Урок по баскетболу в 6 классе

Тема: «Развитие координационных способностей на уроках баскетбола». Цель: формирование и развитие двигательных навыков у учащихся. Задачи: 1. Совершенствование ведения и передачи мяча. 2. Развитие координации, внимания, точности, скоростно-силовых качеств. 3. Воспитание социального отношения к занятиям физкультурой и спортом, активного образа жизни, самостоятельности. Метод проведения: Групповой, фронтальный, игровой. Оборудование и инвентарь: Баскетбольные мячи. Место проведения: Спортивный зал. Часть урока Содержание Дозировка Организационно методические указания I.Вводно – подготовительная часть 10 – 12 мин. 1. Построение. 2.Сообщение задач урока. 3. Строевые приемы (повороты на месте) 4.Ходьба:  на носках, руки за головой  на пятках, руки на пояс  перекатом с пятки на носок, руки вверх 5.Медленный бег (приставными шагами, с захлестом голени назад, с высоким подниманием бедра, прыжки с ноги на ногу) 6.Ходьба. 7. ОРУ в движении:  Круговые движения прямыми руками вперед на 1-4, на 5-8 назад.  Руки перед грудью в замок на 1-2 руки вперед, на 3-4 руки вверх.  Наклон на каждый шаг руки за спиной в замок.  Ходьба выпадами руки за головой.  Ходьба в приседе  Прыжки в приседе 1 мин. 1 мин. 30 сек. 1 мин. 2 мин. 30 сек. 5 мин. 10 шагов 8 прыжков Приветствие Т.Б при работе с мячами На внимание Спина прямая. Смотреть вперед. Соблюдать дистанцию руки за спиной. Ладони вперед . Ноги от пола не отрывать, в коленях не сгибать. Руки за головой.Тема: «Развитие координационных способностей на уроках баскетбола». Цель: формирование и развитие двигательных навыков у учащихся. Задачи: 1. Совершенствование ведения и передачи мяча. 2. Развитие координации, внимания, точности, скоростно-силовых качеств. 3. Воспитание социального отношения к занятиям физкультурой и спортом, активного образа жизни, самостоятельности. Метод проведения: Групповой, фронтальный, игровой. Оборудование и инвентарь: Баскетбольные мячи. Место проведения: Спортивный зал. Часть урока Содержание Дозировка Организационно методические указания I.Вводно – подготовительная часть 10 – 12 мин. 1. Построение. 2.Сообщение задач урока. 3. Строевые приемы (повороты на месте) 4.Ходьба:  на носках, руки за головой  на пятках, руки на пояс  перекатом с пятки на носок, руки вверх 5.Медленный бег (приставными шагами, с захлестом голени назад, с высоким подниманием бедра, прыжки с ноги на ногу) 6.Ходьба. 7. ОРУ в движении:  Круговые движения прямыми руками вперед на 1-4, на 5-8 назад.  Руки перед грудью в замок на 1-2 руки вперед, на 3-4 руки вверх.  Наклон на каждый шаг руки за спиной в замок.  Ходьба выпадами руки за головой.  Ходьба в приседе  Прыжки в приседе 1 мин. 1 мин. 30 сек. 1 мин. 2 мин. 30 сек. 5 мин. 10 шагов 8 прыжков Приветствие Т.Б при работе с мячами На внимание Спина прямая. Смотреть вперед. Соблюдать дистанцию руки за спиной. Ладони вперед . Ноги от пола не отрывать, в коленях не сгибать. Руки за головой.