Викторина "Путешествие по сказкам А.С. Пушкина"

«Викторина по сказкам А.С. Пушкина»

(Воспитательское мероприятие, 4 класс)

Автор: Братерская Надежда Александровна, г. Бутурлиновка. Воронежская область, воспитатель 4 группы КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Цель:

- путешествие по сказкам.

Задачи:

- ознакомить с творчеством А.С.Пушкина;

- воспитывать любовь к чтению;

- развивать любознательность, сообразительность, смекалку, воображение, словарный запас слов;

- воспитывать чувство коллективизма, создавать атмосферу сотрудничества в процессе игровой деятельности.

Оборудование: иллюстрации, выставка книг.

Ход мероприятия.

Воспитатель. Мы знакомы со  сказками с раннего детства. Есть сказки  о животных, бытовые и волшебные. Одни из них придумал народ, а у других сказок есть авторы. Сегодня мы совершим с вами путешествие по сказкам А.С. Пушкина. В викторине участвуют две команды.

(Названия команд, представление, девиз, эмблема)

Викторина.

1. Если её поймать.

2. Она царица, наверное.

3. Она красивая, очень даже красивая.

4. Она может выполнить любую просьбу.

5. Она волшебная.

(Золотая рыбка.)

1. Он больно щёлкнул одного дядьку по лбу.

2. Он добрый, сильный. Он никого не обижает. Но может и обидеть.

3. У него нет денег, но он работает, только не на работе.

4. Это бедный человек и плохо одетый.

(Балда.)

1.Это есть и у рыбок.

2. А в сказке сказано, что «как жар горит».

3. Это одежда, но не совсем, просто одежда из неё состоит.

4. В неё одеты много героев из одной сказки.

5. Она блестит.

(Чешуя. «В чешуе, как жар горя, 33 богатыря».)

1. Это не имя, а прозвище, наверное.

 Она делает грязную работу и одета в чёрную одежду.

2. Эта тётенька служанка, и у неё плохое имя.

3. Царица злая, а если была бы добрая, то и сказки бы не было или бы была совсем другая.

4. Она боится царицу.

5. Она, может, и не злая, просто боится.

6. Это такая тётенька. Она злая.

(Чернавка. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

1.Это предмет. Он деревянный, но может, и не совсем.

2. Он может плыть.

3. Но может  и утонуть, если есть щели.

4. В нём много человек поместится.

5. А в сказке там было двое.

6. Они не утонули, а выбрались на берег.

(Бочка. «Сказка о царе Салтане»)

1. В конце сказки он сильно называет царя.

2. В сказке он приносит пользу для страны.

3. Он очень волшебный. Может в него превратился волшебник.

4. Но вообще-то это не человек.

5. Это птица такая.

Петушок. «Сказка о золотом петушке»)

1. Это такой предмет. Он не волшебный, но если б его не было, то не было бы и сказки.

2. Эта вещь длинная и крепкая.

3. Но она как бы вся рваная.

4. Ею можно кого-то поймать.

(Сети в «Сказке о рыбаке и рыбке»)

1. Это такое сказочное дерево  у лукоморья.

2. Вокруг него ходит кот учёный.

3. Там леший бродит.

4. Русалка на ветвях его сидит.

5. Возле него следы невиданных зверей.

6. Там рядом неведомые дорожки.

7.  Возле него стоит избушка на курьих ножках.

(Дуб. « У лукоморья дуб зелёный… (Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»)

Подведение итога.

Награждение.