Урок русского языка в 6 классе на тему: Как выразить ласковое, доброе отношение?

Урок 1. Тема урока: Как выразить ласковое, доброе отношение?

Цели урока:

Образовательная: расширить кругозор учащихся, обогатить словарный запас

Развивающая: развитие навыков правильного чтения и письма

Воспитательная: привить любовь и бережное отношение к учёбе, к знаниям

Тип урока: урок изучения нового материала

Метод: объяснительно – иллюстративный

Оборудование: слайды, иллюстрации учебника, экран, проектор, компьютер, доска, мел

                                        Ход урока

1.Организационный момент.

Новое шагает поколенье

К школьному порогу поутру.

В каждом сердце - к знаниям стремленье,

К мудрости высокой и добру.

            Это всей страны прекрасный праздник,

            Дети мы одной большой семьи,

            Кажется, сегодня с нами в классе

            Беруни, Темур и Навои

2.Актуализация знаний.

Беседа о проведённых каникулах.

3.Изучение нового материала

Слово учителя:

Имя существительное называет предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Имена существительные бывают одушевлённые и неодушевлённые, имеют род: мужской, женский и средний.

Имена существительные изменяются по числам и падежам.

Устное выполнение упражнения 2.

Чередование согласных: г – ж : друг – дружок; к – ч: хомяк – хомячок;  х – ш: петух – петушок;  ц – ч: заяц – зайчик.

4.Закрепление темы.

Устное выполнение упражнений 3, 4.

Упражнение 5 выполняется письменно.

Сестрёнка Алёнушка и братик Иванушка, Золушка, Снегурочка, Дюймовочка,  курочка Ряба, Петушок – золотой гребешок, лисичка – сестричка,  мышка – норушка, зайчик – побегайчик.

Устное выполнение упражнений 6,7.

5.Подведение итогов урока.    Выставление и комментирование оценок.            6.Задание на дом: выполнение упражнений 8,9