Устный журнал "Родная природа в поэзии,музыке,живописи.".

Конспект устного журнала в 7 «А» классе учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ №494 Выборгского района Санкт­Петербурга Колногоровой Аллы Даниловны Дата проведения урока: 13.02.2014 г. Тема: Родная природа в поэзии, музыке, живописи. Цели:  1 Расширить знания учащихся о жизни художников­пейзажистов; 2 Воспитывать любовь к родной природе, к родному краю; 3 Прививать чувство прекрасного; 4 Развивать устную речь учащихся; 5 Учить выразительному чтению. коллективная,  личностные  (оценивать   собственную   учебную   деятельность:   свои Форма проведения: образовательное путешествие. Методы: исследовательский. Форма   организации   учебной   деятельности:  индивидуальная. Продолжительность: 45 мин.  Возрастная категория: 7 класс. УУД:   ­ достижения); ­  регулятивные  (целеполагание,   планирование,   прогнозирование,   контроль, коррекция, саморегуляция); ­ (самостоятельное   выделение   и   формулирование познавательной   цели;   поиск   и   выделение   необходимой   информации, построение   речевого   высказывания   в   устной   форме;   выбор   наиболее эффективных способов решения задачи); ­   коммуникативные   (планирование   учебного   сотрудничества,   постановка вопросов, владение монологической и диалогической формами речи). Оборудование:   Г.Заволокина. Приложение: презентация.                                          ПК,  ноутбук,   проектор,   экран,   диск   с   записями   песен  познавательные УЧИТЕЛЬ.       Природа – неисчерпаемый источник поэзии, музыки, живописи.  Родная природа привычна для нас, но не каждый способен разглядеть её  красоту. Люди искусства помогают нам сделать это, потому что их отличает  умение увидеть в привычном новое и необычное.  Сегодня наш рассказ о художниках, которые изображают природу. Давайте же послушаем этот рассказ и подумаем, всегда ли мы внимательны? Видим ли мы то, что увидели эти удивительные мастера русской живописи. 1 ведущий.   Жизнь человека всегда неотъемлема от природы. Познавая ее тайны, создавая   мифы   и   легенды,   устраивая   свою   жизнь,   люди   воспринимали гармонию,   которая   существовала   в   природе.   Она   являлась   источником вдохновения многих художников и поэтов. 2 ведущий.  Даша Кудряшова. Сколько   прекрасных   стихов,   рассказов   о   природе   написаны   русскими писателями и  поэтами!  А пейзажные полотна русских художников!!!  Одним   из   распространенных   французского пейзаж  означает «природа», «местность».   жанров   является   пейзаж.  В   переводе   с В России пейзаж, как самостоятельный жанр складывается   во второй половине  XVIII  века.   Родоначальником   русской   пейзажной   живописи считается    Семен   Федорович   Щедрин  –   первый   пейзажист   выпущенный Академией  художеств. Слайд № 1 3 ведущий. Даша Муштренко. Сегодня мы познакомимся с живописцами, которые все свое творчество посвятили изображению природы. Это И.Левитан, И.Шишкин, А.Соврасов  и другие. Слайд № 2                Каждый художник видел что­то свое, постигал голоса природы по­ своему.   И   мы   сегодня   попытаемся   посмотреть   на   окружающий   мир   их глазами. 4 ведущий. Ксения Муштренко. Свое знакомство с творчеством русских художников­пейзажистов мы начнем с осени. Слайд № 3. «Осень» И.Левитан (Музыка П.И.Чайковского   «Октябрь»). Начинается   она  с  особенной  тишины. Тишина  такая, что  кажется  природа задумалась   глубоко­глубоко.   Вот   такую   тишину   передал   нам     русский художник­пейзажист   Исаак   Левитан   в   совей   картине   «Золотая   осень».   А помните стихотворение Тютчева, созвучное этой картине? «Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…» Стихотворение читает Вероника Никитина. Слайд № 4.      Исаак Ильич  Левитан  ( 1860 – 1900) 5 ведущий. Саша Василькова.       Семья Левитанов жила очень бедно, перебиваясь грошовой платой за  уроки французского языка, которые давал отец. Родители чутко отнеслись к  увлечению своих сыновей искусством и не возражали, когда в 1870 году  старший сын Авель, а затем в 1873 году и Исаак выразили желание стать  художниками и поступили в Московское училище живописи, ваяния и  зодчества. 6 ведущий. Яша Аграновский.            Исаак был талантлив, начал получать награды   за «первые» номера по художественным занятиям. Но счастью недолго  было суждено светить. Одна беда следовала  за другой. Умерла мама. Вскоре от тифа скончался отец. В 17 лет  молодой студент остался нищим,  один  на улице. Началась долгая гряда скитаний, унижений, самой беспросветной нужды. Вскоре его  исключают из учреждения за неуплату очередного взноса за занятия. Но добрые люди, друзья­студенты  собирают необходимую сумму и вносят деньги в канцелярию. Левитан возвращается к занятиям. 7  ведущий. Лена Сорокина. В марте 1877 года первая выставка в судьбе живописца. Пейзажист господин Левитан выставил две вещи: одна – «Осень», а другая «Заросший дворик». Слайд № 5. Далее дается оценка:  «Все   это   написано   просто   мастерски,   во   всем   проглядывает   чувство художника, его бесспорно жизненное впечатление от природы; судя по этим  двум картинам,  нет сомнения,  что  задатки  господина Левитана весьма  недюжинного характера». Господин Левитан… А в это время юному живописцу всего 17 лет!!! 1 ведущий. Вася Бердников.          25 декабря 1879 года Левитан на 2­ую ученическую выставку представил свою картину «Осенний день. Сокольники»  Она получила высшую оценку и была приобретена  любителем пейзажной живописи Павлом Михайловичем Третьяковым.  Так   в   Третьяковскую   галерею   попала     первая   картина Левитана. Судьба сводит художника с интересным человеком – это был  Савва Мамонтов. Купец, богач решил создать  свою частную оперу и открыл новую страницу в создании  оригинальных спектаклей. Левитан написал 3 декорации к опере «Жизнь за царя», так приказано было называть оперу Глинки «Иван Сусанин»; декорации к «Снегурочке»  и подводное  царство  к  опере  Даргомыжского «Русалка». Это были по­настоящему талантливые картины. 2  ведущий. Даша Кудряшова. Поездка в Крым, на Волгу. Картина «Вечер на Волге» ­ куплена П.М. Третьяковым. Одна из лучших картин Левитана – «Тихая обитель». Слайд № 6. Чехов   писал   сестре:   «Был   я   на   передвижной   выставке.   Левитан празднует   именины   своей   великолепной   музы.   Его   картина   производит фурор…. Успех у Левитана необыкновенный. Дружба с Антоном Павловичем Чеховым освещала всю его жизнь. Слайд № 7.  Антон Павлович Чехов.  Левитан написал около тысячи картин, этюдов, рисунков, эскизов. 3  ведущий. Даша Муштренко.           Осень заворожила  многих художников. Василий Поленов тоже писал  много картин о ней. И среди них «Золотая осень». Слайд № 8.  От нее веет тишиной. Золотые березки будто танцуют в легком хороводе.  Дорожка бежит стремительно и зовет в даль. Ведущий. Вероника Н. «Осень» Мендельсон, исполняет Кудряшова Даша. Ведущий. Вася Бердников.          Итак, наше путешествие продолжается. Следующее время года ­  ЗИМА. Хороша русская зима! Огромное снежное покрывало застилает все  вокруг. А как ударят морозы, инеем, сказочным узором раскрасят они деревья и дома. В каждом времени года есть свое очарование.  Русские  поэты, художники не раз признавались в любви к зиме в своих  стихах  и картинах. Ведущий Вероника Н. Стихотворение С.Есенин «Зима». Исполняет Лена Сорокина. Ведущий. Вася Бердников. Стихотворение В.Брюсов «Первый снег». Исполняет Даша кудряшова.  Слайд  № 10. «Зимняя ночь» К.А.Коровин.                            Звучит музыка П.И. Чайковского  «Декабрь». Слайд № 11.    Константин Алексеевич  Коровин  ( 1861­1939) 4  ведущий. Ксюша Муштренко. Наряду с даром живописца Коровин обладал незаурядным литературным талантом. Когда утрата зрения  вынудила его отказаться от изобразительного искусства, художник продолжал писать рассказы. К.А. Коровил скончался в Париже  11 сентября 1939 года. Большое   количество     работ   хранится   в   Русском   музее   Санкт­ Петербурга. Слайд № 12. Игорь Эмануилович Грабарь 8  ведущий. Вероника Никитина. А вот перед нами «Февральская  лазурь». Ее Грабарь считал самым  задушевным в своем творчестве. Природа художника словно празднует какой­ то  небывалый праздник. Она искрится радужными красками, наполнена  ощущением простора и света. Очень четко вырисовываются на фоне голубого  неба стволы и ветви берез, образуя как бы легкое кружево, сплетенное зимой. А вот как описывает зимнюю березу Сергей Есенин. Ведущий. Вася Бердников. Сергей Есенин «Поёт зима, аукает»  Слайд № 13 И.Э. Грабарь  «Февральская лазурь» УЧИТЕЛЬ. «Свою благословенную профессию мы должны любить страстно и  нежно, до самозабвения, как лучшую и единственную на свете», ­ говорил  выдающийся русский   художник и реставратор,  историк искусства –  И.Э.Грабарь.  Без этого я не мог существовать, не мог дышать ни один день моей жизни». 6 ведущий. Яша Аграновский.           Страсть к искусству проявилась у будущего художника уже в раннем детстве. Он помнит себя постоянно рисующим, с карандашом, акварельными красками и кистями  в руках.  В   1889   году   Грабарь   поступает   на   юридический   факультет Петербургского   университета,   где   одновременно   учится   и   на   историко­ филологическом от­ делении. Но уже в эти юношеские годы становится ясно, что Грабарь прежде всего   обладает   даром   живописца.   В   нем   постоянно   живет   восторг   перед миром природы. Слайды №№ 14, 15, 16.   Его картины «Белая зима», «Грачиные гнезда», «Иней». 5 ведущий. Саша Василькова.  Что может быть прекраснее  березы, единственного в природе  дерева, ствол которого ослепительно бел. «Фантастическое, сверхъестественное  дерево – сказка!!! Я страстно полюбил русскую березу и долго почти одну ее только и писал», ­ говорил художник об одном из своих мотивов. В «Грачиных гнездах», в «Февральской лазури» береза – главная  героиня картины воспринимается своеобразным символом России, ее средней  полосы. В 1913 году Грабарь стал попечителем Третьяковской галереи, а позже  ее директором. Ведущий Вероника Н. «Зима» Эндерсон. Исполняет Даша Кудряшова. 7 ведущий. Лена Сорокина. Перед нами  известная картина А.Саврасова  «Скоро весна», «Грачи прилетели». Слайд № 17, 18.        Перед нами   ­  русская деревня с небольшой церквушкой и деревянным домом. На   переднем   плане   ­     береза   с   нераспустившимися   ветками.   А   вот прилетели первые вестники весны ­  неугомонные грачи. (Включение звука – крик грачей) Снег едва начал таять, образовались темные лужи. Сколько звуков в природе. Слышите,   как   перекликаются   птицы   и   звенит   капель,  (включение   звука капели) как шелестит ветер в мокрых ветках  и поскрипывают кривые стволы деревьев. Эта картина считается одной из лучших картин Саврасова. 1 ведущий. Вася Бердников. Перед  вами картина  И.И.Левитана  «Март» Слайд № 19. (Звучит капель). Вы заметили, как ярко светит солнце!!! Мир залит светом, нежность которого подчеркивают синие тени на снегу. Деревья у художника как будто радостно танцуют и летят к небу. Весна   представляется   нам     бесконечным   миром   без   границ,   где   все ликует.   Все   в   картине   просто   необыкновенное,   покосившееся   от   старости крыльцо, лошадка с пустыми санями и талая дорога. Ведущий   Вася   Бердников.   Песня   «Весна»   Анна   Герман.   Исполняет Кудряшова Даша. Ведущий   Вероника   Н. М.Пляцковский. Исполняет Яша Аграновский.   Стихотворение   «Деньки   стоят   погожие» 1 ведущий. Вася Бердников. Рассказ о художнике Шишкине (1832­1898). Слайд № 20. Крамской «Портрет И.И. Шишкина». Певцом русского леса называют Ивана Ивановича Шишкина. Войдём вместе с художником в зелёное царство и прислушаемся к его таинственной тишине, едва   заметному   шороху   листвы   и   трепету   птиц,  перелетающих   с   ветки   на ветку. Вдохнём аромат соснового леса!!! Его картины «Корабельная роща», «Утро в сосновом бору»,. Слайд № 21«Вид на острове Валааме». Удостоена Большой Золотой медали. Слайд № 22«Рубка леса». Слайд № 23«Рожь». Слайд № 24«В сосновом бору».   Любимым   деревом   Шишкина   был   дуб,   поэтому   именно   этому   дереву посвящаются многие картины художника. Слайды 25, 26 «Дубовая роща», «Дубы в старом Петергофе»  1 ведущий. Вася Бердников. Наше путешествие продолжается. «Лето» (музыка П.И. Чайковского «Июнь).  Стихотворение «Я рисую лето». Исполняет Титова Алиса. 3 ведущий. Даша Муштренко. Архип Иванович Куинджи  (15.01.1841­11.07.1910). С ранних лет увлекался живописью, рисовал на любом подходящем материале – на стенах, заборах, обрывках бумаги. Работал ретушёром. С третьем попытки куинджи стал вольнослушателем императорской академии художеств.   Он   создал   следующие   картины:   «Татарская   сакля   в   крыму», «Осенняя   распутица»   ­   за   неё   он   получил   звание   классного   художника. Картина «Снег» 1873 год, за которую Куинджи получил бронзовую медаль на Международной   выставке   в   Лондоне.   В   том   же   году   он   выставил   в   Вене картину «На острове Валаам», в Петербурге – «Ладожское озеро». В   1880   году   в   Обществе   поощрения   художников   он   устроил   выставку выставку одной картины «Лунная ночь на Днепре».  Слайд 25. «Лунная ночь на Днепре» Картина   имела   огромный   успех.   С   1894   по   1897   год   Куинджи   был профессором   –   руководителем   высшего   художественног   тучилища   при Академии художеств. Известны также картины Куинджи «Север», «Берёзовая роща», «После дождя» 4 ведущий Ксения Муштренко. А.И.Куинджи занимался благотворительностью. В 1904  году  Куинджи   принёс   в  дар   Академии 100 000  рубле  для   выдачи ежегодных премий одарённым студентам. В 1909 году пожертвовал Обществу русских художников 150 000 рублей и своё   имение   в   Крыму.   В   том   же   году   пожертвовал   11 700   рублей Императорскому обществу поощрения художников для премии по пейзажной живописи. Воспоминания Рериха о Куинджи. Ведущий   Вероника   Н.   «Лето»   Агафонников,   этюд.   Исполняет   Даша Кудряшова. УЧИТЕЛЬ Заключительное слово. Дорогие ребята! Большое спасибо нашим ведущим, которые познакомили нас с именами великих художников. Я искренне желаю вам   всегда   встречаться   с   красотой   в   жизни,   в   литературе,   живописи, встречаться и оставить памятный след на земле – пусть это будет след любви и доброго отношения в ваших помыслах и делах. РЕФЛЕКСИЯ. 1.Назовите фамилии художников­пейзажистов... 2. Стихи каких поэтов прозвучали сегодня… 3. Что хотели передать художники в своих картинах, а поэты – в стихах?... 4. Я узнал… 5. Мне понравилась картина… 6. Я хочу увидеть картину… в  Русском музее.