Урок окружающего мира по теме:"Исследования глубин морей и океанов" (2 класс)

Разработки уроков
pptx
13.03.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Урок окружающего мира по теме:"Исследования глубин морей и океанов" (2 класс)

Исследование глубин морей и океанов.pptx

Исследования глубин морей и океанов Урок окружающего мира Петрова Алла Викторовна 2 класс подготовила

Водолазный колокол был построен около 5 столетий тому назад. Такие колокола использовались для поднятия грузов после

Позднее были изобретены специальные водолазные костюмы- скафандры. Они были очень громоздкими и неудобными. Надевать было их трудно и долго. Перемещаться в скафандре по дну сложно. Водолазные костюмы использовали для ремонта подводных сооружений и кораблей.

Чтобы изучать подводных обитателей, учёные придумали аппарат в виде шара – батисферу. Человек помещался в батисферу и его опускали с судна на тросе на большую глубину. Через окно батисферы человек мог изучать жизнь под водой

Для исследований на большей глубине стали строить аппараты с двигателем – батискафы.

Очень богат и разнообразен подводный мир.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА К морю быстро мы спустились, Наклонились и умылись, Раз, два, три, четыре Вот как славно освежились. А теперь поплыли дружно. Делать так руками нужно: Вместе раз – это брасс, Одной, другой – это кроль. Все как один плывём, как дельфин. Вышли на берег крутой И отправились домой

Морская черепаха

Светящиеся рыбы

Осьминог

Экологическая проблема

Относитесь бережно к матушке – природе!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также