Урок физической культуры по теме: "Отработка навыков игры в баскетбол"

Конспект урока по физической культуре для учащихся 9а класса  Раздел «Баскетбол»  Тема урока: Отработка навыков игры в баскетбол. Цель: Обучение навыкам владения элементами техники баскетбола.  Задачи урока: Образовательная ­Совершенствования броска из под защитника ­Совершенствование технико­тактических действий в нападении. ­Совершенствование игровых способностей в учебной  игре. Развивающие задачи: ­Развивать двигательные качества, ловкость, быстроту движения и  выносливость. ­Укрепление вестибулярного аппарата  Воспитательная задача: ­Формировать навыки самостоятельности, воспитывать игровую дисциплину. Фамилия, имя, отчество: Огиенко Владимир Павлович Метод проведения: групповой, индивидуальный, игровой.  Место проведения: Спортивный зал  Инвентарь: баскетбольные мячи (16 шт.), баскетбольные щиты (4 шт.),  свисток, гимнастические скамейки. Время проведения: 40 мин. Содержание Д/З ОМУ Част и урока I.  Вводная 1. Построение, сообщение задач.  2. Беседа: «История развития  баскетбола». Из беседы узнаем  тему урока. 3. ЧСС за 10секунд 4.По ходу движения взяли  баскетбольные мячи  5. Разновидности бега:  13мин 1мин 2мин 30сек 30сек 3,5мин  Обратить внимание на спортивную форму, обувь занимающихся. Следить за правильностью  выполнения задания. Ответы на вопросы Следить за дисциплиной учащихся, дистанция между учащимися два  шага Бег в колонне, дистанция два шага. У каждого ученика мяч в руках: мяч держать двумя руками у  груди. Следить за правильной  постановкой стоп, сохранять  расстояние между ногами.  Следить за работой кистей рук,  отскок мяча до пояса.  Наименьший зрительный контроль  за мячом. Соблюдать дистанцию, следить за  правильностью выполнения  упражнений Спина прямая, смотреть вперед, ­ мяч в руках:  а) лицом вперёд; б) с захлестыванием голеней;  в) с высоким подниманием  коленей; ­ ведение мяча:  а) правой рукой; б) левой рукой;  в) поочерёдное ведение 6. Общеразвивающие упражнения с баскетбольными мячами:  5мин ­ перебрасывание с руки на руку  (по дуге);  ­ вращение вокруг головы;  ­ вращение вокруг туловища; ­ между ног “восьмёрка”;  ­ сгибание рук в локтевых суставах (к груди и обратно);  ­ выпрямление рук вперед и  обратно к груди;  ­ поднять руки вверх, согнуть  локти, опустить, вернуть руки в  исходное положение; 10 раз 10 раз 10 раз 10 раз 12 раз 15 раз 15 раз ­ мяч за голову, наклоны туловища  влево и вправо; 5­6 раз в каждую  сторону ­ мяч за голову, наклоны туловища  вперёд; 6­7 раз ­ мяч перед грудью, приседания; 15 раз Следить за правильностью  выполнения задания. 30сек 24мин 2мин 2раза 2раза 2раза 4мин 4мин Порядок выполнения:  а) объяснение;  б) показ учениками –  помощниками.  Следить за правильными  перемещениями, работой рук и ног в защитной стойке. 1)объяснение 2)следить за правильностью  выполнения упражнения, за  правильной работой рук Упражнение выполняют на одной  половине площадки – девочки, на  другой – мальчики. Оценивается  правильное ведение, бросок,  подбор, ведение без пробежек,  правильный бросок.  ЧСС за 10секунд II. Основная 1. Техника перемещений:  а) приставной шаг – рывок;  б) передвижения боком  приставными шагами «змейкой»  спиной вперёд;  в) бег «змейкой» лицом вперёд  2.Передача мяча в движение в  парах ­правой рукой от груди  ­левой рукой от груди ­двумя руками от груди ­выстраиваются параллельно друг  другу и выполняют передачи мяча, а)от груди, б)от плеча, в)нижняя  передача о пол. Те же самые  передачи мяча только в движении  с нападением на кольцо. 3. Техника сочетания приёмов:        ведения,  броска, подбора мяча;  ведение, 2 шага, бросок.  Ведение (обводка трёхсекундной  зоны) правой рукой, 2 шага, бросок одной рукой (правой) от плеча;  Подбор мяча, ведение левой рукой  (обводка) 2 шага, бросок одной  рукой (левой) от плеча 4.Группа делится на 2 колонны, у  каждого мяч. Штрафные броски по очереди до 5 попаданий. 3мин Движение выполняем лицом к ­передача мяча в парах с  продвижением вперёд ­ передача мяча без ведения 4раза 5раз щиту, бегом Две команды выполняют передачу  мяча без ведения 5.Двухсторонняя игра в баскетбол 10мин 6.ЧСС за 10секунд Соблюдаем основные правила  игры в баскетбол, играем в пас. 1мин III. Заключительная часть 3мин Следить за правильностью  выполнения задания. Восстановить организм,  подготовить организм к другим  занятиям 1.Восстанавливаем дыхание 1мин ­упражнения на дыхание ­упражнения на расслабление 2.Построение 30сек В одну шеренгу, становись 3.Подведение итогов. Рефлексия. 1мин На уроке все занимались хорошо,  задачи урока выполнены, мне  понравились… 4.Организованный выход из  спортивного зала 30сек Урок окончен! «До свидания!!!» Спасибо!