Повторить правила сложения, вычитания, умножения, деления натуральных чисел и вспомнить порядок выполнения действий в выражениях (примерах)
Развить вычислительные навыки
1.Устранение неисправностей кораблей
2.Проверка готовности
3.Расчёт времени для путешествия
4. Определить расстояние до острова
5. Опасность в море
7. Высадка на остров
8.Итоги путешествия
Если у вас 6-7 звёздочек то за урок оценка 5
Если у вас 4-5 звёздочек то за урок оценка 4
Если у вас звёздочек меньше 4, то вы за урок ничего не получаете.
Урок путешествие к
острову
Натуральных чисел
Участники
Витязь
Алые Паруса
Бригантина
ЦЕЛЬ УРОКА
Повторить правила сложения, вычитания,
умножения, деления натуральных чисел и
вспомнить порядок выполнения действий в
выражениях (примерах)
Развить вычислительные навыки
1.Устранение неисправностей кораблей
Задание: исправить ошибки
Витязь
Бригантина
Алые Паруса
190(18+12) +(17+40)=
= 103
160:(1818)=160
1836 18
18
12
2.Проверка готовности
Задание: вместо звёздочек вставить нужную цифру
Бригантина Алые паруса
Витязь
*5*
3*4
738
*48
2*1
58*
5*7
**3
600
3.Расчёт времени для путешествия
Задание:
Загадайте любое трёхзначное число из
различных цифр, умножьте его на 24, то, что
получилось,
частное
разделите на задуманное число, результат
умножьте на 4.
разделите
на 12,
4. Определить расстояние до острова
Задание: Рассчитать, сколько километров
должна проплыть флотилия?
Если запланировано плыть 5 часов по 62 км/ч
и 3 часа со скоростью 59км/ч.
5. Опасность в море
Задание: Найти ошибки в примерах и исправить
их
7056
8
6048
7056
8
57248
6. Выполнение маневров повышенной
сложности
Витязь
Бригантина
Алые паруса
15+20=
203=
140:7=
35 • 4=
51 36=
17•3=
46+38=
2+44=
84: 7=
12•5=
36: 18=
60 24=
18• 4=
12874=
8• 16=
54:3=
72:8=
9 • 2=
7. Высадка на остров
Задание: Найдите закономерность и
добавьте свой параход.
Итоги путешествия
Если у вас 67 звёздочек то за урок оценка 5
Если у вас 45 звёздочек то за урок оценка 4
Если у вас звёздочек меньше 4, то вы за урок ничего
не получаете.
Домашнее задание: № 22(а, б, д, з), №62.
5кл урок.ppt
