Урок

Тема. Добро пожаловать в сказку.

Тип урока – обобщение и систематизация знаний

Цель урока:

-познакомить учеников со сказкой,

-применять на практике  полученные  знания.

Воспитывать

-Любовь к сказке в 21 веке,

-Эстетику хорошего вкуса,

-Дружелюбие, доброту.

Методы

Беседы, фронтального опроса, диалога, игры, инсценировки, Т-образной таблицы.

Предыдущая связь

Знание и повторение предыдущих сказок.

Оборудование

Учебник третьего класса, доска, выставка книг, портреты некоторых сказочников, герои мультфильмов, компьютер.

Ход

Стадия вызова

(Орг. момент) Урок начин. со стихотворения-приветствия.

Шаг 1. Диалог между Красной Шапочкой и Незнайкой.

Шаг2. Исполнение ученицей песни ''Красной Шапочки''.

Шаг 3. Все ученики выходят по просьбе учителя к доске. Ученики  представляют  героев разных сказок. Между  ними тоже  происходит  диалог. Ученик –герой из  сказки Ованеса Туманяна   ''Храбрый  Назар'' спрашивает:

-Какие  еще    сказки  Ованеса Туманяна  вы знаете? Ученики  называют   ''Враль'', ''Непобедимый Петух''.(связь с родным языком).

Стадия осмысления

Шаг 4. На урок приходят гости из мультфильма ''Чебурашка и Крокодил Гена''. Ученики слушают песню в исполнении Чебурашки. Ученица рассказывает сказку ''Курочка Ряба'', ученики анализируют сказку и приходят к выводу, что простое яйцо лучше, чем золотое. Учительница даёт сведения о золоте, как драгоценном материале (межпредметная связь с естествознанием).

Шаг 5. Дети инсценируют сказку ''Репка'' Отвечают на вопросы учителя и делают вывод, что все люди должны помогать друг  другу.

Шаг 6. Игра- назови сказку. Дети называют сказки ''Курочка Ряба'', ''Красная Шапочка'', ''Емеля'', ''Айболит'' и другие.

Игра- назови героя сказки.

Шаг 7. Письмо. На доске антонимы.

Дурак-умный

Добрый-злой

Непобедимый-слабый

Храбрый-трусливый

Синонимы

Умный-способный

Непобедимый-неодолимый

Храбрый-бесстрашный

Весёлый-радостный

Ученики данными антонимами и синонимами характеризуют соответственно героев сказок.

Шаг 8. Творческая работа.

Составление предложений по теме из начальных букв слова.

С – казка учит добру и красоте.

К – то не знает этой сказки?

А – йболит лечит зверей и птиц.

З – нание – сила.

К – олобок, колобок.

А – лексей Толстой – автор сказки ''Буратино''.  

Ученики исполняют песню ''Голубой вагон'' (Шаинского)

Шаг 8. Рефлексия.

Шаг 9. Оценивание учеников.

В третьем классе 16 учеников, отсутствующих нет.

Шаг 10. Домашнее задание. (повторить все сказки).