Урок русского языка в 4 классе «Закрепление по теме «Имя прилагательное. Морфологический разбор прилагательного»

Урок русского языка в 4 классе «Закрепление по теме «Имя прилагательное. Морфологический разбор прилагательного»

 
  Цели:
1. Повторить и обобщить знания, полученные в результате
изучения темы "Имя прилагательное", учить сопоставлять
прилагательные с существительными, выявляя сходства и
различия данных частей речи;
2. Совершенствовать навыки правописания безударных
окончаний имён прилагательных, развивать
орфографическую зоркость, внимание, память, речь, мышление;
3. Научиться разбирать прилагательное, как часть речи;
4. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, усидчивость, аккуратность;
 

Ре…кость, укр…шали, мес…ность, уд…вительную, обр…зали, см…трели, б…жали, поз…ний, т…п…ля, ра…ний, ал…ея, рас…каз, рас…казал, …делать.

Ответь на вопросы:

1. Имя прилагательное — это часть речи, которая...
2. С какой частью речи связано имя прилагательное? Как это проявляется?
3. Что такое словосочетание?
4. Составьте алгоритм проверки безударных падежных окончаний имён прилагательных.

Имя прилагательное

Часть речи

Обозначает признак предмета

Отвечает на вопросы:
Какой? Какая? Какое? Какие?

Запишите пословицы, определите род, падеж и число прилагательных (в скобках).

Маленькое дело лучше большого
безделья.
Чёрная земля белых рук не
любит.
Не нужна соловью золотая
клетка, а нужна зелёная ветка.

Мн.ч.

М.р.

Для того, чтобы правильно написать
безударное окончание имени прилагательного,
нужно:
1.Найти в предложении существительное,
к которому относится имя прилагательное, определить род и падеж.
2. Вспомнить окончание прилагательного в этом падеже.
3.Сравнить окончание прилагательного и окончание вопроса, на который оно
отвечает.

множественное число
красивые
синие

И.П.

Р.П.

Д.П.

В.П.

Т.П.

П.П.

пушистым снегом

прекрасная погода

солнечному дню

о белой берёзе

у яркого цветочка

сочную траву

Вставь пропущенные окончания
О тёпл… погоде, к спел… яблоку,
над соседн… домом, по тенист… местности, о пшеничн… каравае, ранн… весной, узеньк… лентами, с сыпуч… песком, в поздн… осень, под хрустальн… туфельку, о давн… истории, сквозь колк… ёлку, син… скамейках, печальн… новость, под
горяч… лучами.

Образуй и запиши словосочетания в требуемом числе и падеже

- мн. Ч., П.п.
ед. ч., Д.п.
мн. Ч., Т.п.
ед.ч., Р.п.
ед.ч. И.п.

Имена прилагательные согласуются
с именами существительными в роде, числе, падеже.

Имена прилагательные согласуются
с именами существительными
в роде, числе, падеже

лесного ручья

Спишите, вставив пропущенные буквы

Было ясн.. летн.. утро. Светило ярк.. солнце. По син… небу плыла лёгк.. туч..ка. С ближн… поля поднялись крикл… гуси. Они понеслись к светл…. озеру. Раздался выстрел с крут… берега. Стая с криком полетела к тёмн… лесу.

Проверьте себя
Было ясное летнее утро. Светило яркое солнце. По синему небу плыла лёгкая тучка. С ближнего поля поднялись крикливые гуси. Они понеслись к светлому озеру. Раздался выстрел с крутого берега. Стая с криком полетела к тёмному лесу.

в знакомой (местности) – прил., т.к.:
обозначает признак предмета;
н.ф. – И.п., ед. ч., м.р., - знакомый;
полное или краткое – полное;
род (в единственном числе) – жен.р.;
падеж (в полной форме) – П.п;
число – ед.ч;
роль в предложении – определение;

Подведём итогОтветь на вопросы:

Имя прилагательное во множественном числе по родам:
а) изменяется б) не изменянтся
2. В каком из данных прилагательных в окончании пишется –Е?
а) чуж_го б) летн_го в) с зимн_м г) по здешн_му
3.Краткие прилагательные в предложении чаще всего бывают:
А) определениями б) сказуемыми в) подлежащими
4. У имён прилагательных
А) нет постоянных признаков б) есть постоянные признаки
5.Имя прилагательное – это:
а) часть речи б) член предложения

Существительное
1. Часть речи.
2. Предмет.
3. Кто? Что?

4. По падежам,
числам.

5. Главный и второстепенный члены предложения.

Прилагательное
1.Часть речи.
2. Признак предмета.
3.Какой? Какая?
Какое? какие?
4.По родам в ед.числе, по падежам, по числам.
5.Главный член (краткое прилагательное-сказуемое) Второстепенный член предложения.

При разработки презентации были использованы интернет-ресурсы