Урочное планирование по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" 3 класс

№ п/п

Наименование разделов и тем

Кол-   во часов

Дата

план

факт

1 четверть – 16ч.

                                       Коммуникация (7ч)

1

«Здравствуй, школа!»

Составление рассказа о школе

1

2

Слова –приветствия.

Слова-прощания.

1

3

Использование в речи этикетных выражений

1

4

Использование в речи этикетных выражений

1

5

Поддержание диалога на заданную тему

1

6

Правила поведения на уроке

1

7

Правила поведения на уроке

1

         Коммуникация с использованием невербальных средств (13ч)

8

Обращение за помощью , ответы на вопросы с использованием мимики/ жестов/действий

1

9

Выражение своих желаний, благодарности,  обращение за помощью, ответы на вопросы с предъявлением конкретных предметных символов

1

10

Задавание вопросов с использованием графического изображения: фотография, цветная картинка, пиктограмма

1

11

Задавание вопросов с использованием таблицы букв

1

12

Задавание вопросов с использованием карточек с напечатанными словами

1

13

Ответы на вопросы с опорой на наглядность ,с помощью учителя

1

14

Слушание голосов домашних животных (звукоподражание)

1

15

Ответы на вопросы, задавание вопросов, рассказывание с использованием компьютера (планшетного компьютера).

1

16

Осень. Работа с предметными картинками

1

2 четверть – 16 часов.

1

Сезонная одежда. Работа с предметными картинками

1

2

Слушание рассказа по Н. Абрамцевой «Сказка об осеннем ветре»

1

3

Слушание голосов диких животных (звукоподражание)

1

4

Слушание стихотворения Ю. Тувим «Все для всех»

1

Развитие речи средствами вербальной и невербальной коммуникации.

Импрессивная речь (7ч)

5

Закрепление гласных звуков: Аа, Оо, Уу,ы

1

6

Закрепление согласных звуков и букв: Мм, Хх, Сс, Шш

1

7

Образование и чтение открытых и закрытых слогов с буквами  м,с,х,ш

1

8

Слова,  указывающие на предмет. Его признак

1

9

Слова, обозначающие число, количество предметов

1

10

Слова. обозначающие взаимосвязь  слов в предложении: в,на,под.из

1

11

Простые распространенные предложения

1

                     Экспрессивная речь(12ч)

12

Употребление отдельных звуков, звуковых комплексов

1

13

Употребление слов, обозначающих предмет

1

14

Работа с предметными картинками . «Зимние забавы»

1

15

Слова, обозначающие действия предмета

1

16

Слова, обозначающие признак предмета

1

3 четверть-22 часа

1

Слова, обозначающие признак действия. состояния

1

2

Слова, обозначающие число, количество предметов

1

3

Составление краткого рассказа про свой класс

1

4

Употребление простых распространенных предложений

1

5

Ответы на вопросы по содержанию текста

1

6

Составление рассказа по одной сюжетной картинке

1

7

Составление рассказа о себе по образцу

1

           Чтение и письмо. Начальные навыки чтения и письма (29ч)

8

Узнавание звука в слове, предложении

1

9

Узнавание графического изображения буквы в слове, предложении

1

10

Буква ь. Письмо буквы ь.

1

11

Звук и буква с.Письмо буквы с , составление слогов с буквой с

1

12

Звук и буква е .Письмо буквы е , составление слогов с буквой е

1

13

Послоговое чтение

1

14

Звук и буква я..Письмо буквы я , составление слогов с буквой я

1

15

Звук и буква ё..Письмо буквы ё , составление слогов с буквой ё

1

16

Звук и буква ю..Письмо буквы ю , составление слогов с буквой ю

1

17

Звук и буква ч..Письмо буквы ч , составление слогов с буквой ч

1

18

Звук и буква ф..Письмо буквы ф , составление слогов с буквой ф

1

19

Звук и буква ц..Письмо буквы ц , составление слогов с буквой ц

1

20  21 22

Упражнение в составлении и чтении открытых и закрытых слогов

3

4 четверть- 14 часов

1

Звук и буква щ..Письмо буквы щ , составление слогов с буквой щ

1

2

Составление и чтение слов ,состоящих из усвоенных слоговых структур

1

3

Большая буква в начале предложения, точка в конце предложения

1

4

Чтение коротких текстов

1

5

Составление предложений по вопросу, картинке на заданную тему

1

6

Составление предложений по вопросу, картинке на заданную тему

1

7

Заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостья»

1

8

Заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостья»

1

9

Глобальное чтение слов

1

10

Глобальное чтение слов

1

11

Глобальное чтение слов

1

12

Слушание русской народной сказки «Маша и медведь»

1

13

Слушание русской народной сказки «Гуси-лебеди»

1

14

Повторение изученного.

1