Урок-игра Сказки народов России

Урок-игра «Сказки народов России»

Цель: Формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам, воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей.

Задачи:

·  ознакомление с праздниками, традициями, обычаями, самобытной культурой народов россии.

·  воспитание уважительного отношения к народным традициям.

·  воспитание любви к россии, чувства патриотизма и гордости за свою страну.

·  расширение кругозора, развитие творческих способностей учащихся.

Оборудование:

- телевизор;

- видеофайлы;

- распечатанный сборник сказок;

- таблички со словами.

Ход урока

I. Организационный момент. Здравствуйте дети! Друзья, а какой праздник мы с вами отмечали 4 ноября? Да, правильно -  День народного единства. Мы сегодня с вами отправляемся в гости к этим народам.

II. Актуализация знаний.

У каждого народа своя культура, традиции, быт. Читая сказки разных народов, мы знакомимся с особенностями многих национальностей. Сегодня мы познакомимся с одной народной сказкой, которую сочинили отважные мужественные люди, живущие испокон веков на суровом Севере, где свирепствуют лютые морозы, дуют сильные ветра и царствует полярная ночь.

А какие народы Севера вы знаете? Уточним и дополним ваши знания. Обратимся к  заданию: необходимо найти границы слов и назвать народы Севера. Выполните это задание в паре.

Задание 1.

Сегодня мы поговорим об эскимосах – народе, проживающем на Чукотке и Магадане. Сами себя они называют инуитами. Слово «эскимос» же принадлежит к языку северных индейских племен Америки. Оно означает «тот, кто ест сырое».

То помещение, где живут эскимосы, - жилище, традиционное для этого народа, называется «иглу». Это снежные дома, сложенные из блоков. В летний период представители этого северного народа живут в ярангах. На Севере очень суровая зима. Но этим людям не страшны никакие морозы. Как вы думаете, почему? Правильно, замёрзнуть не даёт меховая одежда, сшитая из оленьего меха, она называется не шуба, а малица. Это нательная меховая рубаха с пришитым к ней капюшоном и рукавицами. Она очень тёплая и хорошо защищает тело и голову от холода, оставляя открытым только лицо. Она шьётся и надевается мехом внутрь, к телу.  Женщины украшают её узорами – орнаментами.

Эскимосы не только рыбачат и разводят оленей, они еще и охотятся. Частью охотничьего костюма является настоящая боевая броня, по своей прочности и удобству сравнимая с доспехами японских воинов. Делается такая броня из моржовой кости. Костяные пластинки соединяются кожаными шнурами. Охотник совершенно не стеснен в движениях, а вес костяного доспеха практически не ощущается.

На иллюстрации изображен эскимос в традиционной одежде.

Как называется сказка, вы узнаете, собрав слово из букв. Выполним задание № 2.

Задание 2.

Ответ:«Евражка и ворон»

Кто такой «евражка»? Евражка — это народное название берингийского суслика, который обитает на Дальнем Востоке. У него много названий: евражка, оврашка, американский суслик. В США и Канаде его называют арктической белкой. Евражки живут в норах, длина которых может достигать 15 метров, и не боятся людей. Посмотрим видео о евражке.

- А теперь познакомимся со  сказкой.  Итак, начнем читать по очереди. Дети читают сказку. (Приложение 1)

Теперь, обсудим героев сказки? Ворон какой? Евражка какая? Что произошло с главными героями? Что вас удивило, а, может быть, понравилось в сказке?

Физминутка.  Скажите, а кто знает, какой музыкальный инструмент используют северные народы для воспроизведения звуков? Варган. Предлагаю под музыку в видео потанцевать, как настоящие эскимосы.  Встанем в круг. Дети танцуют. Вот какие мы молодцы! 

Предлагаю расслабиться и посмотреть мультфильмы «Сказки народов России» от студии «Гора самоцветов».

V.Подведение итога. Рефлексия.

- Почему эту историю можно назвать сказкой?

- По каким словам и выражениям можно догадаться, что это не русская, а эскимосская сказка? 

-Выразите своё мнение о мероприятии, используя фразы:

сегодня я узнал…

было интересно…

я почувствовал, что…

меня удивило…

VI. Домашнее задание.

- Благодарю вас за внимание. Вы хорошо поработали. Теперь я предлагаю  нарисовать иллюстрации к сказке, а также предлагаю изучить сказки из сборника и нарисовать иллюстрации к любой из сказок народов России.

     кукушка гнезда, не растит сама своих детей. Л по тундре

с

Приложение 1

Сказки народов России. 

Эскимосская сказка «Евражка и ворон»

Текст сказки

О-о-о-о, много знал ворон, много умел! Однако и такое с ним иногда бывало. Слушайте…
На берегу реки жила евражка. Выбежала она из своей яранги водички попить. Только она ушла, налетел ворон. Большим камнем завалил вход в её ярангу. На камень уселся, евражку поджидает.

Вернулась евражка, просит ворона:

— Пропусти меня.

— Нет, не пропущу, — отвечает ворон, — а съем тебя.

Испугалась евражка, но виду не подаёт.

— Погоди меня есть, — говорит, — слыхала я, что уж очень вы, вороны, хорошо танцуете. А видеть ни разу не довелось. Станцуй! Я посмотрю, а после ешь меня!
Не признался ворон, что танцевать не мастер. Согласился. С камня слез, поправил торбаса и принялся танцевать. Голову вперёд вытянул, растопырил крылья, на одном месте топчется.
— Разве так вороны танцуют? — удивилась евражка. — И смотреть-то не на что!

— А то как? — спрашивает ворон.

— А вот как, — ответила евражка и запела:

Вороны танцуют —

Глаза закрывают.

А-яни-я! Яни-яни-я!

Вороны танцуют —

Прыгают до неба!

А-яни-я! Яни-яни-я!

Ворон глаза зажмурил. Запрыгал — выше, выше, ещё выше! Ногой вправо, другой — влево! Распрыгался и невзначай камень столкнул. Откатился камень от входа. Евражка — шмыг в ярангу. Спохватился ворон, да поздно. Всё же успел цапнуть её за хвост, ободрал с кончика хвоста шкурку. Видит — больше поживиться ему нечем, взял шкурку, ушёл к себе.

А евражка говорит своей дочке:

— Беги к ворону. Попроси, чтобы шкурку с моего хвоста вернул. А то другие евражки пойдут гулять, станут хвостами помахивать. Чем же я махать буду?

Побежала дочка-евражка к ворону.

— Кун! Кун! — зовёт.

— Кар-р! Кар-р! — ворон откликается.

— Мать послала к тебе. Просит шкурку с её хвоста вернуть. Пойдут евражки гулять, станут хвостами помахивать. Чем же она махать будет?

— Скажи ей, пусть сама придёт! — ответил ворон.

Вернулась дочка-евражка домой, говорит своей матери:

— Ворон велел тебе самой прийти!

— Нет, не пойду к ворону, — отвечает евражка. — Лучше найди мне длинный гладкий камушек.

Побежала дочка-евражка к реке, нашла на берегу длинный гладкий камушек. Евражка взяла его, разрисовала, покрасила. Получилась рыбка с глазами и хвостиком. Снова дочку посылает.

— Ещё раз сходи к ворону, скажи ему — пусть вернёт шкурку с моего хвоста, я ему взамен рыбу дам, — и показывает раскрашенный камушек.

Опять побежала дочка-евражка к ворону.

— Кун! Кун! — зовёт.

— Кар-р! Кар-р! — ворон откликается.

— Мать послала к тебе. Хочет меняться: ты ей шкурку с хвоста верни, она тебе рыбку даст, — и протягивает ему раскрашенный камушек.

— Ха-ха-ха-ха! Кар-р! Кар-р! — засмеялся ворон, закаркал. — Давно бы так!

Бросил шкурку ворон, схватил камушек — и разглядывать не стал — сразу в рот сунул.

Надкусил — да как закричит:

— Ой, зуб мой, зуб мой, зуб мой! — поломал себе ворон зуб. Так ведь без зуба и остался.

А евражка приладила шкурку, вышла погулять. Увидела ворона — посмеивается, хвостиком помахивает.

Скачано с www.znanio.ru