Урок окружающий мир в 3 классе "Растениеводство"

Тема. Растениеводство. Цели: Познакомить с растениеводством, как отраслью экономики, создать представление об особенностях выращивания некоторых главных с/х культур с целью получения продуктов питания, корма для животных, материала для промышленности, познакомить с профессиями людей, работающих в растениеводстве. Личностные • Развитие навыков сотрудничества со сверстниками; • Способствовать развитию умения работать в группе; • Способствовать расширению словарного запаса детей. Метапредметные • Формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; • Обучать детей действиям сравнения, анализа, синтеза, установления аналогий и причинно-следственных связей. Предметные • Систематизировать и расширять знания детей о растениеводстве. Научиться различать культурные растения. Продолжить формирование интереса к изучению природы, умение наблюдать, сравнивать, находить общее и различие. Развивать речь, воспитывать бережное отношение к продуктам растениеводства, труду людей, выращивающих и производящих хлеб. Оборудование: ноутбук, мультимедийная установка, электронное приложение к учебнику, презентация «Выращивание культурных растений» (профессии в сельском хозяйстве), иллюстрации (полезных ископаемых, растений), видео «Откуда к нам хлеб пришел», гербарий, колоски пшеницы, подносы с изделиями из пшеницы, ржи, овса, муляжи овощей и фруктов, емкости для посева, почва, семена цветов, учебник А.А Плешакова «Ок-ружающий мир» часть2. Парты: пшеница, посеянная 10 февраля (зелень), иллюстрации с/хоз техники (для игры «Не ошибись»), гербарии зерновых культур, иллюстрации зерновых культур, план для сравнения зерновых культур.Презентация к уроку