Поделиться
Урок Победы 8 класс.pdf
Рыбина Марина Васильевна,
заместитель директора по УВР, учитель математики
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«ШКОЛА № 42 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРЛОВКА»
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Тема: УРОК СИСТЕМАТИЗАЦИИ И ОБОБЩЕНИЯ ЗНАНИЙ
(8 класс) Цели:
Образовательные: 
повторить и систематизировать
знания учащихся; Развивающие:
развивать познавательный интерес учащихся;
способствовать развитию коммуникативных качеств учащихся; способствовать развитию быстрой
реакции, умению переключаться с
одного задания на другое во время повторения, изученного ранее материала.
Воспитательные:
воспитывать положительное отношение к предмету; воспитывать общественно –
активную личность; воспитывать
математическую культуру обучающихся; воспитывать
чувства гордости за Родину, за её историческое прошлое; воспитывать уважение к
подвигам наших предков и современников. Тип урока: Урок повторения и
систематизации
Ход урока
Учитель. Есть
события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже
в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи,
музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в
поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий
стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии.
Память о ней должен сохранить каждый.
В День партизан и подпольщиков с чувством безграничной благодарности и любви мы отдаем дань уважения ветеранам
антифашистского сопротивления: бывшим подпольщикам и партизанам, защитникам и освободителям родной земли – всем, кого мы с гордостью называем народными мстителями. С первых дней войны началось сопротивление оккупантам. Создавались и действовали подпольные партизанские органы, которые вступали в неравную битву с врагом.
II. Работа по теме урока.
1. Правильно решив квадратные уравнения, вы узнаете новые сведения о партизанских отрядах на территории области.
|
1 |
Авдеев В. Д. (Донской), г. Донецк |
4х2 – 9 = 0 |
Ф |
ноябрь 1941 – февраль 1943, численный состав 36 человек, погибли 12 человек |
0; 1,2 |
|
2 |
Грицаенко В. Я. г. Донецк, Петровский р – н. |
– 0,1х2 + 10 = 0 |
Б |
ноябрь 1941 – июнь 1942, численный состав 27 человек, погибли 7 человек |
1 1
3 4 |
|
3 |
«За Родину» Дунаев И. П. г. Харцызск. |
3х2 – 1 = 0 |
В |
май 1943 – сентябрь 1943, численный состав 180 человек, погибли 23 человека |
1,5 |
|
4 |
Зинченко В. В. г. Енакиево |
3х2 – 4х = 0 |
Г |
январь 1942 – сентябрь 1943, численный состав 47 человек, погибли 3 человека |
5 ; 1 9 |
|
5 |
«Партизан Железняк» Кочетов Е. И., г. Снежное |
10х2 + 7х = 0 |
Д |
июль 1943 – сентябрь 1943, численный состав 27 человек, погиб 1 человек |
10 |
|
6 |
Компаниец П. М. г. Енакиево |
– 5х2 + 6х = 0 |
Е |
ноябрь 1941 – июль 1942, численный состав 32 человек, погибли 6 человек |
6 |
|
7 |
Олейник П. Д., г. Дебальцево |
12х2 + 7х + 1 = 0 |
Ж |
ноябрь 1942 – сентябрь 1943, численный состав 89 человек |
|
|
8 |
Подгорный В. И., г. Дебальцево |
х2 – 12х + 36 = 0 |
З |
октябрь 1941 – ноябрь 1942, численный состав 23 человека, погибли 11 человек |
Корней нет |
|
9 |
Смолянов Б. С. г. Горловка, п. Никитовка |
7х2 – 25х + 23 = 0 |
И |
октябрь 1941 – май 1942, численный состав 35 человек, погибли 6 человек |
– 9 |
|
10 |
Шведов А. А. г. Донецк, Куйбышевский р – й. |
9х2 – 14х + 5 = 0 |
К |
декабрь 1941 – июль 1942, численный состав 12 человек |
0; 1 |
|
11 |
Шевелев Д. Е., г. Горловка. |
х2 + 18х + 81 = 0 |
Л |
октябрь 1941 – декабрь 1941, численный состав 18 человек, погибли 12 человек |
1; 1 |
|
12 |
Шпаков Ф. Ф., «Карпичник», г. Ясиноватая, г. Авдеевка. |
3х2 – 7х + 4 = 0 |
М |
январь 1942 – август 1943, численный состав 29 человек, погибли 14 человек |
0; – 0,7 |
Ответ: 1 – В; 2 – Д; 3 – Ж; 4 – К; 5 – М; 6 – А; 7 – Б; 8 – Е; 9 – З; 10 – Г; 11 – И; 12 – Л.
Учитель. К концу 1941 немецко - фашистские войска оккупировали значительную территорию нашей страны. На оккупированной территории фашисты проводили в жизнь основные положения плана «Ост» - плана закабаления народов Восточной Европы. Основным средством проведения оккупационной политики был невиданный в истории массовый террор против мирного населения: фашисты истязали и убивали, угоняли в Германию, жгли и грабили города и сёла.
Советские люди, движимые
чувством патриотизма, оказывали оккупантам мужественное сопротивление. На
защиту Родины встали все. Уходили на фронт эшелоны, вставали на трудовую вахту
женщины и дети, создавались партизанские отряды. Фашисты боялись партизан.
Пленные немцы заявляли на допросах «За каждым поворотом, за
каждым деревом, за каждым домом и углом нам мерещились страшные русские
партизаны. Мы боялись по одному ездить и ходить. А партизаны были неуловимы». Во время Великой Отечественной войны действовало более шести тысяч партизанских отрядов и подпольных групп общей численностью около миллиона человек. Примерно каждый пятый из них был удостоен государственных наград СССР.
2.
Упростив выражение (𝑦
𝑥2 − 𝑥1):(𝑦
1 + 𝑥1), вы узнаете, сколько партизан и подпольщиков
были удостоены звания Герой Советского Союза.
|
А |
𝑥 + 𝑦
𝑦 |
230 |
|
Б |
𝑥 − 𝑦
𝑥 |
210 |
|
В |
𝑥 − 𝑦
𝑦 |
250 |
|
Г |
𝑥 + 𝑦
|
260 |
𝑥
Ответ: в
Учитель. Вклад
партизан в победу над Германией сложно переоценить — за годы войны они
ликвидировали 465000 немецких солдат и офицеров, подорвали более 5000
железнодорожных эшелонов, уничтожили почти 1600 танков и бронемашин, 13 500
автомобилей, сбили или уничтожили на земле 211 самолетов, подорвали 607
железнодорожных и почти 1600 шоссейных мостов, вывели из строя около 2600
промышленных объектов, разгромили до 500 немецких гарнизонов, военных штабов,
полицейских участков.
3.
Выполнив действия 
, вы узнаете имя партизанки
Славянского партизанского отряда, уроженки нашего города.
|
А |
|
Паша Смолякова |
|
Б |
|
Ульяна Раскова |
|
В |
- 6 |
Любовь Петрова |
|
Г |
6 |
Нина Погорелова |
Учитель. О Нине Ивановне Погореловой – одной из двенадцати
девушек Славянского отряда – хочется сказать отдельно. Родилась в 1923 году в
Горловке в семье рабочего. После смерти родителей Нина воспитывалась в
Горловском детском доме до 1939 года. В мае 1941 года Нина приехала в г.
Славянск и
устроилась ученицей аппаратчика толевого завода. В октябре 1941 года вместе с трудящимися предприятия принимала участие в строительстве оборонительных сооружение в Красноармейском районе. После прорыва немцами обороны частей Красной Армии Нина Ивановна оказалась снова в Славянске и добровольно вступила в партизанский отряд под командованием М.И. Карнаухова. Мужчинам на фронте тяжело, но женщине тяжело вдвойне. Тем более в тылу врага. Однако Нина не сломалась. В бою она была всегда в первых рядах, первая поднималась в атаку, а при отступлении огнем прикрывала своих товарищей. 20 апреля 1945 года Нине был вручен орден Красной Звезды.
А 7 июня 1942 года ей, как одной из лучших партизанок Украины, ЦК комсомола республики поручил выступать на втором антифашистском митинге в Москве.
Нина Погорелова в июле 1943 года самолетом была переброшена в Карловский район Полтавской области, где проводила диверсионную, агитационную и разведывательную работу. После освобождения частями Красной Армии Полтавской области девушка возвратилась в Славянск и работала заместителем начальника городской пожарной команды. Потом закончила педагогический институт и учительствовала в Горловке.
4. Решив системы неравенств, вы узнаете, о горловчанах – подпольщиках, подвиг которых увековечен в названии улиц города.
|
1 |
Ермаков Ермолай Павлович |
2х − 1 > 6, { 5 − 3𝑥 > −13. |
А |
До начала войны - железнодорожник, старший осмотрщик вагонов на станции Никитовка. В годы Великой Отечественной - комиссар партизанского отряда Никитовского железнодорожного узла. Награжден орденом Красного Знамени за мужество и отвагу в партизанский борьбе с фашистскими захватчиками. |
х (9; + ) |
|
2 |
Покидько Федор Тимофеевич |
3𝑥 − 2 > 25, { 1 − 𝑥 < 0. |
Б |
Родился в 1897 г. революционер, красноармеец. Во время гражданской войны воевал в дивизии под командованием Чапаева. В Горловку приехал в 1924 г. Работал на шахте "Кочегарка". В годы Великой Отечественной войны - комиссар партизанского отряда. Дожил до Победы. За мужество и отвагу в партизанской борьбе награжден орденом Славы и медалью "За отвагу". |
Решений нет |
|
3 |
Сергеев Александр Григорьевич |
2 − 𝑥 > 0, { 0,2𝑥 − 1 < 0. |
В |
Участник гражданской войны, один из первых участников стахановского движения на шахте "Кочегарка". В годы оккупации - член подполья. Замучен фашистами в 1942 году. |
х (3,5; 6) |
|
|
|
|
|
Его сын в годы Великой Отечественной войны был удостоен звания Героя Советского Союза. |
|
|
4 |
Стежко Григорий Павлович |
1 − 5𝑥 > 11, { 6𝑥 − 18 > 0. |
Г |
Родился в 1902 г. в Курской обл. Переехал в Горловку в 1928 г. Работал на шахте № 1920. В начале октября 1941 г. был назначен для подпольной работы в тылу врага. На этом поприще его знали как Кузнецова, он входил в число 11 активистов, которые составляли главное ядро подпольщиков. Группа передавала через линию фронта советскому командованию сведения о размещении немецких воинских частей. Погиб в годы войны. |
х (– ; 2) |
Ответ: 1 – В; 2 – А; 3 – Г; 4 – Б.
Учитель. Итак, сегодня мы с вами не только повторили темы: «Рациональные дроби», «Квадратные корни», «Квадратные уравнения», «Неравенства», но и окунулись в историческое прошлое нашей Родины.
Уж давно отгремели бои, залечила травой земля раны от разорвавшихся бомб, отстроены по новой города и поселки, но память упорно хранит отголоски тех далеких событий. Так давайте в День партизан и подпольщиков еще раз выскажем свою благодарность за свободу и независимость нашей земли тем, кто по праву этого достоин. Давайте поздравим участников тех страшных времен и возложим цветы к памятникам. Пускай даты, напоминающие нам об ушедшей войне, оставят след в наших сердцах. Дорогие наши ветераны, участники Великой Отечественной войны! Мы вам обязаны жизнью, низкий вам поклон. Это вы отстояли наше детство. Вы шли в бой с думой о тех, кто ждал и верил. Мы очень рады, что вы у нас есть, такие замечательные и прекрасные люди! Мы помним о вас! Мы гордимся вами!
IV. Домашнее задание. Придумать математическую задачу с использованием сведений из истории Великой Отечественной войны в нашем городе.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
