Урок географии в 7 классе на тему "Атмосфера и ее составные части"

Краткосрочный план урока №17 Раздел долгосрочного плана: 7.3.2.2 Физическая география:  Атмосфера Дата: Школа:  КГУ «Аккайинская ОШ» ФИО учителя: Лысенко Л.Ф. Класс: 7 Тема урока Цели обучения, которые достигаются на данном  уроке (ссылка на  учебную программу) Уровень мыслительных навыков Критерии успеха Цели урока Количество  присутствующих:  отсутствующих: Атмосфера и ее составные части 7.3.2.2­ графически представляет и объясняет строение и  особенности слоев атмосферы Знание, понимание, применение, анализ. Дают характеристику составу атмосферы, Графически показывают строение атмосферы, Объясняют строение атмосферы, Анализируют особенности слоев атмосферы. Все:  Некоторые: Знают состав атмосферы Большинств о: Объясняют  строение  атмосферы Анализируют  особенности строения  атмосферы Языковые цели Привитие ценностей  Аудирование, чтение, говорение, письмо.  Термины: Тропосфера, стратосфера, мезосфера. Словосочетания: состав атмосферы, верхние слои.  Воспитание экологической культуры, национальная  безопасность и глобальное участие нашей страны.  Межпредметные связи Биология, химия, естествознание, самопознание. Навыки использования  ИКТ  Предварительные  знания Использование интерактивной доски, презентация. Понятие атмосферы, воздух, газы, состав атмосферы,  значение атмосферы. Ход урока Запланирова нные этапы урока   Начало урока Запланированная деятельность на уроке  Ресурсы  «Подари  улыбку» Цель: Создание атмосферы единства, повышение позитивного настроя, развитие умения  выражать свое эмоциональное состояние.  Участники становятся в круг, берутся за руки.  Каждый по очереди дарит улыбку своим соседям слева и справа, важно при этом смотреть друг  другу в глаза. Объединение учащихся по группам:  По очереди выбирают карточки с названием:  «тропосфера», «стратосфера», «мезосфера» Обьединяются в группы согластно названиям,  которые указаны в карточке. Формируется 3  Карточки с  названиями групп. мезосфера Рефлексия по уроку: