Урок русского языка в 5 классе по теме "Фонетический анализ слов"

Урок 41ря

Класс 5

Дата

Тема: Фонетический анализ слова

Цель: сформировать у учащихся умение разбирать слово фонетически, учить анализировать звуковой состав слова; развивать навыки разбора, формировать интерес к изучению предмета.

Ход урока:

I.                   Организационный момент.

II.                Актуализация опорных знаний.

·         Беседа.

-На какие группы делятся все звуки русского языка?

-Какими могут быть гласные звуки?

-Какими могут быть согласные звуки?

-В каких случаях количество звуков и букв в слове может не совпадать.

Все эти знания понадобятся на уроке, потому что вы должны научиться выполнять фонетический разбор слова.

·         Выборочный диктант.

Задание: выберите и запишите слова, в которых не совпадает количество букв и звуков. Объясните, почему.

Камыш, тетрадь, сельдь, стул, ягода, рябина, южный, ёлка, вьюга, запись, метель, союзный, подъезд.

(Проверка выполняется по цепочке)

III.             Работа по теме

·         Осложнённое списывание.

Задание: списать, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть их.

Вст..ёт заря во мгле х..лодной,

На нивах шум р..бот умолк.

С св..ей в..лчицею г..лодной

Выходит на дорогу волк.

(А. Пушкин)

(Учащиеся переписывают текст, вставляют буквы, комментируют вставленные буквы).

·         Работа с учебником. Ознакомление с фонетическим анализом слова (повторение).

С. 121

·         Фонетический разбор слова.

(Учитель вместе с классом разбирает слово ВСТАЁТ, остальные выделенные слова ученики разбирают на доске. Например, 3 ученика у доски, остальные в тетради).

IV.             Итоги урока.

Рефлексия.

V.                Домашнее задание.

Скайсмарт