Урок на тему "Гигиена сердечно-сосудистой системы". 8-й класс

Ход урока На первом этапе урока идёт повторение изученного материала: круги кровообращения,  строение сердца и фазы сердечного цикла. На этапе актуализации знаний, ставится  проблемный вопрос: “Почему мы не живем 200 лет?” Учащиеся знакомятся с основными заболевания сердечно­сосудистой системы: Атеросклероз – поражение стенок артерий. Ишемия сердца – мышечная недостаточность сердца. Инфаркт миокарда – образование тромба в кровеносных сосудах сердца. Инсульт – сужение сосудов головного мозга. Гипертония – повышенное артериальное давление. Гипотония – пониженное артериальное давление Стенокардия – сужение коронарных артерий и ослабление кровоснабжения некоторых  участков сердца. Определяем причины высокой смертности от сердечно­сосудистых заболеваний и  рассматриваем правила гигиены сердечно­сосудистой системы:  Правила питания.  Влияние алкоголя на сердце.  Влияние курения на работу сердца.  Профилактика гиподинамии.  Профилактика стресса.  Значение физических нагрузок.  Определение тренированности сердца.  Условия нормальной работы сердца.  Правила тренировки сердечной деятельности. На этапе рефлексии учащиеся пишут телеграмму своему сердцу. Видеоприложения. 1