Урок на тему : "СПИД вируси" 10 класс

10б   21 Тәкшүрүлди: КММ «Билал Назым намидики оттура мәктәп мәктәп йенидики  ихчам мәркизи  билән» Дәрис № Вақти:22.11.2017 Оқуғучилар сани Йоқлар Мавзу Дәрис мәхсити Оқуш мәхсәтлири Баһалаш  критерийлири СПИД вируси СПИД вируси тоғрилиқ чоңқурирақ чүшәнчә бериш Түзүлүши вә һаят паалийитини  оқуп үгиниш Барлиқ оқуғучилар билиду: СПИД вирусини Көпинчә оқуғучилар билиду: Вируслуқ ағриқларни Бир аз оқуғучилар билиду:Вируслар билән бактерияләрниң айримчилиғини Билиш вә чүшиниш Ойлаш  қабилийитиниң  дәрижиси Қәдрийәтләрни  қедиплаштуруш Тил мәхсәтлири Пән ара бағлиниш Алдида өтүлгән мавзу Вируслар вә фаглар Режә Билимгә болған қизиқишини ашуруш,сағлам һаят тәрзини  сақлашқа тәрбийәләш Тирәк сөзләр:вирус, полиомиелит химия Дәрис пәйтлириниң  қәрәли Дәрисниң баш қисми 1минут 5 минут Режә бойичә һәрикәтләр Ресурслар І Уюштуруш қисми Синип ІІ топқа бөлүниду ІІ Өй тапшурмисини сораш Биологиялық диктант  1.Тірі жасушаға еніп оның ішінде көбеюге  қабілетті тіршіліктің жасушасыз  формасы.............  2.Бактерия жасушаларын зақымдайтын  вирустарды. ........................................ дейміз.  3.... вирустағы 6 қырлы кристаллды  зерттеген  4.... деген сөз өлтіремін, ерітемін, жеймін  деген мағынаны білдіреді. 5.Фагтың көбею уақыты ... және ... минут. «Иссиқ үстәл»  соалларға жавап бериду Таратпа  ресурстар Оттура қисми 3минут 10 минут Ахирқи қисми 2­минут 4­минут 10 минут Бәт   ­117дәрисли к Таратма  ресурслар карточиклар І.Мейигә һужум /өз алдиға мәтин билән иш/ ­АИВ яки ВИЧ дәгән немә? ­Дәсләпки қетим ВИЧ қайсу жили вә  қәйәрдә бөлүнүп елинди? ­СПИД қайсу әлләрдә интайин чапсан  тарқалмақта? ІІ Постер билән иш 1­топ АИВниң түзүлүши вә һаят паалийити 2­топ Вируслар арқилиқ тарқилидиған бәзи  кесәлләрниң түрлири «Словестная стена»  работа с новыми  терминами «Мувапиқлиқни ениқлаң» Вирус –В                 Бактерия Б 1.Бактериоз         Б 2.Учуқ                 В 3.ЖИТС              В 4 Туберкулез      Б 5.Полиомиелит  В 6.Гоммоз             Б №1 һесап  Вирусниң генетикилиқ аппарати  РНК бойичә берилгән, униң молекулиси  нуклеотидлиқ тизмидин ибарәт. ДНК  бойичә нуклеотидлиқ тизмисини  көрситиңлар. І топАУА ЦУА УЦУ ГГУ ГУГ. ІІ топ ААУ ГЦГ АЦУ ЦУЦ №2 һесап І топ Вирусниң ДНК молекулисиниң  участкиси 60жүп нуклеотидтин туриду.   Мошу участкиниң узунлиғини ениқлаңлар.   Вирусниң ДНК нуклеотидлириниң арилиғи  0,34 нм тәшкил қилиду. Берилди.60 жүп нуклеотид Тепиш керәк: участка узунлуғини Нуклеотид узунлуғи 0,34 нм 60х0,34=20.4 нм Ж:20,4 нм ІІ топ   ДНК молекулисиниң узунлуғи 510нм. Қанчә жүп нуклеотидтин ибарәт екәнлигини  ениқлаңлар Берилди: ДНК участкисиниң узунлуғи  510нм Тепиш кк: жүп нуклеотид санини Нуклеотид узунлуғи 0,34 нм 510/0,34=1500 нуклеотид «Полиглот» The virus does not have a cell. Viruses are found everywhere Баһалаш  Өй вәзиписи П 22  оқуш Рефлексия 2­минут 3­минут Қошумчә мәлумат: Интернет сайтлири, электронлуқ китап Диференциация  оқуғучиларни қандақ  қоллап қувәтләйсиз? Баһалаш Оқуғучилар алған  билимини байқашни   қандақ баһалайсиз Пән ара бағлинишлар Сан ПиН тәләплириниң  орунлишиши АКТ биләрмәнлиги Қабилийити төвән  балилар үчүн: Қабилийити жуқури  балилар үчүн: Рефлексия 1.Қоюлған мәхсәтләр  реал болдиму 2.Оқуғучилар немә  үгәнди? 3.Оқутуш немигә  асасланған 4.Диферен.режә бойичә  жүрдиму? 5.Режиләнгән вақит  сақландиму? 6.Режә бойичә қ/қ  өзгириш әмәлгә ашти?