Урок математики в 1 классе "Число и цифра 7"

Урок математики в 1 классе Тема: Число и цифра 7 Задачи : Научиться писать цифру 7, познакомиться с составом числа 7, научиться решать задачи, записывать и решать примеры Планируемые результаты: учащиеся научатся воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10, как в прямом, так и в обратном порядке начиная с любого числа. Считать различные объекты, слушать учителя и выполнять его требования; оценивать себя и товарища. Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Устный счет: -счет от 1 до 10 и обратно -какой номер листика цветочка улетел (1, 6) -повторить состав числа 6. 6 – это….. Задачи -На ветке было 6 листиков. Несколько улетело остался 1 . Сколько улетело? Как узнали? (6-1=5) -Оля съела 4 клубнички. У нее осталось 2. Сколько было клубничек? Как узнали? (4+2=6) -На клумбе было 3 белых цветка и столько же красных. Сколько всего цветов на клумбе? (3+3=6) Физминутка: На зарядку солнышко поднимает нас, Поднимаем руки мы по команде раз, А над нами весело шелестит листва, Опускаем руки мы по команде два. Соберём в корзину ягоды, грибы – Дружно наклоняемся по команде три. На четыре и на пять Будем дружно мы скакать. Ну, а по команде шесть Всем за парты тихо сесть! 3 Новая тема. -Коля нашел в лесу 6 грибов, а Вася 1 Сколько у них стало грибов? 7 -Вот сегодня мы и будем писать цифру 7. Показать -Вот 7 кочерга у нее одна нога. Показ кочерги. Для чего нужна кочер-Вспомните сказки, где есть число 7 –слайд Белоснежка и 7 гномов, волк и 7козлят. -Сколько цветов у радуги? Какие? Показ написания цифры 7 работа детей в тетради. 4 Физминутка: для глаз «Птички» Состав числа 7 Слайд. Перемещение грибочков Составление и запись примеров 6+1=7 5+2=7 3+4=7 7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-6=1 7-5=2 7-4=3 5 Рефлексия -С какой цифрой познакомились? -Что по нее узнали? -Найдите самую красивую цифру у себя в тетради и подчеркните. -Оцените себя