Викторина "Космическое Путешествие"

Викторина «Космическое путешествие» Цель:Закрепить знания детей о планетах Солнечной системы.  Задачи:  Систематизировать и расширить представления детей о космосе.   Закрепить умения работать в команде.  Ход викторины. ­ Здравствуйте, ребята! Вы любите отгадывать загадки? ­Давайте посмотрим , как вы умеете отгадывать их. 1.Человек сидит в ракете. Смело в небо он летит, И на нас в своем скафандре Он из космоса глядит. Ответ:космонавт 2.Чудо­птица – алый хвост Прилетела в стаю звезд. Ответ:ракета 3.Волчок, волчок, Покажи другой бочок, Другой бок не покажу, Я привязанный хожу.  Ответ: луна 4.Раскинут ковер, рассыпался горох. Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать. Ответ:звездное небо 5.Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица. Знают все: и млад, и стар, Что она – большущий шар.  Ответ: земля 6.Все его любят, а посмотрят на него, так морщатся. Ответ:солнце ­Молодцы! ­Как вы думаете о чем пойдет речь сегодняшнего классного часа? ­Сегодня мы проводим викторину «Космические дали». Конечно, вы знаете, что  первым человеком, покорившим космос, был Юрий Гагарин  Викторина «Космические дали» состоит из 4 конкурсных этапов, а для этого вы  должны разделиться на три команды и придумать названия. ­Теперь каждая команда назовет мне свои названия. 1 команда: Лунтики 2 команда: Звездочки 3 команда: Ракеты  I Конкурс «Разминка» Командам предлагается ответить на три вопроса. За  каждый верный ответ команды получают по 1 баллу. Максимальная оценка  конкурса – 3 балла.  Вопросы:   ● Как назывался космический корабль, на котором совершил свой полет Юрий  Гагарин?( Восток­1)  ● Когда был совершен этот легендарный полет? Назвать дату. (12 апреля 1961)  ● Сколько минут длился полет? (108 минут) II Конкурс «Секреты Солнечной системы». Командам предлагается ответить  на два вопроса. За каждый верный ответ команда получает по два балла.  Максимальная оценка конкурса – 4 балла. Вопросы:   ● Назовите ближайшую к нам (землянам) звезду. ( солнце) ●Назовите планету Солнечной системы, которая в отличие от других планет  вращается вокруг свой оси по часовой стрелке. (Венера)   III Конкурс «Узнай планету». Каждой команде дается характеристика одной  из планет Солнечной системы. Команды должны правильно назвать планету, за  что получают по 1 баллу. Дополнительный балл команды могут заработать, если  назовут место планеты по отношению к Солнцу. Максимальная оценка конкурса  – 2 балла.  Описание планет:   ● Эта планета получила название по имени бога торговли, покровителя  путешественников. Бог торговли по преданию перемещался с большой  скоростью благодаря своим крылатым сандалиям, что в какой­то мере отражает  и свойства самой планеты. (Меркурий)  ● Эта планета названа в честь древнеримского бога войны. Иногда ее называют  «Красной планетой» из­за красноватого оттенка поверхности.( Марс)  ● Эта планета названа в честь греческого бога времени. Она имеет систему  колец, которые состоят изо льда и пыли. ( Уран) IV Конкурс «Звездные загадки». Командам нужно выполнит три задания. За  правильный ответ на первый вопрос команда получает 1 балл, на второй вопрос  – 2 балла, на третий вопрос – 3 балла. Максимальная оценка конкурса – 6  баллов.  Задания:  ● Как называется группа звезд?(Созвездие)    ● Созвездие северного полушария, примечательно тем, что в его состав входит    звезда, указывающая на Северный полюс мира. Назовите созвездие и звезду.  (Малая медведица, Вега)  ● Это большое скопление звезд, которое выглядит на небе, как светящаяся  полоска из белых точек и напоминает путь из молока. Еще так называется наша  галактика.( Млечный путь) ­ Теперь подведем итоги нашей викторины.Ребята, вы сегодня все хорошо  старались. Молодцы!