Урок- исследование " Строение листа", 6 класс

Тема: «Лист. Внешнее и внутреннее строение листа»

Урок – исследование.

Цели и задачи урока: 

Карточка №1.

Рассмотрите рисунки побегов. Под каждым из них подпишите тип листорасположения.
Дайте определения понятиям: узел и междоузлие.
1.__________ 2. ______________ 3. ________________
________________________________________________________________
Карточка №2.
Рассмотрите рисунок. Подпишите виды почек. Запишите, чем они отличаются друг от друга._1_________________ 2. _________________

Работа с демонстрационным материалом (1 человек).
Из выданных растений гербария выберите растения с очереднымлисторасположением. Какие растения двудольные, какие однодольные? Какие функции выполняет лист?

Первый на ветке, глянь, зеленеет,
Осенью желтый цвет он имеет.

В книжке, в тетрадке второй ты найдешь,
Эту загадку на нем ты прочтешь.

Третий же крышу собой покрывает,
Крыша такая уж течи не знает.

А вот четвертый в Венгрии жил,
И пианистом известным он был.
(Лист)

 Проблемная задачаЛистья разных растений не похожи друг на друга. Одни растения имеют крупные листья, а другие совсем крошечные.

Виктория регия-
диаметр листа 2,2 м

Ряска имеет самые
маленькие плавающие
Листья

Пальма Рафия
имеет лист длиной 20 м

Какой цифрой обозначены…

Черешок - …

Жилки - …

Прилистники - …

Листовая пластинка - …

Основание листа - …

Какие функции выполняет лист?
Какие особенности строения помогают ему выполнять эти функции?

Групповая работа «Строение листа» (работа в парах)
Цель – дать характеристику листьям по плану;
Оборудование: чашки Петри с листьями.
Дайте характеристику листа берёзы.

1.Описать по плану лист:

а) простой или сложный;
б) черешковый или сидячий;
в) жилкование;
г) форма листовой пластинки;
д) расчленение листовой пластинки;
е) форма края листовой пластинки.

Внешнее строение листа

Вывод:
Выделяют следующие
типы жилкования: ? Это важный признак при определении растений.

Вы, наверное, устали?
Вот и все мы дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Покрутились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до 5 считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем

Изображение на цифровом микроскопе.

Кожица

Жилка

Клетки мякоти

Устьице

Устьице — в ботанике это по́ра, находящаяся на нижнем или верхнем слое эпидермиса листа растения, через которую происходит испарение воды и газообмен с окружающей средой.

Устьице состоит из пары специализированных клеток, называемых замыкающими, которые регулируют степень открытости поры, между ними располагается устьичная щель.

Замыкающие клетки

Устьичная щель

§ 20, выписать функции листа, знать термины.
Заполнить таблицу «Растения» на стр. 81
Творческое задание: составить кроссворд, ребус.
* Мини - сочинение «Это было в хлоропластах»

сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я смог…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…

Выберите один правильный ответ из четырёх

Назовите признак, по наличию которого листья называют сложными

а

в

с

d

Имеют несколько черешков

Имеют несколько листовых пластинок на одном черешке

Имеют сетчатое жилкование

Имеют сложный край листовой пластинки

Какое из перечисленных растений имеет простые листья?

а

в

с

d

Шиповник

Земляника

Дуб

Акация

Какое из перечисленных растений имеет сетчатое жилкование?

а

в

с

d

Кукуруза

Ячмень

Лук

Яблоня

Что находится между замыкающими клетками устьица?

а

в

с

d

Щель

Система цитоплазматических мостиков

Камбий

Среди перечисленных вариантов правильного ответа нет

Что можно сказать о расположении устьиц у кувшинок?

а

в

с

d

Отсутствуют

Расположены на нижней стороне листа

Расположены на верхней стороне листа

Расположены на верхней и на нижней сторонах листа

В какой части цветковых растений клетки содержат очень много хлоропластов?

а

в

с

d

Корень

Мякоть листа

Луб

Древесина

Устьица сухопутных растений расположены:

а

в

с

d

В основном на верхней стороне листа

В основном на нижней стороне листа

Расположены равномерно

У сухопутных растений устьиц нет

Урок окончен!!!