Входная контрольная работа по музыке 7 класс

Входная контрольная работа по музыке для 7 класса

I.Музыкальные инструменты.

1.Какой музыкальный инструмент можно увидеть у Алёши Поповича на картине В.М. Васнецова «Богатыри»?

а) Баян.     б) Гусли.+      в) Балалайку.          г) Гитару.

2.Разновидностью какого музыкального инструмента является тальянка?

а) Гармонь;+     б) Виола;     в) Балалайка;     г) Свирель.

3.Из-за чего одну из разновидностей гармошки назвали черепашкой?

а) На эмблеме инструмента изображён череп;

б) Кнопки инструмента из панциря черепахи;

в) Место первоначального производства – г. Череповец;+

г) Конструктор гармошки – Черепанов.

4.Какого инструмента нет в Государственном Центральном музее музыкальной культуры им. М.И. Глинки?

а) Гитары Рида;                б) Гитары Шаляпина;

в) Скрипки Ойстраха;      г) Гармошки Тёркина.+

5.Неотъемлемой частью русского народного оркестра являются (отметьте лишний предмет):

а) вожжи                            б) двуручная пила.

в) стиральная доска          г) деревянные ложки.

6. Как называется камерный ансамбль, состоящий из четырех инструментов?

а)трио      б) квинтет     в) квартет      г) нонет

7.У какого инструмента
есть и струны и педаль?
что же это? несомненно,
это звонкий наш...............Рояль

8.Он по виду - брат баяну,
где веселье, там и он...
я подсказывать не стану -
всем знаком......................Аккордеон

9.Приложил к губам я трубку -
полилась по лесу трель,
инструмент тот очень хрупкий,
называется.......................Свирель

10.Громче флейты, громче скрипок,
громче труб наш великан.
он ритмичен, он отличен -
наш веселый......................Барабан

11.Мой голос бархатистый вам знаком -
и мужество, и грусть, и нежность в нем.
мы с гамбою старинной в чем-то схожи,
но я звучней, красивей и моложе.
я не лежу, как скрипка на плече,
играю стоя - с мастерством привычным -
в любом ансамбле и в любом ключе:
басовом, теноровом и скрипичном.....................Виолончель

12.Клавиатуры черно-белый ряд,
педали желтым золотом горят...
я не четы кларнету иль гитаре:
меня с собой не унесешь в футляре.
мой голос - более семи октав,
с могучим форте, ласковым пиано,
и потому был, несомненно прав
тот, кто меня назвал -.................Фортепиано

13.(«Э»). В каждом государстве есть свой национальный музыкальный инструмент, так гитара – испанский национальный инструмент, мандолина – итальянский инструмент, волынка – шотландский, бандура – украинский. У нас же в России это инструмент, придуманный известным музыкантом Василием Андреевым – балалайка.  Как с татарского языка переводится данное слово?------------------------------------------------------

II.Русские композиторы.

1.(«Э»)Кто из декабристов был гувернёром М.И. Глинки?

а) В.К. Кюхельбекер.+        б) К.Ф. Рылеев.

в) А.И. Одоевский.              г) П.И. Пестель.

2.Какой великий композитор посвятил всем временам года свои знаменитые концерты?

а) П.И. Чайковский. +     б) С.В. Рахманинов.

в) М.И. Глинка.               г) А.Н. Скрябин.

3.(«Э»).Что в 1891 году было открыто концертом, которым дирижировал П.И. Чайковский?

а) Ла Скала;   б) Карнеги-холл;+    в) Гранд-Опера;г)     МХТ.

4.(«Э»). Русский писатель и дипломат А.С. Грибоедов был хорошим музыкантом и даже сочинял музыку. Какое его музыкальное произведение знает каждый, владеющий игрой на фортепиано?

а) «Марш Грибоедова».          б) «Вальс Грибоедова».+

в) «Танго Грибоедова».          г) «Полонез Грибоедова».

5.(«Э»). Этот великий русский композитор  долго и безуспешно репетировал с певицей Лилеевой, которая имела прекрасный голос, но никак не могла придать соответствующей выразительности партии Гориславы в "Руслане и Людмиле". Чтобы как-то вызвать к жизни ее вялый голос, он тихо подкрался и ущипнул ее. Она, конечно вскрикнула от неожиданности и боли.
-Ну вот, - похвалил ее композитор, - теперь вы и сами видите, что этой фразе можно придать и жизнь, и выразительность. Вот так и пойте. Назовите композитора.

а) Чайковский.    б)Бородин.    в)Глинка.  г)Даргомыжский

6.Сопоставьте портреты и фамилии:

                       

                1.                                           2.                                           3.

                          

                4.                                           5.                                             6.

   

                7.                                        8.                                               9.

а)П.Чайковский. б)А.Бородин.  в) М.Глинка.  г) А.Даргомыжский.  д) Ц.Кюи.     е) Н.Римский-Корсаков. ё) М.Балакирев.   ж) В.Стасов.     з) Мусоргский.

7.(«Э»). Николай Андреевич Римский-Корсаков на одном из своих уроков объяснял ученикам, что последняя часть симфонии или сонаты должна быть обязательно написана в быстром темпе. - А почему же у ---------- четвертая часть Шестой симфонии написана в медленном темпе? - спросил М. Ф. Гнесин. Профессор помолчал, потом торжественно произнес: - Исключения возможны, если они гениальны. О ком шла речь?

а)Чайковский.    б)Бородин.    в)Глинка.  г)Даргомыжский

8.В начале 60-х годов XIX века сложилось творческое содружество русских композиторов. Назовите его.

а)«Мир искусства»         б)«Беляевский кружок»  

в)«Могучая кучка»          г)«Русские сезоны»

9.Русский композитор Н.А. Римский-Корсаков написал произведение на испанские темы и назвал его «Испанское каприччио». Кто из русских композиторов написал «Итальянское каприччио» под впечатлением от поездки в Италию?

а)М.Глинка   б)М.Мусоргский   в)А.Бородин    г)П.Чайковский

10.Русский композитор, написавший много сказочных опер: «Снегурочка», «Садко», «Кащей Бессмертный», «Сказка о царе Салтане», - в молодости был морским офицером. Кто он?

а)М.Глинка   б)М.Мусоргский   в)А.Бородин    г) Н.Римский-Корсаков  

11.Кто из русских композиторов был автором оперы «Русалка»?

а) М.Балакирев   б)М.Мусоргский   в)А.Бородин    г) А.Даргомыжский                

12.Что стало результатом дружбы М.Мусоргского и В.Гартмана?

а) «Картинки с выставки»     б) «Музыкальные картинки»

 в) «Русские картинки»          г)  «Весёлые картинки»

13. Кто из композиторов является создателем оперы «Евгений Онегин»?
а) А.Бородин    б) Д.Шостакович    в)П.Чайковский    г)М.Глинка

14. Кто является создателем первой русской классической оперы?
а)М.Мусоргский     б)П.Чайковский    в)М.Балакирев   г)М.Глинка.

15.Кто из композиторов был руководителем кружка «Могучая кучка»?
а)Н.Римский-Корсаков   б)А.Даргомыжский    в)М.Балакирев   г)Ц.Кюи

16.Кто из композиторов был ученым-химиком?
а)М.Глинка   б)М.Мусоргский     в)А.Бородин     г)Ц.Кюи

17.(«Э»).Летопись жизни А.П.Бородина (вставьте пропущенные слова, указанные ниже)
__________    Порфирьевич Бородин – великий ___________ композитор. Родился в городе ____________ в _____ году. Любимыми его предметами были музыка и _______   .    В _____году Александру была дарована вольная и он решает поступить в М_________-Х_______   А__________ , в которой после обучения будет работать профессором. Первым произведением Бородина была ______________для фортепиано «______________». Его творчество было связано с деятельностью содружества композиторов «____________ __________». Наследие композитора представлено различными жанрами. Александр Порфирьевич – автор оперы «__________ ___», оперы-фарс «Богатыри», симфонической картины «__ ______________ _________», романсов, симфоний, квар______. Симфония №2 под названием «_______________» была завершена в ____ году. А.П.Бородин занимался активной музыкальной, научной и общественной деятельностью. Умер композитор в ___году. Оперу «Князь Игорь» завершили ________________________и _________________.

Слова для справок: Петербург, "Могучая кучка", "Князь Игорь", Александр, химия, полька, "Элен", "В Средней Азии", квартетов, Римский-Корсаков, Глазунов, русский, 1833, 1843, Медико-хирургическая академия, 1887,1876, "Богатырская".

18. «Иван Сусанин», «Руслан и Людмила», «Камаринская»- произведения….
а). М.Глинки     б). А.Бородинав). Н.Римского-Корсакова  г). П.Чайковского

19.Соедините имена и фамилии:

Милий Алексеевич                              Кюи

Модест Петрович                                 Чайковский

Александр Порфирьевич                      Глинка

Николай Андреевич                              Римский-Корсаков

Цезарь Антонович                                 Балакирев

Пётр Ильич                                             Мусоргский

Михаил Иванович                                  Даргомыжский

 Александр Сергеевич                            Бородин

.20.У какого композитора звучит в опере ария « Ты взойдёшь моя последняя заря…»
а) С.Прокофьев   б) М.Глинка      в) П.Чайковский     г) М.Мусоргский

21.Русский композитор, автор монументальных музыкальных драм «Борис Годунов» и «Хованщина». Его по праву можно назвать народным композитором. Всю свою жизнь он отдал служению искусству и народу. В романсах и песнях композитора множество потрясающих по своей жизненности народных типов, написанных с натуры. В этих драматических музыкальных сценках композитор обращался к социально острым темам народной жизни.

а) Ц.Кюи      б) М.Глинка      в) П.Чайковский     г) М.Мусоргский

22.Выдающийся русский композитор, пианист, музыкальный и общественный деятель. Его творчество поражает законченностью форм, классически строгих и ясных, мастерством полифонического развития. Уроженец города Владимира, тяготел к философско-этической тематике хоровой музыки. На родине композитора его именем назван концертный зал.

а) М.Балакирев     б) М.Глинка      в) П.Чайковский     г) М.Мусоргский

23.К какому жанру принадлежит опера Чайковского «Евгений Онегин»:

а) историческая драма;  б) лирико-психологическая; в) бытовая  драма.

IV.Творчество композиторов.            

1.Сопоставьте иллюстрации и названия опер:

       

    1.                                      2.                                                                                                                        

    

   3.                                                           4.    

«Евгений Онегин» -№--------               «Борис Годунов» -№----------

«Иван Сусанин» -№-----------               «Руслан и Людмила» №-------

2.Какое своё произведение Глинка назвал «отечественной героико-трагической оперой»?

а) «Иван Сусанин»;+           б) «Руслан и Людмила»;

в) «Камаринская»;               г) «Арагонская хота».

3.Кто является главным персонажем оперы Глинки «Жизнь за царя»?

а) Денис Давыдов.              б) Иван Сусанин.+

в) Емельян Пугачёв.           г) Григорий Распутин.

4.К какому из этих балетов написал музыку Пётр Ильич Чайковский?

а) «Спартак».   б) «Щелкунчик».+     в) «Жизель».       г) «Дон Жуан».

5.Назовите русского композитора, автора оперы «Орлеанская дева»:

а) П.И. Чайковский. +    б) М.И. Глинка.

в) А.Н. Скрябин.             г) А.П. Бородин.

6.Какой ответ даётся в опере Чайковского «Пиковая дама» на вопрос: «Что наша жизнь?»

а) Борьба.      б) Любовь.       в) Сон.       г) Игра.+

7.Как в балете Чайковского «Лебединое озеро» зовут принца?

а) Зигфрид. +     б) Герман.    в) Хозе.       г) Руслан.

8.Какой из этих танцев является фрагментом балета Чайковского «Лебединое озеро»?

а) Арабский;    б) Китайский;       в) Неаполитанский;+         г) Молдавский.

9.Какую из этих опер создал П.И. Чайковский?

а) «Проданная невеста». б) «Русалка». в) «Черевички». г) «Майская ночь».

10.Какую из этих опер написал не П.И. Чайковский?

а) «Иоланта». б) «Чародейка». в) «Черевички». г) «Русалка».+

11.Какой русский композитор является автором «Полёта шмеля»?

а) Чайковский. б) Хачатурян. в) Римский-Корсаков. г) Глинка.

12.Кому Н.А. Римский-Корсаков посвятил оперу «Моцарт и Сальери»?

а) М.П. Мусоргскому.        б) А.С. Даргомыжскому.+

в) П.И. Чайковскому.         г) А.П. Бородину.

13. В какой опере Римского-Корсакова есть персонаж по имени Дадон?

а) «Снегурочка».      б) «Золотой петушок».+

в) «Садко».                г) «Кащей Бессмертный».

14. Как Римский-Корсаков назвал вступление к своей опере «Сказание о невидимом граде Китеже», в котором явственно слышится пение птиц и шелест листьев?

а) «Похвала пустыне».+         б) «Хвала лесу».

в) «Благодарность полю».     г) «Признательность морю».

15.Какое название носит один из фрагментов оперы Бородина «Князь Игорь»?

а) Татарские колыбельные;     б) Хазарские напевы;

в) Монгольские хороводы;     г) Половецкие пляски.+

16.Какую из этих симфоний написал Александр Бородин?

а) «Богатырскую»;+          б) «Героическую»;

в) «Ленинградскую»;        г) «Патетическую».

17.Легенда о каком древнерусском городе вдохновила Николая Римского-Корсакова на написание оперы?

а) Китеж+   б) Суздаль;     в) Радонеж;    г) Изяславль.

18.Какую оперную партию Ф. Шаляпин НЕ исполнял?

а)Борис Годунов.    б)Мефистофель.    в)Евгений Онегин.  г)Иван Сусанин

19. Премьера оперы «Жизнь за царя» состоялась 9 декабря 1836 года в Петербурге. В настоящее время эта опера идет также и под другим названием. Каким?

а) «Князь Игорь» б)«Хованщина»  в) «Царская невеста»   г)«Иван Сусанин»

20. («Э»). Чем замечательна эта опера? Пожалуй, наиболее оригинальный ответ на этот вопрос дал в 1911 году рецензент газеты "Волжское слово": "Опера замечательна тем, что два великих художника, А. С. Пушкин и П. И. Чайковский, пришли к одной мысли - пригвоздить навек к позорному столбу нашу позорную приверженность к картам".Назовите оперу:

а) «Евгений Онегин»;          б) «Мазепа»;

в) «Иоланта»;                       г) «Пиковая дама».

21.П.И. Чайковский писал произведения для детей. Как называется самое известное детское произведение для фортепиано, написанное в 1878 году?

а)«Альбом для юношества»        б) «Детский альбом»        

в)«Сказки старой бабушки»         г)«Петя и Волк»

22.Какое  прилагательное начинает название трех романсов на стихи А.С.Пушкина:

а)_______ утро          б)_______ дорога            в)_______вечер

23.У какого композитора звучит в опере ария « Ты взойдёшь моя последняя заря…»
а) С.Прокофьев   б) М.Глинка      в) П.Чайковский     г) М.Мусоргский

24.Установите соответствие  между фамилиями композиторов и их произведениями:

  1.М.Глинка                                     а) опера «Борис Годунов»

  2.А.Даргомыжский                        б) «Богатырская симфония»

  3.П.Чайковский                              в) опера «Князь Игорь»

  4.М.Мусоргский                             г)  «Арагонская хота»

  5. А.Бородин                                  д)  опера «Евгений Онегин»

  6.Н.Римский-Корсаков                  е)  опера «Русалка»

  7.А.Бородин                                   ж)  опера «Иван Сусанин»

                                                           з)  опера«Сказка о царе Салтане»

                                                           и) цикл пьес «Времена года»

25.( «Э») У Александра Сергеевича Пушкина в романе “Евгений Онегин” есть строки:

Весь вечер Ленский был рассеян,
То молчалив, то весел вновь.
Но тот, кто музыкой взлелеян
Всегда таков: нахмуря бровь,
Садился он за …За какой музыкальный инструмент садился герой Пушкина – Ленский?

26. Увлечение каким оживлённым, весёлым народным танцем, особенно популярным  на Украине, запечатлел А.С. Даргомыжский в своей оркестровой фантазии?

 а) «Малороссийский казачок».    б) «Малороссийский гопачок»

27.(«Э»).В опере-сказке М. И. Глинки “Руслан и Людмила” Руслан поет красивым басом. Каким же еще голосом петь красивому богатырю, главному герою сказки! Но есть в опере персонаж, которому даже самый громкий бас не подходит – Голова. Голова эта таких размеров, что даже конь Руслана рядом с ней выглядит котенком. А вот каким голосом должна петь голова? Что придумал М.И. Глинка?----------------------------------------------------------

28. Выделите (подчеркните) названия опер, написанных на сюжеты А.С.Пушкина:

«Царская невеста», «Руслан и Людмила», «Русалка», «Каменный гость», «Князь Игорь», «Борис Годунов».

29.Откуда эти строки? Соедините стрелочкой.

1.«Куда, куда, куда вы удалились,       а)Ария Князя Игоря из

     весны моей златые дни?»                         одноименной оперы Бородина

2.«Ты взойдешь, моя заря!         б)Ария Ленского из оперы Чайковского

     Над миром свет прольешь!»           «Евгений Онегин»

3.«О дайте, дайте мне свободу,  в)Ария Сусанина из оперы

     Я мой позор сумею искупить»                  Глинки «Иван Сусанин»

4.«С подружками по ягоды ходить,     г)Сцена письма Татьяны из оперы

     На оклик их веселый отзываться»  Чайковского «Евгений Онегин»

5.«Кто ты: мой ангел ли хранитель,  д)Ария Снегурочки из оперы

     Или коварный искуситель?»  Римского-Корсакова «Снегурочка»

30. К каким жанрам относятся эти произведения Чайковского (соедините стрелкой произведения и соответствующий ему жанр):

«Зимние грезы»                                             балет

«Спящая красавица»                            симфония

«Пиковая дама»                                             опера

«Средь шумного бала»                                  фортепианный цикл

«Времена года»                                             романс

31.Какая симфония имеет название «Зимние грезы»:

а) Симфония № 2 Бородина;  б) Симфония № 1 Чайковского;

в) Симфония № 3 Римского-Корсакова.

III.Музыкальные термины.

1.Сценарий для оперы или балета:

а) вокализ  б) либретто   в) сочинение

2.Музыка, предназначенная для слушания в небольшом помещении, для небольшого круга слушателей

а) камерная     б) танцевальная     в) инструментальная

3.Как переводится на русский язык либретто?
 а)Тетрадочка       б)Рассказ     в)Книжечка       г)Новелла

4.Прочитай, верный ответ подчеркни. Мелодия – это:
а)песня
б)музыкальная мысль, выраженная голосом или музыкальным инструментом.
в)хоровое пение

5. .Какого номера нет в опере:
а) арии    б)ансамбля      в) дуэта     г) па-де-де

6.Музыкальная драматургия-это:
а) последовательность музыкальных образов
б) сопоставление музыкальных образов
в)+ последовательность, сопоставление и столкновение музыкальных образов
г) изменение элементов музыкальной речи

6. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1.РИТМ                                           а) скорость движения в музыке

2.МЕЛОДИЯ                                  б) чередование коротких и длинных звуков

3.ТЕМБР                                         в) сила звучания в музыке

4.ТЕМП                                           г) настроение в музыке

5.ДИНАМИКА                               д) окраска голоса, звука

6.ЛАД                                              е) высота звука, голоса

7.РЕГИСТР                                     ж) главная мысль музыкального произведения

7.Знаете ли Вы строение оперы? Соедините данные термины с соответствующими объяснениями.

Увертюра                           Симфоническое вступление к одному из актов оперы

Симфонический антракт   Небольшая ария

Либретто                                     Раздел, предшествующий арии

Каватина                                     Симфоническое вступление к опере

Речитатив                                    Словесный текст оперы

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru