Викторина для 3 класса "В мире английских слов"

Викторина для 3 класса «В мире английских слов»

Цель урока:

·        Активизировать ранее изученные лексические единицы.

·        Совершенствовать навыки монологической речи.

·        Тренировать орфографические навыки.

·        Активизировать пройденный грамматический материал.

Задачи урока:

·        Воспитательные: развитие умения работать в коллективе, индивидуально, применение теоретических знаний на практике, развитие познавательного интереса к культуре другой страны.

·        Образовательные: знакомство учащихся с возможностями использования ин­терактивной доски на уроке английского языка.

·        Обучающие: повторение ЛЕ, закрепление пройденного грамматического материала, тренировка орфографических навыков.

·        Развивающие: закрепление умения наблюдать, сравнивать, умения рабо­тать в коллективе.

            Let’s start our lesson.Today our lesson will be like a competition. Please, divide into two teams. Name your teams. Сегодня наш урок пройдет в форме соревнований. Пожалуйста, разделитесь на 3 команды. А теперь назовем  наши команды и выберем капитанов (слайд с командами).

Задание 1

            The next task for you is to put the English letters in the alphabetical order a then you must say the letters all together. Команды получают наборы разрезного алфавита и располагают буквы в алфавитном порядке на скорость. Первая команда зарабатывает 1 балл.

Задание 2

            Каждая команда должна отгадать свою загадку. Если команда не справляется, другие могут помочь, но не помогать и не выкрикивать. Помогая другим командам-соперникам, вы дарите им баллы, которые будут списываться с вашего счета! (по 2 загадки по 2 балла).

Бегут спортсмены разных стран Бежать – запомни, будет run (ран)

Шумит, ликует стадион При свете ярких ламп.

Отлично прыгнул чемпион! А прыгать будет –jump(джамп)

Шарик, шарик, улетай! Летать, запомни, будет - flу(флай) Это должен знать любой: Мальчик— по-английски boy. (бой) Бантик в девичьей косе, Словно мак, расцвёл. Девочка — мы знаем все По-английски girl (гёл). Какое дерево, смотри! Дерево, запомни, —tree(три).

Задание 3

            Каждая команда вытягивает карточку с буквой (R, M, P) . Команда должна назвать как можно больше слов, которые начинаются на данную букву, пока звучит песенка. Победившая команда получает один балл.

Задание 4

            А сейчас, ребята, давайте попробуем сразиться за пиратские сокровища (презентация с пиратским сундуком). Для этого вам нужно правильно и быстро отвечать на вопросы. Читаю вопросы викторины, кто первый дает правильный ответ, тот получает право открыть ячейку.

1. День недели, который начинается на букву M. (Monday)

2. Кто жужжит и жалит? (Bee)

3. Цвет, который начинается на букву B. (Blue)

4. Поздороваться спешу и говорю я всем … (Good morning)

5. Шесть в английском будет …(six).

6. Я читаю … (book)

7. Я услышу «Мяу» сегодня и увижу …(cat).

8. Лучший друг человека. (Dog)

9. Я ей пишу. (Pen)

10. Животное с длинным носом. (Elephant)

11. Показывает города и страны. (Map)

12. Столица Великобритании. (London)

13. Царица всех цветов. (Rose)

14. Хитрая и рыжая.(Fox)

15. Ты да я. (We)

16. В школе за партой сидит… (pupil)

17. Мама, папа, я  - вместе дружная …(family).

18. Живёт в воде. (Fish)

19. Пять да пять будет …(ten)

20. Время нам покажут. (clock)

21. Корова нам даёт … (milk).

22. Полосатая кошка. (Tiger)

23. Первый месяц зимы. (December)

24. Что мы носим на голове? (Hat)

25. Назовите, какой праздник отмечают англичане 25 декабря. (Christmas)

Задание 5

            Каждая команда получает конверт, в котором лежит картинка, разрезанная на несколько частей. Необходимо собрать пазл и рассказать с помощью написанных на нем структур, что изображено на картинке.

Команда 1: «I see cats. Cats like milk. They can jump».

Команда 2: «I see dogs. Dogs like hot dogs. They can run».

Команда 2: «I see crocodiles. Crocodiles like fish. They can swim».

Задание 6

            Расшифруй название животных.  На экране изображены буквы. Учащиеся составляют из букв слова, обозначающие названия животных и записывают их. Кто больше животных расшифрует пока звучит песня.

ritge      rcdlcooie            grof         gip       gdo     nilo    ckco     xfo     tac   iarbbt     eelphnat

          eomus               woc

Задание 7

Parts and wholes. You should combine these parts so as to get a popular name. Who will be the first?

1. Mickey            a) Claus

2. Mary                b) Duck

3. Robinson          c) Pooh

4. Peter                 d) Mouse

5. Donald              e) Poppins

6. Winnie-the-      f) Crusoe

7. Santa                 g) Pan

Подведение итогов.  Награждение команд.   Команды получают баллы в конце каждого конкурса. По завершению игры команды считают их количество. Капитаны команды получают грамоту.