Урок по технологии 5 класс "Технология обработки фартука."

Тема урока: Технология обработки фартука.  Цель урока:  Дать учащимся сведения  по технологии  пошива  фартука, способствовать развитию навыков работы на швейной машине. Задачи урока:  ­ закрепить знания о видах обработки изделий; ­ закреплять полученные знания практикой; ­ стимулировать познавательную деятельность. Оборудование: образец изделия,  инструменты,  крой изделия,  инструкционная карта, деформированный текст, карточки с  заданием, проверочные тесты, словари, иллюстрации.  Словарь: обтачной, стачной, долевая, поперечная, спецодежда Ход урока. I. Организационный момент. Подготовка к уроку, отметка отсутствующих учащихся.   ­   Урок   пройдет   в   виде   деловой   игры   «Работа   в   сфере   обслуживания населения». С некоторыми профессиями мы знакомы из нашего жизненного опыта, но с   другой   стороны   –   со   стороны   потребителя   услуг.   Сегодня   вы   именно поработаете   в   некоторых   сферах   услуг   в   качестве   работников   некоторых профессий. II. Повторение. ­ Что такое обтачка? ­ Для чего применяют обтачку? ­ Какие виды обтачек вы знаете? ­ Чем отличается косая обтачка от долевой и поперечной? ­ Почему закругленный срез нужно обрабатывать косой обтачкой? ­ Назовите виды косой обтачки? ­ Для чего применяют сборки? ­ Каким способом можно выполнить сборки? Тест «Правильно – неправильно» Если вы согласны с данным утверждением, поставьте + , если нет, то – 1.Обтачка – это собранная в сборку полоска ткани 2.Косая обтачка не тянется 3.Долевая обтачка выкраивается по поперечной нити 4.Обтачка – это полоска ткани для обработки срезов детали 5.Поперечная обтачка выкраивается по поперечной нити 6.Закругленные срезы обрабатывают косой обтачкой 7.Сборки применяют для лучшего облегания фигуры 8.Для выполнения сборок прокладывают три строчки 9.Косые обтачки не бывают двойными 10.Для выполнения сборок прокладывают две строчки ­ ­ ­ + + + + + ­ +  Проверка теста.     III.    Целепалагание. ­   Посмотрите,   что   здесь   написано.   Буквы   случайно   перемешались,   но   вы постарайтесь сложить их правильно, и тогда узнаете тему нашего урока. РТ ФА УК         НА         Я ПО СЕ ­ Назначение фартука. Служит для защиты одежды от загрязнений. Фартук является специальной одеждой – спецодеждой.  ­Давайте вместе посмотрим а каких случаях используют фартук: ­уборка   квартиры,   приготовление   пищи,   как   часть   школьной   формы,   для работы на производстве, работе в саду и других работах. ­нарядные фартуки для сервировки стола, обслуживание гостей ­как часть национального костюма. Виды фартуков: с нагрудником, на поясе. Покажите и посчитайте фартуки с нагрудником Покажите и посчитайте фартуки на поясе. Мы будем шить фартук на поясе, обработанный двойной косой обтачкой. Образец. ­Крой фартука на поясе состоит из двух деталей: основная и пояс. Зарисуйте в тетрадях детали фартука и подпишите срезы кроя. Назовите срезы кроя основной детали фартука. Форма  основной детали: прямоугольная, закругленная, углом. Иллюстрация фартуков на поясе. Повторите. Ткани.   Фартуки   шьют   из   хлопчатобумажных   и   льняных   тканей.   Для приготовления пищи подбирают светлые ткани, для уборки и работы по дому – темные. Применяемые   швы:   стачной,   обтачной.   Закругленные   срезы   обрабатывают косой обтачкой. IV.  Закрепление. ­   Посмотрите   на   иллюстрации,   обратите   внимание   на   формы.   Цвета, дополнительные детали фартуков. Ответьте на вопросы: ­ сколько девочек  в школьных фартуках? ­ сколько фартуков с желтым цветом? ­ сколько синих фартуков? ­ сколько фартуков на поясе? ­ сколько фартуков с нагрудником? ­ что здесь лишнее? V.   Изготовление фартука.  VI. Работа с инструкционной картой. 1. Подготовить косую обтачку 2. Обработать боковые и нижний срезы косой обтачкой 3. Обработать пояс 4. Выполнить сборки по верхнему срезу 5. Обработать верхний срез поясом 6. Отутюжить изделие, сложить VII.  Закрепление. ­ Самостоятельное чтение ТЕСТ «Фартук на поясе» 1.Фартуки относятся а) к верхней одежде б) к спецодежде в) к нательному белью 2.Крой фартука ­ это а) деталь, вырезанная из бумаги б) деталь, вырезанная из картона в) деталь, вырезанная из ткани 3.Крой фартука на поясе состоит а) из 1 детали б) из 2 деталей 4.Верхний срез фартука обрабатывают а) швом вподгибку б) поясом в) стачным швом 5.К деталям кроя фартука относят а) оборка б) пояс в) обтачка 6.Фартук на поясе относится  а) к плечевым изделиям б) к поясным изделиям 7.Какой шов не применяют для пошива фартука а) обтачной б) двойной в) стачной VIII. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. 1.Подготовка кроя к обработке.  Определить середину деталей путем  сложения. Проложить строчки  прямых стежков по линиям середины  основной детали и пояса. Сметать и стачать части пояса, разутюжить шов. 2. Подготовка обтачки. Сметать и стачать части обтачки, разутюжить шов.  Складывание обтачки вдвое сметать края, приутюжить по сгибу.  IХ. Итог урока.