Урок структура книги

 

МБУК г. Шахты «ЦБС»

ЦГДБ им. Н. К. Крупской

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Структура книги

Урок информационной грамотности

 

 

 

 

 

 

Составитель: гл. библиограф

Доронина Л.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шахты,

2018

Цель: приобретение необходимых знаний и умений для целенаправленного выбора книги и рациональной работы с ней посредством структурных элементов и справочного аппарата.

Задачи:

1.Продолжить формирование информационной грамотности учащихся, навыков независимого библиотечного пользователя.

2. формирование  знаний и умений обращения с книгой, работе с информацией. Познакомить учащихся с элементами книги, её  справочным  аппаратом.

3.Воспитывать в учащихся культуру чтения.

Ход урока:

Слайд 1.         Книга- учитель,

Книга – наставник,

Книга – бесценный товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

                                       (В.Боков).                    

 

 

Слайд 3.

Вспомним, как нужно вести себя в библиотеке?

1. В библиотеке надо соблюдать порядок,

      вести себя тихо, громко не разговаривать.

 2. Войдя, надо поздороваться с библиотекарем,

      а получив книгу, обязательно сказать «спасибо».

 3.  Книгу надо брать только чистыми руками.

 4. В книге нельзя загибать углы,

      следует пользоваться закладкой.

 5.  Если книга повреждена, её надо «полечить».

 6. Библиотечные книги надо особенно беречь,

      так как они предназначены для многих людей.

 

 

Слайд 4

 Вы все часто бываете в библиотеке и знаете, как много здесь книг. Как же не ошибиться и выбрать нужную? Очень просто. Ведь книга сама может рассказать о себе. Сегодня мы на библиотечном уроке познакомимся со структурой книги.

Слайд 5

Ребята, а что помогает при выборе книг? На что вы обращаете внимание, когда берете книгу в руки? На обложку, иллюстрации и т.д.

Слайд 6

Сегодня мы с вами познакомимся с такими понятиями как:

Обложка

Переплет.

Суперобложка.

Иллюстрации.

Титульный лист.

Аннотация

Предисловие                                                        .

Оглавление.

Словарь устаревших слов.

 

 

Слайд 7

Как вы думаете, с чего начинается книга? С обложки. Это одежда книги. Русская пословица гласит: «Встречаем по одежке…». С переплета или с обложки начинается первое знакомство с книгой.

   Что мы можем узнать, глядя на ОБЛОЖКУ? Правильно, как называется книга, и кто её автор.

Слайд 8

- С чего начинается книга?

 - С обложки:

   Она бывает мягкой и называется «ОБЛОЖКА».

Слайд 9 ПЕРЕПЛЕТ

Бывает обложка из твердого картона, и тогда называется «ПЕРЕПЛЕТ»

 В «переплет» попадают толстые книги с большим количеством страниц, которые трудно закрепить простыми скрепками.

 

Слайд 10   Суперобложка

А иногда поверх обычного переплета делают еще дополнительную обложку из бумаги.

Она охраняет основу, украшает и называется

«СУПЕРОБЛОЖКОЙ». Переплет и обложка выполняют не только защищают книги, но и привлекают читателей своим художественным оформлением.

Слайд 11

Как понять о чем книга?

  На помощь могут прийти иллюстрации: рисунки на обложке или внутри книги. Они расскажут, кто герои книги, где происходят события.

Слайд 12   Титульный лист

Открываем обложку и посмотрим на первую страницу.

Она называется «ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ»

Здесь мы найдем фамилию автора и заглавие. Издательство, город в котором, год здания книги. Это один из самых важных элементов книги.

 

Слайд 13  

Задание: Посмотрите титульные листы разных книг. Найдите в своей книге титульный лист. Прочтите, что написано на нем. 

Слайд 14 Аннотация

       Кроме обложки и титульного листа есть очень важные элементы книги. Они называются справочные и тоже помогают в выборе книги. Это аннотация, предисловие, оглавление.

       Найдите в своей книге аннотацию, она находится или на обороте титульного листа, или в конце книги. Прочтите ее. Аннотация – краткое содержание книги. Она значительно облегчает выбор книге в библиотеке или в книжном  магазине.

  Слайд 15     Предисловие

        Если нет аннотации, можно посмотреть предисловие.

        Это статья, помещенная перед основным текстом книги. Из неё тоже можем узнать об авторе книги, её содержании, героях.

  Слайд 16     Оглавление

Посмотрите на последние странички книги. Там, всегда помещается ОГЛАВЛЕНИЕ.

 В нем перечисляются название глав, которые есть в книге, и указываются страницы, на которых можно найти начало глав. Один из первых элементов книги, которые просматривает читатель. Это путеводитель по книге, который помогает узнать о чем эта книга, что она в себя включает, а также найти нужную информацию в книге.

Слайд 17 Содержание    

Его ещё называют СОДЕРЖАНИЕМ. Посмотрите в своих книгах оглавление или содержание.

Задание: Найдите в своей книге содержание(оглавление). Оно может быть и в начале и в конце книги. Что можно узнать о книге при помощи этой части справочного аппарата?

Слайд 18  Сноска  

            Иногда в тексте книг встречаются непонятные слова. Они помечаются звездочками или маленькими цифрами. Значение их или объяснения можно поискать внизу страницы. Это называется СНОСКА.

Слайд 19  Словарик

Или в конце книги размещается словарик, который и объясняет смысл непонятных слов.

Слайд 20 Закрепление 

  Вот как много  у нас с вами помощников при выборе книги и чтении книг.

Давайте повторим, какие элементы книги мы знаем.

Ответьте на вопросы:

 1. Для чего нужна суперобложка?

 2. Как называется первый лист книги?

 3. О чем может рассказать титульный лист?

 4. Какую роль играют в книге иллюстрации?

 5. Где можно найти объяснения непонятным словам?

 6. Что такое аннотация?

 7. Какие бывают обложки?

Слайд 21.  Что входит в структуру книги?

Обложка, иллюстрация, титульный лист, аннотация, предисловие, оглавление, содержание, сноска, словарик.

 

Слайд 22. Загадки:

1. Книгу не ищи в аптеке,

Книжный дом – ...

 

 

2.   Книжкина одёжка.

   Это что? ...

 

 

3. Первый лист мы видим тут.

Ну а как его зовут?

 

 

4. И картинок много тут.

Как их правильно зовут?

 

5.Их рисует не сапожник.

Ну а кто, друзья? ...

 

 

6.Краткую о книге информацию

Ты найдешь, конечно, в ...

 

 

7.Как узнать, что в книжке есть?

... прочесть

 

8.А где книгу издают?

Тот дом ... зовут.

 

 

9.Ну а кто же пишет книжки

Для девчонок и мальчишек?

На обложке, вот он, тут.

Как, друзья, его зовут?

 

 

 

 Слайд 23.  Хорошего выбора книг!

Литература:

1.Кашурникова Т.М. Основы информациооно-библиотечной грамотности для учащихся: Методические рекомендации для библиотекарей: Учеб. Пособие. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. – 128 с. (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1. Вып. 11).

2.                                                                              Кашурникова Т.М. Чудо, имя которому  - книга. – М.: Школьная библиотека, 2006. – 104 с.