Урок по физической культуре на тему "Мы веселые зайчата"

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы Тәрбиеші: Канарбаева А.Б. 09.12.2016 Білім беру саласы: «Денсаулық». Бөлімі: Дене шынықтыру. Тақырыбы: Гимнастикалық орындықтан   адымдап  жүру,қол  белдікте.Етпетінен гимнастикалық орындықтан еңбектеу,қолдармен  итермелеп                                                                                                                    Тема: Ходьба по гимнастической скамье. Ползти по гимнастической  скамье с передвижением рук                                                                                                     Мақсаты:Жоғарлату  үстінде  жүргенде  дұрыс  мүсін сақтауға үйретуге   жалғастыру.Дененің  дұрыс  жағдайын    қабылдауға  және  қажырлы  қолдың   қимылымен  созылуын  бекіту.                                                                         Цель:Учить детей держать правильную  осанку при ходьбе по скамье.  При  ползанье на скамье учить детей держать ровную спину.                                         Қостілділік компонент:жаттығу­упражнение,гимнастикалық орындық­ гимнастическая скамья,доп­мяч,құрсау­обруч Құрал­жабдықтар:гимнастикалық орындық,доптар,құрсаулар                          Қимылды ойын: «Өз сынарын тап»                                                                        Іс­әрекет кезеңдері Мотивациялық қозғаушылық Ұйымдастырушыл ық­ ізденістік Тәрбиешінің іс­әрекеті Арайлап таң атты                            Алтын сәуле таратты        Жарқырайды күніміз    Жарқырайды еліміз 1­2 минут тоқтамай жүгірту,  жүргізу. Балалар ал енді сапқа  тұрып,бөлінеміз Жалпы жаттығулар жасаймыз Балалар біз жаттығуны  музыкамен жасаймыз Жалпы жаттығулар:  1.Басты оңға­солға бұру (4­5 рет) 2.Қайшы жаттығуы (4­5 рет) Баланың іс­әрекеті Балалар спортзалға кіреді. Бір қатарға тұрады.  Амандасады.  Балалар шеңбер бойымен  жүгіреді,жүреді. Балалар сапқа  тұрып,бөлінеді. Жалпы жаттығулар:  1.Басты оңға­солға  бұрады 2.Қайшы жаттығуын  жасайды 3.Оңға­солға бұрылады 4. Б.қ. қолды белде ұстап  Бір аяқпен секіреді екі  аяқты алмастырып  секіреді, қос аяқтап  секіреді.                               5.Отырып­тұрады                6. Велосипед жаттығуын  жасайды                               7.Қолды жан­жаққа  сермейді. Балалар екі топқа бөлініп  негізгі жаттығуларды  орындайды. Негізгі жаттығулар: 1.Гимнастикалық  орындықтан   адымдап   жүреді,қол белдікте. 2.Етпетінен  жатып   гимнастикалық  орындықтан   еңбектейді,қолмен  итеріліп. Балалар щеңбер бойымен  жүріп,дем алу  жаттығуларын жасайды Балалар қызығушылықпен ойын ойнайды. 3.Оңға­солға бұрылу (4­5 рет) 4. Б.қ. қолды белде ұстап тұру.  Бір аяқпен секіру екі аяқты  алмастырып секіру, қос аяқтап  секіру. (6­7 рет)                               5.Отырып­тұру (4­5 рет)                 6. Велосипед жасау (6­7 рет)      7.Қолды жан­жаққа сермеу(4­5  рет)  Жарайсындар балалар ал енді біз  сендермен негізгі  жаттығуларымызды жасаймыз. Ол үшін сендер екі топқа бөліну  керексіндер Негізгі жаттығулар: 1.Гимнастикалық орындықтан    адымдап  жүру,қол белдікте. 2.Етпетінен  жатып   гимнастикалық орындықтан   еңбектеу,қолмен итеріліп. Жарайсындар балалар ал енді дем алу жаттығуларын жасаймыз. Ал енді ойын ойнаймыз. Қимылды ойын: «Өз сынарын  тап» Мақсаты: Балалардың ойлау  қабілеттерін жетілдіру.  Ұйымшылдыққа,шапшандылыққа  баулу.  Ойын шарты: Балалар ортаға  тұрады,оларға түрлі түсті доптар  беріледі. Музыка  қосылып,балалар жүгіріп ойнап  жүреді. Музыка сөнгеннен кейін балалар доптың түсіне қарай өз  сынарын тауып,тұру керек.  Ойын бір неше рет қайталанады. Жарайсындар балалар өте жақсы  ойнадындар. Ал енді дем алайық Дем алу жаттығуы: «Доптар  біздің досымыз»                               Балалар жерге  отырып,доппен жаттығу  жасайды. Рефлексиялық түзетушілік Балаларға алғыс айтады, епті  балаларды атап өтеді.  Қоштасады. Қоштасып  ұйымшылдықпен  спортзалдан шығады. Күтілетін нәтиже: Қабылдайды: Гимнастикалық орындықтан   адымдап  жүруді, Түсінеді:берілген жаттығуларды дұрыс екпінмен орындауды  Қолдана алады:Етпетінен  жатып  гимнастикалық орындықтан   еңбектеуді,қолмен итерілуді Ожидаемый результат Воспроизводить: учится держать правильную  осанку при ходьбе по скамье. Понимать:выполнять упражнения в правильной последовательности Применять: При ползанье на скамье уметь держать ровную спину.