Влияние различных факторов окружающей среды и питания на птиц подталкивающих их к размножению в неволе .проект

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 им. Г.М. ШУБНИКОВА Влияние различных факторов  окружающей среды и питания  на птиц подталкивающих их к размножению в неволе Автор проекта Класс  Направление  Предметная область Руководитель  Д.Н. Балацкий 3 б  Здоровая природная среда Окружающий мир Н.И. Балацкий, Н.Н. Ореховская 2 г. Байконур 2014 Содержание I. Введение  1 Цель проекта                                                                        2 Задачи проекта                                                                     3 Проблема исследования                                                      4 Предмет и Объект исследования                                       5 Гипотеза исследования                                                       6 Методы исследования                                                         7 Актуальность проблемы                                                     8 Предполагаемый результат                                                9 Предварительная работа                                                    10 Сотрудничество с семьёй                                                    11 Продукт проектной деятельности                                      12 План реализации проекта                                                    II. Основная часть 1 Краткая характеристика и порядок содержания               2 Поэтапный план проведения мероприятий по  изменению  температурного и кормового режима           3 Результат исследования                                                      III. IV. Заключение                                                                        Список литературы                                                          3     3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 6 7­9 9 10 11 3 I часть Введение Цель проекта: изменением факторов среды (температуры, видов корма и   др.)   добиться   установления   наилучших   параметров   содержания   птиц подталкивающих их к выведению птенцов.   Задача   проекта:  путем   изменения   температурного   режима   и кормосмеси   установить   оптимальный   результат   при   котором   создаются наиболее благоприятные условия для размножения амадин. Проблема исследования: непланомерное и редкое размножение птиц в домашних условиях.  Объект   исследования:   птицы   породы   Амадин   –   два   самца   и   две самочки в возрасте около 2 лет. Предмет исследования: влияние ­ влияние температуры окружающей среды и состава корма, как факторов, подталкивающих птиц к размножению в неволе. Гипотеза:   повышение   температуры   окружающей   среды   а   также усиление   частоты   подачи   корма   и   его   калорийности   подтолкнут   птиц   к размножению. Методы   исследования  :   периодическое   наблюдение,   моделирование путем изменения температурного режима, измерение температуры, изменение состава корма, анализ результатов и их обобщение. 4 Актуальность   выбранной   темы   исследования:   в   связи   с невозможностью проживания домашних амадин на воле необходимо решить вопросы размножения их в клетке. Кормление амадин­   основной рацион амадин состоит из зерновой смеси. Главный элемент – просо, канареечное семя,   овсяная крупа, листья салата,  Зерносмесь  дается  раз  в день  в  небольшом  избытке, оптимально 1 чайная ложка на птицу в сутки. Можно добавлять различные каши ­ рисовую, пшенную,   гречневую.   Кроме   этого   необходимы   в   небольших   количествах творог   и   сваренные   вкрутую   яйца.   Птицам   необходим   также   живой   корм, особенно в период размножения: мучные черви, мотыль. 5 Предполагаемый результат.  Узнаю о влиянии различных факторов таких как температура и корм на размножение амадин.  Научусь   проводить   различные   эксперименты   и   их   предварительно планировать.  Научусь составлять описательный рассказ о жизни птиц   с опорой на иллюстративный материал.  Научусь фотографировать и  работать с фотоматериалами и текстами на компьютере. Предварительная работа.  Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме.  Составление  предварительной   таблицы  эксперимента   и  планирование изменения   температурного   режима   и   кормов   на   весь   период эксперимента. Сотрудничество   с   семьёй.  Совместная   работа   с   папой,   связанная   с планированием   по   проведению   эксперимента   и   оформлением   работы, совместная работа с братом Костей, связанная с фотографированием птиц, совместная работа с мамой связанная с приготовлением кормов для птиц. Продукт проектной деятельности. Рассказ   о   птицах   с   использованием   иллюстраций,     и   результат   самого эксперимента для дальнейшего использование при разведении птиц. План   реализации   проекта:   ­  проводить   исследование   в   три   этапа. Каждый   этап   длиться  5  недель.  На   каждом   этапе     еженедельно   повышать температуру на 2­3 градуса Цельсия и менять состав кормовой смеси начиная первый   этап   только   с   сухой   кормосмеси,   и   в   последующие   два   этапа 6 разнообразить   состав   кормосмеси   добавляя   новые   инградиенты   –   творог, вареные яйца, зелень, скорлупу. II часть  Исследования Краткая   характеристика   и   порядок   содержания   ­  Амадины   ­ семейство  ткачиков (около 30 видов), небольшого размера. Они красивые и неприхотливые птицы, могут размножаться в неволе. В большинстве случаев самки и самцы выглядят очень похоже. Окраска оперения амадин может быть бурая,   белые   и   палевые   тона   у   птиц,   обитающих   в   умеренных   широтах   и пустынях; красный и черный, синий и зеленый, а также желтый цвета у птиц в тропических   областях.   Клювы   выглядят   полупрозрачными,   как   бы сделанными   из   воска.   За   эту   особенность   они   получили   название   — воскоклювые.   «Пение»   амадин   специфичное   они   издают   тихое   щебетание, свист, жужжание, бурчание, шипение. Несмотря на это, экзотические птички очень   привлекательные,   подвижные,   красивые   и   очень   доверчивые, моментально   завоевывают   сердца   любителей   птиц.   Амадины   относительно несложно содержатся в неволе. Размещать   клетки   с   амадинами   лучше   вдоль   стены   у   окна   с   таким расчетом, чтобы лучи солнца падали на клетки два­три часа в день. Свет и солнечные лучи имеют большое значение для общего состояния птиц. Клетки, садки и комнатные вольеры лучше располагать на расстоянии 40—50 см от пола и выше. Устанавливать их можно на специальный стол­подставку. При ежедневной смене корма и воды нельзя делать резких движений, подходить к клеткам и вольерам надо осторожно, вполголоса разговаривая с птицами. При таком обращении они быстро привыкнут к человеку. 7 Поэтапный план проведения мероприятий по изменению температурного и кормового режима (с разбивкой по датам, температурному режиму и видам кормов) №  Мероприятие дата Состав корма Первый этап Температура воздуха –18­19*С Температура воздуха – 19­23*С Температура воздуха – 23­25*С Температура воздуха – 25­28*С сухая 1­6 октября 2013 года 7­13 октября 2013 года   кормосмесь  сухая  кормосмесь 14­20 октября 2013 года  сухая  кормосмесь 21­27 октября 2013 года  сухая  кормосмесь Температура воздуха – 28­30*С 28 октября­  сухая  1 2 3 4 5 8 03 ноября 2013 года кормосмесь Второй этап Температура воздуха – 18­19*С Температура воздуха – 19­23*С Температура воздуха – 23­25*С Температура воздуха – 25­28*С 6 7 8 9 10 Температура воздуха – 28­30*С Третий этап 11 Температура воздуха – 18­19*С 12 Температура воздуха – 19­23*С 04­10 ноября 2013 года 11­17 ноября 2013 года 18­24 ноября 2013 года 25­ ноября­ 01 декабря 2013 года 02­08 декабря 2013 года       с с с Сухая кормосмесь добавлением творога,   яиц   и зелени Сухая кормосмесь добавлением творога,   яиц   и зелени Сухая кормосмесь добавлением творога,   яиц   и зелени Сухая кормосмесь добавлением творога,   яиц   и зелени Сухая кормосмесь добавлением творога,   яиц   и зелени с   с     с 20­26   января 2014 года Сухая кормосмесь добавлением творога, яиц, зелени,   скорлупы и мела и вареной пшенки 27   января   – Сухая 9 02   февраля 2014 года 03­09 февраля 2014 года 10­16 февраля 2014 года 17­23 февраля 2014 года 13 Температура воздуха – 23­25*С 14 Температура воздуха – 25­28*С 15 Температура воздуха – 28­30*С     с с кормосмесь добавлением творога, яиц, зелени,   скорлупы и мела и вареной пшенки Сухая кормосмесь добавлением творога, яиц, зелени,   скорлупы и мела и вареной пшенки Сухая кормосмесь добавлением творога, яиц, зелени,   скорлупы и мела и вареной пшенки Сухая кормосмесь добавлением творога, яиц, зелени,   скорлупы и мела и вареной пшенки с   с           Результат исследования Первый   этап   –  при   повышении   температуры   до25­28   градусов   21 октября 2013 года произошла одна кладка яиц без выводки птенцов. Второй этап – произошло две кладки яиц, первая – при температуре23­ 25 градусов 19 ноября 2013 года, вторая при температуре 28­30 градусов 02 декабря 2013 года без выводки птенцов. 10 Третий этап ­ произошло три кладки яиц, первая – при температуре 23 градуса    29 января 2014 года, вторая  при  температуре 25­28  градусов 10 февраля   2014   года,   третья   кладка   при   температуре     28­30   градусов   20 февраля 2014 года. Все кладки  без последующей выводки птенцов. III Заключение Наблюдается   значительный   рост   случаев   кладки   яиц   с   повышением температуры и улучшением качества рациона питания. При этом, наиболее комфортная   температура   для   размножения   25­28   градусов   Цельсия. Наиболее ценные для кладки выбираемые птицами из всего состава корма – измельченные куриные яйца и толченая скорлупа самих куриных яиц. Домик   птицам   лучше   подвесить   на   открытой   дверке   с   наружной стороны клетки, чтобы не уменьшать ее пространства и в то же время иметь доступ   для   контроля,   что   происходит   внутри   домика,   через   снимаемую крышку (к контролю гнезда японские амадины относятся спокойно, но знайте меру и не беспокойте их лишний раз понапрасну). 11 Основными   стимулами   к   размножению   являются   продолжительность светового   дня,   разнообразное   питание,   наличие   гнездового   домика   и гнездового материала.  Исследование провели ученик 4 б класса. Балацкий Д.Н. и Балацкий Н.И. IV Список литературы 1.   "Жизнь   птиц   у   нас   дома";   Л.Б.   Бёме;   Издательство:   Москва:   "Лесная промышленность"; Издание 3­е; 1987 г. 2.   Ткачики";   В.И.   Морозов,   В.А.   Остапенко;   Издательство:   "Лесная промышленность"; 1988 г. 3. "Энциклопедия. Все о птицах"; Дэвид Олдертон; Издательство: Москва: "РОСМЭН"; 2001 г. 12 4.   "Декоративные   птицы.   Практические   советы.   Рекомендации   по   уходу"; Дэвид Олдертон; Издательство: Кладезь; 2003 г.