотел съесть злой волк.

Разминка
Сколько?

12

Ножек у трёх стульев.

Тренировка зрительной памяти.

К доске приглашается один ученик. Детям предлагается внимательно посмотреть на своего одноклассника в течение 10 секунд. После этого он выходит в коридор, что-нибудь меняет в своей внешности, возвращается, а дети должны заметить и назвать изменение.

Тренировка зрительной памяти.

Запомни увиденные изображения и нарисуй их как можно точнее.

Тренировка зрительной памяти.

Запомни увиденные изображения и нарисуй их как можно точнее.

Тренировка зрительной памяти.

Проверь.

Тренировка зрительной памяти.

Прочитайте и запомните эти слова. Через 7 секунд ответьте на вопросы.

Молоко, рыба, канат, окно, стол, лес, Вера, стена.

Тренировка зрительной памяти.

Ответь на вопросы.

Какое слово было второе с начала ряда?

Рыба.

Сколько в предложенных словах было слов, которые заканчивались на гласную?

5
Молоко, рыба, окно, Вера, стена.

Тренировка зрительной памяти.

Ответь на вопросы.

Вторым с конца было слово ВЕРА?

Да.

В каких словах одна и та же буква повторяется два раза.

Канат, окно.

Тренировка зрительной памяти.

Ответь на вопросы.

Сколько всего было слов?

8 слов.

Все слова начинались с согласной буквы?

Нет.

Тренировка зрительной памяти.

На верхней извилистой, пересекающейся во многих местах линии найди место нижних её частей. Каждую пару раскрась своим цветом.

Тренировка зрительной памяти.

Найди у скоморохов 10 отличий.

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Расставь гласные так, чтобы получились слова:

К__Ч__

Л__Н__

М__Х

Ш__Л__

У

А

У

А

О

И

О

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Расставь гласные так, чтобы получились слова:

Ч__Ш__

ПЛ__Т__

ГР__Д

__Г__Л

А

А

И

А

А

У

О

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Расставь гласные так, чтобы получились слова:

КР__Г

Р__К

__Д__Р

__ЧК__

У

А

У

А

О

И

Выбери нужную фигуру из шести пронумерованных.

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

?

1

2

3

4

5

6

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Ш

У

М

Ж

А

Р

А

А

Д

Е

Б

М

О

Р

О

З

П

У

Р

Г

А

Г

А

М

З

Н

О

Й

Г

О

Р

Е

Х

О

Л

О

Д

В

Ь

Ю

Г

А

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

С

Т

Ь

Ч

Н

Ы

Й

С

О

Р

П

И

Т

Ь

П

У

Р

Г

О

Р

П

Е

Ч

А

Л

Ь

К

Р

Е

П

К

И

Й

У

М

О

Л

Я

Т

Ь

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Я

Т

Ь

Л

Е

Б

О

Й

О

Ш

Ь

С

Е

М

С

Н

Я

Х

О

Х

О

Т

А

Т

Ь

М

А

Л

Е

Н

Ь

К

И

Й

ЛОГИЧЕСКИ-ПОИСКОВЫЕ ЗАДАНИЯ

О

В

А

М

О

Д

У

С

Ь

Т

А

Т

Л

А

Б

Д

Ь

О

З

О

Р

Н

И

Ч

А

Т

Ь

Д

О

Г

А

Д

А

Т

С

Я

Я

Ь

С

Я

Митя и Филипп живут в одном доме: Митя - на шестом этаже, а Филипп - на третьем. Возвращаясь из школы домой, Митя проходит 60 ступенек. Сколько ступенек проходит Филипп, поднимаясь по лестнице на свой этаж?

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

120 ступенек

60 х 2 = 120

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

Папа написал на листочке число 86 и говорит своему сыну: «Не делая никакой записи, увеличь это число на 12 и покажи мне ответ». Недолго думая и не записывая, сын показал ответ. А ты сумеешь это сделать?

86

86

<

98 – 86 = 12

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

Мешок муки и мешок сахара вместе весят столько же, сколько весят вместе 2 коробки с вермишелью и мешок сахара. Сколько весят 2 мешка сахара, если мешок сахара и мешок муки весят вместе 70 кг, а коробка с вермишелью 20 кг?

НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ

Мешок муки и мешок сахара вместе весят столько же, сколько весят вместе 2 коробки с вермишелью и мешок сахара. Сколько весят 2 мешка сахара, если мешок сахара и мешок муки весят вместе 70 кг, а коробка с вермишелью 20 кг?

=

70кг

20кг

20кг + 20кг = 40кг

70кг - 40кг = 30кг

30кг + 30кг = 60кг